“常好：

      老师和咱们班的小朋友们也时常提起你，她们总是问我常好哪去了，我们怎么见不到她？由此可见，你在咱班的威信不一般呦！

  老师相信你在学校的表现也应该是最棒的。我们大家都支持你！加油！

  ......"

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  最近发生了许多的事情，我都处于“休博”的状态了，烦恼多于开心，呵呵，自己都差点得了“忧郁症”，但是在这段时间里，最最让我感动的是收到幼儿园王老师的一条短信。

  正是这条短信，一直温暖着小美妞，伴着她度过了进入新环境的“适应期”，也让我度过了做为家长的“焦虑期”。呵呵，现在说话都还前言不搭后语的，还是要从美妞选择上学前班说起-----

  今年小美妞本来应该上大班，其实上大班都不够月份（我们提前上的幼儿园）但是爷爷、爸爸不知道听信了谁的话，非给美妞联系到小学上学前班，学前班跟大班的差距太大了，进入学前班就意味这孩子已经是一个小学生了，老师说话都是在训斥，处罚，根本就没有一丁点商量和鼓励的成分在里面，不要说孩子了，作为家长都适应不了。

  虽然小美妞嘴上不说不想在小学校上学，但是总是在念叨着幼儿园的小朋友，中秋节的时候，小美妞专门为幼儿园王老师准备了一块月饼，并亲自送到了幼儿园。

  回家美妞跟我说：“妈妈你知道吗，幼儿园的王老师大老远的看见我，就跑过来，一下子就把我抱起来了。”那个样子特别的幸福，“我给王老师选了一块最最好吃的月饼，老师用刀子切开让每个小朋友分享了。”

  “妈妈我要给王老师发个短信好不好”

   看着孩子的那种神情，我都不忍心拒绝，

  “王老师，我想你了，还有幼儿园的小朋友们，改天我还去看你，常好”

   当时已经是晚上八点多了，作为我，没有奢望老师会回短信

   但是孩子很单纯，什么都不干，就坐在那等老师的短信，怕美妞太失望，我提前做好功课告诉美妞，因为太晚了，王老师可能已经关机了，收不到咱们的短信，所以今天晚上咱们有可能收不到老师的回信。

  小美妞嘴上答应着，但是小眼还总是瞟我的手机，期盼着。

  没有十分钟，手机短信提示音响了，说实话，当时我比美妞还激动

  说起来都觉得好笑，我们娘俩愣了一下，完后同时扑向手机，只见短信“王老师”

  “常好：老师和咱们班的小朋友们也时常提起你，她们总是问我常好哪去了，我们怎么见不到她？由此可见，你在咱班的威信不一般呦！

  老师相信你在学校的表现也应该是最棒的。我们大家都支持你！加油！

  祝你以及全家节日快乐！有空我们再当面聊，好吗？”

  美妞并没有我想象中的激动反映，但是在一遍一遍的读短信的内容，很小心翼翼的拿着手机到奶奶屋里让奶奶爷爷看老师的回信。

  接下来的日子里，我们出去玩，无论看到我的朋友还是同事，都要我翻出这条短信让人家看，也非常感谢我的同事和朋友，他们都不由自主的读出来，小美妞很自豪的也很安静的坐在旁边，很享受的听着~~~~~

  由于当时正值十月份，妞爸爸非常忙，好几天没有看到孩子，一天，在婚礼现场，看着很烦躁的妞爸爸，我把这条短信翻出来让他看，也许是好几天没看到孩子的原因，也许是因为懊悔当初自己选择孩子去学前班的原因，总之，我第一次看到他在婚礼大厅，眼圈一下就红了，情绪非常的失控，最后说：这样的老师真的很难得，希望孩子在学校遇到的老师也会这样优秀。

  通过一个多月的适应，小美妞已经适应了学校的生活，她经常说：我们王老师说我是最棒的，妈妈，我当然要在学校表现的好些啊，遇到问题就自己动动脑筋想办法呗~~~