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    2011年11月11日，是光棍们的盛大节日，也是孩子们难得的六一（六个一）节。所以呢，成妈这根大棍子就盘点一下家里这根小棍子的生活。

    小棍子最爱的动画片：机器猫、爱冒险的朵拉，从上半年就开始看，一直到现在乐此不疲，特别是看机器猫的时候，脸上那陶醉、快乐的表情，让成妈都不舍得提醒他时间到了！

    小棍子的口头语：愿望、期待、成功、失败。例如：“我今天又4个愿望，我自己就能实现！”“看来是不能实现我的愿望了！”“明天吃米饭，好期待奥！”“好期待星期六星期天啊！”“又失败了，我是没办法成功了！”“怎么光失败呢？”（自从国庆节以后学习呼啦圈以来，成功、失败成了热门词汇。）

    小棍子的进步：

    1、从10月29日开始，自己独立睡觉，表现不错！

    2、画画画得越来越好，学习了近两个月的围棋后，成妈已成为他的手下败将！

    3、数学作业基本上能自己解决，虽然比较粗心大意。从11月9日起，做完作业自己检查，自己负责对错。

    4、经过4、5天的强化训练，已经找到了晃呼啦圈的感觉，目前正在向跳绳冲刺！

    5、受语文老师表扬一次，课堂上认真听同学读书。

    小棍子有待改进之处：

    1、丢三落四：丢红领巾一次（后老师捡到好几条，自己去领回了一条）；校徽一个，队徽两个（被扣分一次）；丢数学作业一次；课本丢2次（第一次丢到微机室桌子缝里了，第二次是交给老师了，却说自己丢到微机室了）；抽屉洞乱七八糟，被扣分一次。

    2、遇事不够灵活：事例一：老师让学生从前往后传练习本，传完后，还剩一本没人要。后来发现坐在第一排的小棍子正用自己带去的本子写字！（真不知道是小棍子太笨了，还是成妈不理解小棍子的想法，莫名其妙啊！）

    事例二：书忘到微机室了，却不回去找。问其原因，答曰：“我还有很多事呢！快上课了！”下课后为啥不找？“微机室可能关门了！”自己的事情也这么不积极主动！

    3、运动能力有待锻炼：下了课别人都去练跳绳，小棍子却从来不去。在家里练不上几个就喊累。呼啦圈也是在成妈“每晚晃一百次”的死命令下才学会的。无奈，从昨天开始，跳绳也是每天一百次了！

    4、与人交往能力有待加强：没听说小棍子有新的朋友，不知道他和谁玩，好像依然陷在自娱自乐的圈子里，每节课后都上天桥上去“校园广播（自说自话）”。虽然快乐的上学，但成妈却很希望他早点融入大集体！

    5、做事拖拉磨蹭，态度不认真：做个作业，10分钟做完的小棍子非得用上20分钟，那么大的题愣是能看不见落下；让他改正时心不在焉，根本不往脑子里去。

    暂且罗列这么多，优缺点五五分。或许很多孩子身上或多或少的有小棍子的缺点和不足，希望棍爸棍妈们耐下心来，帮助小棍子们逐步改正！自勉：加油！