孩子，你慢慢来

作者：二（2）班     魏于涵爸爸妈妈

    《孩子，你慢慢来》中有一段这样的描写：“我的手还小，请别要求我在整理床铺、画画和打球时做的很完美。我的腿还短，请你走慢些，好让我能跟上你的步伐。我的眼睛还没看到你看到的世界，请让我自己观察。我的年纪还小，请拿出时间和耐心向我解释世界上的精彩事情。我的感情还很脆弱，请照顾我的需要，不要一天到晚指责我。”

     每每看到这段话，我都有莫名的感动。是啊，孩子还小，我们作为父母，能不能耐心的等待孩子？我们常说：“现在的孩子没有快乐的童年生活。”是谁不给孩子快乐的生活呢？仅仅是现在的教育环境吗？若是我们没有一丁点的功利心态，那么我们的孩子是否也一样可以幸福快乐呢？

     前几日，孩子和我说：“妈妈，我其实这段时间学习放松了。”

     “哦，放松了？你说的放松指的是什么呢？”

     “就是以前吧，老师表扬的我多，现在表扬的我少了，但是批评的也很少，我觉得当中等生挺好的。”

      那一刻，我感激自己的孩子，能找到这么一个舒适的位置让自己感到安全和满足。

    这一年，我们和孩子一起适应小学生活，从一开始中午睡觉不起床到现在能按时上学，从作业写的惨不忍睹到现在的干净整洁，从胆怯到勇敢，他真的像花儿一般在慢慢绽放，我们也收到了一个又一个惊喜……

    在孩子刚上小学的时间，我每天都很紧张，不知道他能不能适应，上课会不会听课，会不会有小动作，老师会不会训斥他，同学会不会欺负他，这些问题一直充斥在我的脑中，挥之不去。我们也碰上了一个又一个问题，也很认真的解决了所有的问题。

     当碰上学习英语的问题，我们下载了英语课文，利用吃饭的时间听英语，起到了练习听力和熟悉课文的作用，现在孩子基本不需要帮助，自己能够独立完成英语学习。

     一开始，孩子回来说，有小朋友故意把他的书包，笔袋等东西扔到地上。我也很生气，但是，现在孩子每天回来都是开心的和我说在学校和同学一起玩游戏的事情。

学习拼音的时候，孩子写的很不好，我们都很发愁，可是过了国庆之后，他突然写好了，虽然这中间我们也告诉孩子要写好，但是真真做到的是他自己，现在，字迹比较工整了，老师也常常在作业上给他写上“优”再加上一朵小红花。

    上幼儿园的时候，航航不喜欢体育课，在我们的影响下，孩子现在喜欢骑车，轮滑，踢球，爬山……

    孩子，本就是一个需要慢慢成长的小树苗，大自然中，已经充分具备了它所需要的阳光、空气、水、土壤等。我们不干预，它本身就可以长成参天大树，但是常常我们忘了自己，非要去充当孩子本已经有的一切，这样，小树弯曲了。天下的植物莫不如此，只要是一粒种子，即使看起来再微小脆弱，也有足够的能量长大，也会按照自己的方式最终长成独一无二的自己。

    以前，家里老人常说， 不要让孩子学那么多，让他慢慢长吧！我总是不太理解，而现在，孩子的表现让我越来越相信这一点。

    这一年，我尊重孩子玩耍的个性，晚上写完作业会和他出去散步。几乎每个周末，我们都在乡野山村和几家朋友一起，让孩子无忧无虑的玩个痛快。因为这样，刚刚一年级的小朋友喜欢上了写日记，他总会记录自己和朋友的点滴，然后自豪的给我看。我惊叹，他有这样的表达方式。

    古话说：读万卷书不如行万里路。从上幼儿园开始，每年寒假暑假，我们一家都会有两次说走就走的旅行。一是为了开阔他的视野，二是为了让在全新的环境里放松自己，自由自在。同时我们自己也需要放松，清空自己的大脑。

    我和孩子说：“出门的时候，你的包里至少要带两样东西。一本书，一壶水。”书，是为了让孩子在等时间或者没事干的时候看，水，是为了身体健康不生病。我想这些习惯可能对他的人生更有意义吧！

    每个人出生都是一张白纸，而他经历的每件事或者每次跌倒都是一篇生动的文章，我们做父母的实在没有必要越俎代庖，孩子还小，他还需要不断地去学习区摸索，若是什么都懂，那他成长的意义在哪里？

    沙拉说：别因为我们多迈出来的那只脚，衍生了孩子们的平庸。