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    晚饭时间晚了，耽误了成成看《智慧树》的时间，成爹便从网上给成成找动画片《虹猫蓝兔光明剑》作为补偿。看完一集后，成爹让成成再看一集，成成大声征询我的意见：“妈妈，爸爸说一集动画片14分钟，让我再看一集！”成爹抱怨：“什么事也得问你妈！”

    我得意洋洋：“那说明在成成心里你做不了主，我才能做主！”

    和成成泡脚时，不知怎么说起了老大的问题，成爹不甘心的问：“我们家谁是老大？”

    成成说：“我唱完歌指谁谁就是老大！”然后依次指了成爹老大，成成老二，成妈我老三。

    成爹很得意，我则很气馁，问成成：“我怎么是老三啊！”

    成成说：“因为你是中的呀，我不想当老三！”言下之意他不想当老三就欺负我这任劳任怨的老妈了！

    成成让我给他读书，我想自己看会书，就借机说：“我是老三，不给你读，让老大给你读吧！”

    但老大忙着上网，也不肯给他读，成成转而对我说：“现在改了，你是老大，你给我读吧！”

    我很残忍的说：“改了我也不读了！”（后悔呀！）

    等成爹来时，成成的话已经变成了：“爸爸和妈妈都是老大，我是老二！”我才突然意识到：在我和成爹玩笑似的话语里，却给孩子设置了一个两难的陷阱，致使弱小的孩子不断改变自己的答案，以迎合大人的喜好！我们是多么的残忍！又是多么的无知！让孩子失去了自己的主见，失去了自我，无奈的漂浮，无奈的彷徨！

    我对成爹使了个眼色，急忙进行挽救：“成成，我们三个都是老大，因为我们都是平等的！”

    成成转而问：“按大小谁是老大？”

    话题就这样转开了，我的心里却后悔不已！在日常生活中，诸如“你最喜欢爸爸还是妈妈”、“奶奶好还是姥姥好”这样的陷阱无处不再，常常，有很多孩子会圆滑的答道：“爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥老爷都好！”这样的孩子，大人常常称之为“聪明”，却也会忍不住遗憾孩子有点“早熟、圆滑”，其实，如果我们大人不给孩子这些两难选择，孩子怎么会早熟圆滑呢？孩子也是在多次的摸索探索中才找到了最佳答案（当然不是最真实的答案），这个最佳答案谁也不得罪，谁也高兴，孩子自己能得到好处，难道孩子能不选择么？有不选择的余地吗？

    昨晚又从铁路上走，成爹又问成成：“妈妈和你一起掉到河里先救谁？”（原文见《假如妈妈和宝宝同时掉到了河里》http://blog.sina.com.cn/s/blog_56ef9f820100gfgn.html）成成答：“一起救！”看看，这就是孩子的变化！第一次成成说先救自己，然而，孩子也是敏感的、聪明的，在大人并不明显的眼色下，在大人的不断追问中，从“先救自己，因为我想得第一”到“一起救”，这期间孩子失去了什么？童心、纯真！孩子经历了什么？害怕、彷徨、小心翼翼、担忧、失落！孩子的价值观、世界观又有了什么变化？这样的经历多了，从此以后，孩子还会不假思索的说出自己的心声吗？这些，让我深思，让我后怕，让我后悔，让我醒悟：在日常生活中，父母一定要注意不给孩子一些两难选择，还要和家人（爷爷奶奶姥姥姥爷）沟通，不要再用一些两难选择来逗孩子，这是我们每一个家长都应该注意的！由此，我更切实的意识到：教育孩子无小事！家长一定要更严格的审视自己的言行举止，特别是在和孩子玩笑时，和孩子嬉闹时，一定要注意维护孩子的心理健康！