二年级语文第二学期第八单元质量测试分析

原创/仇立运

    按照本学期教学工作计划，第八单元教学工作已顺利完成。今天（6月15日上午）对该单元进行了测试，成绩比较理想，50位学生全部参加测试，及格率100%，优秀率均为94%。现就学生完成试卷质量情况进行分析。

    一、评价测试题含盖的知识点。

    此评价测试共9个大题，包括的知识点有“多音字”“汉字” “词语” “句子” “阅读”“写话”等6个方面。第一题是，给加点的字选择正确的读音打“√”；第二题是，看拼音，写汉字；第三题是，给下面的字加偏旁，组成新字，再组词；第四题是，连一连；第五题是，照样子，写句子；第六题是，把名言警句补充完整；第七题是，用词语写句子；第八题是，阅读短文，完成任务；第九题是，写话。分数权重分别是4分、16分、18分、6分、12分、8分、6分、15分、15分。

    二、学生答题主要情况分析。

    第一题，主要是检查学生对多音字的掌握。此题中的多音字都选自本单元学过的课文中。在识字教学或阅读教学中比较重视这一知识点，且在复习中进行了巩固，故学生整体掌握比较扎实，没有丢分现象。

    第二题，此题主要考查学生本单元“会认读、会书写”汉字的掌握情况。就做题来说，学生汉字书写正确率高，且注意书写的规范和美观，丢分现象少。问题主要出现在以下几个方面：有几个学生出现了不会写的现象，其中一个学生有9个汉字不会写，因这位学生平时学习态度不认真不自觉；一个学生把“距离”的“距”写成了“石字旁”；一个学生把“钻研”写成“转言”，这几个学生出现错误的主要原因是对汉字或词语掌握不牢固。

    第三题，主要考查学生用熟字加偏旁组成新字再扩词的能力，如：迷      （   ），可正确填为：迷  谜 （谜语）。因为在识字教学中不仅能加强字形训练，而且重视扩词方面的训练，学生整体上大都能掌握，所以此题只有个别学生出现问题：一是有两个学生由于没有认真读题，则填为：迷   讠 （谜语）；二是“才    （  ）”有4位学生填写错误，写成：才 耐 （耐心），这是字形区分不清，把“才”与“寸”混淆。

    第四题，既是考查学生对课文的掌握程度，又是考查学生在词语搭配方面的应用能力。由于学生对课文掌握比较牢固，能达到每课熟练背诵，则正确率很高，没有丢分现象。同时，学生为了保持卷面的整洁，都能按老师平时的要求用直尺连线。这既是学习习惯，又是学习态度，教学中绝不能忽视。

    第五题，主要考查学生对“反问句、陈述句、感叹句”的掌握情况。由于在本单元的阅读教学中重视了语言文字的训练，特别是这几种句式的练习，在“语文园地八”的学习中有又进行了强化练习，故学生掌握比较扎实。问题主要是出现错别字，如“做”与“作”，“得”与“的”区分不清。

    第六题，考查学生对“语文园地八”中的名人名言的掌握。由于学习中学生掌握比较牢固，能达到熟练背诵，则正确率较高。丢分现象主要出现在两个方面：一是个别背诵不熟练而填写错误，如“思考（可以）构成一座桥，让我们通向（新）知识”一句，把“可以”填为“能”；二是出现错字，如“勤奋”的“勤”，“翅膀”的“膀”等字。

    第七题，主要考查运用词语写句子的能力。教学中，比较重视句子的训练，特别是加强“说通顺的话” “说完整的话”的训练。为此，学生在这一题中无丢分现象少。问题主要出现在三个方面：一是个别学生在句末没有加标点符号；二是个别学生出现错别字；三是有几个学生用“好像”写句字时，没有写成比喻句，如：“他好像生病了”，虽然用上了“好像”，且句子通顺完整，可以不扣分，但是从出题的意图来分析，还是写为比喻句为好。

    第八题，既考查学生的阅读能力，又考查学生的初步审题能力。第一小题为，填空。所填写内容都应从短文中找出。出现错误比较多的是第①个填空题：短文的第三自然段主要介绍了雷龙的（尾巴）。可有的学生填为“（身体）”或“（大、长和重）”，这主要原因就是没有认真阅读短文，也没有认真理解题目。第二小题为两个回答题：①为什么古生物学家叫它雷龙？②为什么说雷龙是个大饭桶？这两个问题的答案都在原文中，只要认真阅读短文，仔细审题，就一定能正确回答。然而，仍有个别学生不能完整地回答。

    第九题，主要考查学生初步的写话能力，也就是初步的书面表达能力。这一题的写话提示是：请你像阿德一样，展开想象的翅膀，你认为未来的世界是个什么样子的？写在下面。想象要合理，语句要通顺、完整。由于平时对这一内容的写话进行了练习，故大多数学生能按照要求完成，且能大胆发挥想象来写，做到语句较通顺连贯，能较正确地运用标点符号，还有的能较好的划分几个自然段来描写。这些学生主要有：李思萱、姜心悦、席千惠、苏延开、高雨馨、王瀚聪、董闻博、张一驰、东野梦哲、李天笑、王冠澄、沙乾易、苏畅、陈盈杉、颜丙豪、胡俊豪、姬硕、孙睿雅、韩嘉欣、贾赠玉、林子音、高羽桐、王嘉一、朱文萱、李一民、赵桐吉、周执政、颜晓羽、郭童菲、孔一鸣、赵晨旭等31位学生。

    问题主要有以下几个方面：有的句子还不够通顺连贯，有的意思表达不够清楚，有的标点符号使用不正确，还有的书写欠认真，等等。

 

附部分学生习作：

我心中的未来世界

二年级一班　李思萱

    6013年，我们进入了61世纪。

    61世纪的每套房子里都有一瓶泡泡水，吹出来的泡泡坚硬无比。人们想出门时，只要吹一个泡泡，身体就会自动变小，就能钻进泡泡里了。进入泡泡后，你只要想一个地方，泡泡就会马上带你去。路途中想家了，只要按一个按钮，你就可以看见家里的情况，还可以与亲人对话呢！到达目的地后，泡泡就会立刻变形，成为你的一件“隐形衣”。

    未来的医院里，病人只需用医疗卡挂号，不一会儿就能轮到你。医生只要把患者的症状输入电脑，电脑就会准确地判断患者的疾病种类，从而推断病人有可能染上的疾病。医生开药时，只需把药品名称传给药房，药房的大夫把药品放入患者的电子药盒里，等待病人来取就可以了。患者取药时，只要在电子屏幕上找到自己的电子药盒，用电子钥匙打开，按下确定键，药品就会从出药口送出，方便极了。同时，这笔开销已经在银行和医院之间交易完成了，非常方便。

    我想象的未来世界很广，我想，这些想象都会变成现实！

 

我心中的未来世界

二年级一班  李天笑

    6100年，已经是61世纪了，在这个时候，就有了先进的车、衣服、房子……

    就说汽车吧，每一家都有一个“面包车”，这辆面包车可是不一样了，它的油就是我们喝的果汁。如果渴了，我们坐在里面，按一下按钮，就会有一个吸管从车里出来。你如果去吸那个吸管，甜甜的果汁就会从吸管里出来；如果你饿了，就从车上扒一点儿下来就可以吃了。车里还有三个特殊按钮，红色的是变成汽车，黄色的是变成飞机，蓝色的是变成轮船。

    这就是未来的汽车，未来还有好多东西呢！

 

未来的衣服

二年级一班   张一驰

    未来的衣服非常神奇，只要按一下衣服上的按钮，它就会变。

    绿色按钮，可以控制衣服的厚薄度。春天可以让它变薄，秋天可以让它变厚。

    红色按钮，可以变换衣服的种类。它可以变成毛衣，可以变成棉袄，可以变成外套，可以变成短袖，还可以变成裙子……

    粉色按钮，可以变换衣服的颜色。它可以使衣服变成红色、黄色、蓝色、绿色、紫色……

    黄色按钮，可以释放光芒。在黑暗处，它可以帮助你照明。

    这就是我想象的未来的衣服。

 

未来的世界

二年级一班 席千惠

    那天，是公元10000年暑假的第一天，爸爸妈妈带我出去玩。我们坐上车后，就开始了奇妙的旅程。

    未来的汽车是海陆空三用的，整个车身都是透明的，可以清楚地看到外面的景色。

    下车后，我们看到的是花草树木，闻到的和听到的是鸟语花香。你看，小路上的垃圾箱也很奇妙，可回收的垃圾它会自动回收，不可回收的垃圾它会结成块，等待环卫机器人来回收。

    很快，一天就过去了，我和父母恋恋不舍地回家了。

 

我心中的未来世界

二年级一班  王瀚聪

    未来的世界环境优美，生活方便，科技发达，是一个奇妙的世界。

    就说汽车吧，它是海陆空三用汽车，在陆地上行驶，遇到障碍物可以在空中飞，在水里游。你看这多方便呀！

    写作业时，就有一种“神笔”，写错了它就会发出警示，你不会的题，它就会讲给你听。这样你就轻松多了！

    还有很多智能机器人，做饭有厨房机器人，你想要什么，它就会马上给你做出来，端在你的面前。这些机器人给人们带来快乐的生活

    未来世界美极了！

 

我中的未来世界

二年级一班  东野梦哲

    未来的世界真奇妙，你想知道么？那就听我介绍吧！

    未来的房子主要是由三角形、圆柱体组成的。

    房顶是一个三角形超薄玻璃瓦，非常干净，如果脏了也不必担心。它上面会出现一把扫帚，自动清扫干净。

    房身是一个很大很大的圆柱体，里面什么都有。在炎热的夏天，房间自动变成25摄氏度。

    不好！天气预报说，不久强降雨袭击。你只要进入房子，就可以了。

    如果有地震，它也不会倒。看，多安全的房子。

    天晴的时候，在房顶看风景是最好的了。

    你是不是也想住呀！

 

未来的汽车

二年级一班   王冠澄

    未来的汽车，可以在水中游，可以在天上飞，当然也可以在地上跑。

    如果碰到大海时，它就可以自动潜进海底，车上安装可以提供氧气的装置，以备乘客需要。

    如果在地上堵车时，它就会张开翅膀，飞上天空。

    车子椅子背上安装着平板电脑，这种电脑不是一般的电脑，用语音交流就可以了。乘客坐上车时，只需要乘客说到哪里就可以了，它就会飞快地到达目的地。

    我想象的汽车不错吧，我长大要发明这种汽车。

 

我心中未来的汽车

二年级一班   姜心悦

    大家都知道汽车吧！那大家知道我心中未来的汽车是什么样的吗？哈哈，不知道吧！那就让我给大家说说吧！

    我心中未来的汽车是面包形状的，但它和普通的面包车一点也不一样。车里有许多按钮，按一下绿色按钮就可以进入自动行驶状态，按一下红色按钮就可以让汽车在天上飞。车子主要由面包组成，如果人们在驾驶汽车的时候，饿了，可以掰一块面包吃。油箱里装的不是油，而是果汁。渴了，点一下按钮，就会伸出一根吸管，人们就可以喝果汁了。

    瞧，这就是我心中未来的汽车！

 

我心中的未来世界

二年级一班   董闻博

    我心中的未来世界里，有许多现在没有的东西。

    未来的世界里，会有一种汽车，它是多功能的，方向盘旁有三个不同颜色的按钮，浅蓝色的按钮可以让汽车变成飞机在天上飞；深蓝色的按钮可以让汽车变成轮船在海上游；深绿色的按钮可以变回汽车，在陆地上行驶。

    未来人类住房也提高了功能，窗户能变成电视；空调可以自动调节温度；床可以变成沙发......

    未开的世界一定会让人们生活得更好。

 

未来世界

二年级一班   高雨馨

    我心中的未来世界是一个充满欢声笑语的世界，是一个充满七彩阳光的世界。

    在这个世界上有许多有趣的房子，在这所房子里能看电视，只要你按下窗户旁边的按钮，窗户就会变成电视，再按下又变成了窗户。

    在这个世界上有神奇的铅笔，这个铅笔上有三个按钮，如果你的铅笔变短了，只要按下第一个按钮，铅笔就会变长；如果你的铅笔尖变短了，只要你按下第二个按钮，笔尖就会变长；如果你写错了字，只要按下第三个按钮，铅笔就会变成橡皮，用完了以后它又变成了铅笔。如果同学们都能用上这样的铅笔，那多方便呀！

    我想只要努力未来世界就能实现！