“粉笔头”也有大作用
(2022-05-25 14:56:30)
空闲在家练习黑板字时，攒下了一堆粉笔头，弃之觉得可惜，留下又觉得无用。虽然无用，但是几十年养成“废物可以利用”的习惯一直改不过来。所以小粉笔头越攒越多。
有一天，脑子里面突然浮现出孩子们课间的场景
——他们一下课，喜欢认读老师留在黑板上的示范字，三个一群、五个一伙比赛组词或者玩词语接龙的游戏、胆子大的孩子还要在田字格板上“秀一秀”自己的粉笔字。孩子们每次写黑板字时，专捡粉笔盒里最短最小的粉笔头——一是孩子不愿意浪费粉笔;
二是小小粉笔头更容易让他们控制……
于是，我把攒下的粉笔头全部带到了学校。在课堂上我有意地问，谁家有小黑板? 全班一致的举手
。我说，看来你们平时在家都当过老师啊？七嘴八舌一番……我接着问，谁没有粉笔?有三四个孩子举起了手。我故意提高声音——你们平时是用手写字呀？孩子们边笑边摇头……然后，我把装粉笔头的塑料袋高高的举起
，告诉他们是老师平时写字留下的小粉笔头 ，大手不好捏，小手使用正合适。如果谁有需要的话，
我可以送给他。孩子们一听，没粉笔那么几个孩子眼睛里一下子放光了 ，争着抢着说：我要我要……
这就是我们可爱的孩子们!他们并不在意老师送给的是什么
，他们更在意的——是“老师送的”，能拿着“老师用过的粉笔头”写字会觉得很神气。
小小粉笔头有了“下家”，可以发挥它的再利用价值，我比孩子们还高兴！和孩子们每天在一起，心都变得更纯净了
!
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