补叙法：补叙法即是在记叙过程中，有几件小事必须明白写出，但不在正文中说明，而在文末补述出来的方法。如张腾蛟的《溪头的竹子》最后一段便是。

溪头的竹子

       溪头是一簇迷人的风景，而拥簇在这里的那些茂密的竹林，乃是风景中的风景。

       竹子们是喜欢跑到山头去聚居的，但是我从来没看到过像溪头的竹子这样的稠密，这样的拥挤，以及这样的具有个性。我总认为，溪头的竹子是它们这种植物中的另一种族类，它有意跑到这片山野里来制造风景。

       这里的竹子，是以占领者的姿态去盘踞一些山头。它们不仅是为这片山野织起了一片青翠，重要的是，它们在这里创造了一种罕见的姿态。记得当我第一眼触及到这里的竹林时，我曾经为之愕然良久，难道竹子们是在这里进行一项爬高的比赛？每一棵竹子都在不顾一切地往上钻，看起来就好象要去捕星星、摘月亮，也好象是大家一起去抢夺那片蓝蓝的天空。

       我曾经看过很多的竹林，也观察过很多的竹子，它们都不曾让我惊服，原因是，它们都很平凡，平凡的生活，平凡的生长。它们用很多精力去计较每天可以获得多少阳光和水分。而这里的竹子不同，它们除了专心专意的生长，再也不懂其它的了，那种急速生长的样子，看上去有些近乎痴傻。那么浓密的拥簇，我真怀疑它们如何去分享那片有限的阳光，如何去分享那有限的雨露。其实，我的怀疑是多余的，如果它们在乎这个的话，就不会长得如此茂密，如此青壮，如此高挺。我只要看到它们这种姿态，心底就会升起一种敬意，钦敬它们那种不顾一切拚命生长的豪劲。

       我面对这么一群生气勃勃的青竹，不自主地便钻进它们的行列里去，去亲近它们，去触及它们，看它们如何用根须去抓紧泥土，如何用青翠去染绿山野。当然，还有一个更重要的理由，就是让自己去站到一棵竹子的身边，然后，昂起头来向上望，看看它以一种什么样子的姿势挺拔起来的；希望能从它的身上，学一点点如何才能挺拔的秘诀，如何才能昂然而立的本领。记得过去曾经在台风过后的山林中，看到了不少的断枝残干，为什么这片竹林中没有这种景象呢？我想，该不是台风不来南投罢，恐怕是这些茂密的竹子们，不允许它进入这片山林的。假如真是这样，就更值得向它们学习了。

       我站在竹林的边缘，发现到这里的竹子们是很讲究秩序的，它们有它们的领域，它们有它们的地盘；它们绝对不会独个儿走向其它林木丛里去，也不会让其它的林木走进它的行列里来。竹林就是竹林，纯得很，除了竹子，别无其它，就是一棵野花、野草什么的，要想在这些竹林中立足，也是很不容易的。

       正因为这里的竹子们创造了它们独特的风格，创造了它们独特的姿态，所以，喜欢这些竹林的人是很多的，我就发现到一群群的游人伫立在竹林的外面，用一种痴痴的眼神去凝视那些竹林的深处。我想，他们一定也是被这些竹子们所吸引住了。

       溪头公园的风景是够迷人的，而这里的竹子，和竹子们所构建起来的世界，更是迷人。赏景的人群自四面八方不断地向这里涌来，他们来看大学池，来看神木，而其中有不少的人，是特地来看竹子的，像我就是。