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    故事简介：

    早上从起床、刷牙、吃早餐、换衣服到出门上幼儿园，妈妈一直在催，但比利今天闹别扭，一直磨磨蹭蹭的，自己顽皮，还总拿玩具兔当借口。两个人总算出门了，又逢刮风下雨。比利半路上还顽皮，妈妈很生气，夺过比利的玩具兔，拉着他就往幼儿园跑。当他们赶到幼儿园的时候，时间很晚了，妈妈急着去上班，把比利交给老师就匆匆地走了。比利很不开心，因为玩具兔不见了，更重要的是妈妈没有说我爱你。正当比利难过的时候，门推开了，妈妈又回来了，她说：“比利，对不起，妈妈忘了把玩具兔还给你，而且忘了说：我爱你！”比利给了妈妈一个大大的拥抱，并且说：“妈妈，我也爱你！”

     儿子从一岁多就开始看《忘了说我爱你》，而且每天晚上都要拿出来让我讲一遍，虽然还不能说完整的句子，但是几乎每一页都能用自己的语言讲出来。

     昨天下班回家，儿子跑到我身边，突然对我说：“我要妈妈，要妈妈。”小脸上的表情非常的生动，我蹲下身看着他说，他就嬉嬉地笑着说：“小熊想妈妈了，妈妈抱抱我。”

     我把他抱起来，知道他是在用《忘了说我爱你》里面的语言来表达他对我的思念。

     我讶异于这本书对孩子的影响力是如此的潜移默化。随着孩子逐渐长大，德昀逐渐明白父母每天都要上班，而且还知道如果不赶紧走的话，会象小熊的妈妈一样上班该迟到了。所以每次当我要上班他和我依依不舍的时候，我就和他说：“妈妈得赶紧走了，要不然该迟到了。”他就会很懂事地去找姥姥，然后和我再见，让我离开，这一点，让我很欣慰也很感动。

    除此以外，通过这本书，他还知道了饭前要洗手，小兔子肚子疼要用手摸一摸，以及给小兔子系扣子，穿鞋等生活自理能力以及对他人的关爱，学会了对我说：“爱你，妈妈！”

    最近一段时间以来，德昀经常会自己唱：“爱爸爸，爱妈妈，爱姥姥，爱姥爷”以及“爱爷爷，爱奶奶”等话。

    薄薄的一本书，居然承载了这么多意想不到的教育的效果，难怪孩子们会喜欢，而且最重要的一点是，影响是随着孩子理解能力的提高而逐渐深入的。

     我相信，在儿子成长的不同阶段，每一次的重读，对于他都会有新的感悟。

     而这也正是阅读的魅力所在。