11月20日，市实验小学三（5）班继上次举办的“魅力家长进课堂”方案实验课后，今天又在多功能电教室内举办了一堂名为“魅力家长进课堂”的推广活动课，上课的“老师”依然是本班的“家长”，一个是来自公安系统，一个来自于特教岗位，而听课的不仅有三（5）班全体学生，同时还有三年级全体班主任和来自三年级7个班里各10名家长代表。

     于爱萍老师向家长介绍为什么会产生“魅力家长进课堂”这一活动形式。主要是想挖掘家长这个雄厚的社会资源，让各行各业的家长以校外辅导员的身份登上讲台把自己的企业文化，人生经历、智慧经验，兴趣爱好，特长、才艺……展示给孩子们，让孩子们不出课堂，就可以增加知识，增长见识，扩大视野。

　　坐在孩子们后面６人挤了４个座位的是我们三年级班主任老师。从左到右分别是：三（１）常晓静老师。三（４）班李玲老师，她也是我们的年级组长；三（２）班邢雯老师；三（３）班李艳华老师；三（６）班王新平老师；三（７）班杨淑芳老师。这些班主任老师不仅要从事教学活动，还要投入时间和精力管理班级。向这些辛苦的功臣致敬！　

    王老师你怎么了？我们这么熟悉，你以为低下头我们就不认识你了？一会来个“剧照”，一定让你曝个光！

　　原来王老师是偷着乐呀，一抬头就被高明老师抓拍到！真是防不胜防啊！不过，坦坦荡荡不怕曝，等你来啊——你懂！

　　李艳华老师若有所思，一定是在想：让我班谁的家长第一个登场？家长参与课堂、参与活动的形式是不是应该更宽更广？我们期待着你的作品，同时也愿意同你一起努力！

　　上面介绍６个班主任时，孩子们都扭回头细细的打量每一位老师，并认真的听我夸奖每一个老师。但他们更想听听于老师是怎样评价自己的班主任——赵丹老师的。可是，我一看到赵老师，心里先是涌出了很多感动的画面，也涌出了很多感激的话。因为从“魅力家长进课堂”方案的实验到今天的推广活动。赵老师付出了很多很多，事先准备了很多想赞美赵老师的话现在却不知从何而起！所以只好对赵老师来个“偷袭”，让她自己来个自我介绍，我知道我这个做法对赵老师不公，但赵老师没有怨言及时救场让我“化险为夷”，让我更加感动！


    这次第一个讲课的家长是三（5）班赵梦希的妈妈，她来自于特殊教育机构。


    她手中的盲板就是聋哑孩子们的学习工具，每学一个字都要靠触摸，感觉才能完成，可见聋哑孩子们学习起来多么的艰辛，多么的不易。    你与孩子们的互动真亲切，看得出，孩子们非常喜欢你这个“班级校外辅导员”。

    孩子们跟着赵梦希妈妈学到了一些简单的哑语，如果在路上遇到一些听障困难的孩子，我们就可以和他们简单的交流，弄懂他们的想法了。

    孩子们，你们一天天在长大，而你们的父母会一天天的变老，过去，在你们成长的过程中父母付出了很多的时间，精力，花费了很多的心思，如今你们长大了，有责任来帮爸爸妈妈做一些事了，帮助爸爸妈妈分担一些家务，比如：帮妈妈倒杯水，捶捶背，给爸爸擦擦皮鞋，自己的事情自己做，家务大家一起做……希望我们的孩子们把对父母的感恩不仅仅表现在口头上，更应该落实到日后的行动中。让爸爸妈妈放心的看到你们真的懂事了。

    赵梦希妈妈都已下了讲堂，但孩子们还是紧追不放，因为他们对聋哑孩子的怎样发声，怎样学习，怎样生活都充满了好奇，他们想更深的了解这一群体的同龄人，所以不停的向这位妈妈提问题。赵老师马上到孩子们中间，不停的传递话筒。你耐心认真的讲述让我们感到你不仅是这节课的老师，更像孩子们可亲可敬的妈妈。以后有机会再把孩子爸爸也请来啊！

     第二个登上讲台的家长不用我介绍，孩子们一看这付“装束”，一下子就猜出是警察叔叔。这位家长叔叔特健谈，顺试接着说：警察叔叔的工作是干什么？孩子们异口同声的回答：“抓小偷”。孩子们表现不错吧？

     这是三（5）班吴开来的爸爸，他来自于市公安局。一脱帽子，眼睛是不是不停的找自己的儿子呢？因为我发现你的课堂上，吴开来的点击率最高！当然更是因为自己的爸爸来讲课，孩子听的更专注。

    自从孩子知道你接上讲课任务的那一刻起，他对爸爸就多了一份骄傲和自豪，相信这一次你勇敢登上讲台，更是给孩子树立了良好的榜样。 
    孩子们，这位公安叔叔会给你们讲什么呢？原来是送来一场及时雨——防火防电防诈骗！安全知识必不可少，孩子们要用心听用心记啊！更应该在生活实际中会用啊，有时间我一定考考你们学得扎实不扎实？

    俗话说：“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”。我们班可七十多个孩子啊。都快赶上批发诸葛亮了，所以我们胸有成竹啊！

    你们听听，张佳年总结的多好。第一……第二……第三……，俨然一个小律师潜质！同龄的孩子都羡慕的不由自主的扭头验证一下是不是张佳年现场的发挥，连听课的老师和家长都是赞叹+佩服啊！孩子们边听边记边总结，是赵老师平时养成的一种习惯，孩子们继续坚持啊！

     孩子们，这个特别提醒可得记住啊！这可是警察叔叔多年总结出的经验！


     图片上哪些是对的行为哪些是错的行为都听清记住了没？不仅我们要知道，回去也要给爸爸妈妈进行“二级培训”啊！

    警察叔叔讲得安全知识特别全面，这说明备课工作做得特别扎实啊！难怪现场外校的老师见你一下讲台就主动索要你的电话，并邀请你到她校讲课。我开玩笑说：“你是咱们实验小学的校外辅导员，如果外请，必须收费！”哈哈，这有点不太符合“人民警察为人民”的服务原则了吧？请你多见怪，这说明我们都特别认可你这个家长老师！


    善良懂事却有点胆小的吴开来，自从得知爸爸讲课后，我们欣喜的发现孩子开朗了自信了，一提出爸爸讲课，孩子喜得嘴都合不来，每次爸爸试讲，都听得特别认真，还不停的给爸爸纠正发音错误。有时还给爸爸提一些建议。

    吴开来、赵梦希两个孩子，今天对自己爸爸、妈妈的讲课满意吗？你们爸爸、妈妈备课的那份认真的态度，登上讲台那种勇敢你们感受到了吗？相信你们会以自己的爸爸、妈妈为榜样，更以自己的爸爸妈妈为荣，会变得越来越勇敢，越来越自信！


    武校长在与孩子们亲切的互动，同时也在考验着孩子们：咱们今天的活动主题是什么？“魅力家长进课堂”是什么意思？“魅力家长”是说什么？“魅力”又是怎么理解的？一个又一个问题抛给孩子们，但孩子们反应都很快，每个问题都有圆满的解释，特别是孩子们对“魅力”的独特理解更让家长们惊叹!“魅力”就是能吸引人的，就是有才能的，就是有自信，就是有能力……如今的孩子真不简单！学问掌握的还真不少！



    校长武建党说：“魅力家长进课堂”是一项全新的教育模式，为学校日常教育活动注入全新的活力，为教师和孩子带来了来自不同领域、方方面面全新的教育信息和感受。学校将继续深化这项活动，让更多的家长走进学生课堂，把宝贵的人生经验和丰富的社会智慧传授给学生，进一步拓展学校特色教育内涵，更好地促进家庭教育与学校教育协调一致。

活 动 反 思

赵  丹

11月20日下午，我班在学校四楼多功能大教室第二次成功举办了“魅力讲堂  梦想课堂”活动。本次活动与上次稍有不同，不同在参加人员有三年级各班班主任，有三年级各班家长代表，目的在于现场观摩，体验，使得本次活动在三年级各班广泛推广。

    本次活动之前先由活动发起人——于爱萍老师为前来观摩的老师和家长们介绍活动目的、活动内容，紧接着我们班的活动正式开始。这次活动特别邀请了赵梦希的妈妈——特教教师，吴开来的爸爸——警察，前来为孩子们讲课。他们在特殊的岗位上做着自己平凡而又伟大的事业。赵梦希的妈妈讲了聋哑孩子们凭借着自己不懈的努力，一点一点学习语言、文字，自己做手工、一起表演舞蹈。最终参加全国残奥会，考上大学，为社会服务的事例。孩子们也学习了几个简单的手语，对聋哑孩子的学习和生活有了了解。在听课过程中,我发现孩子们都专心致志，比平时更善于动脑，发言，闫时越不断的对讲课的妈妈老师抛根问底，追问聋哑孩子的学习情况。尚姬康则提醒同学们从现在起要好好保护我们自己的眼睛、耳朵。王傲雪不愧是副班长，直接告诉大家要认真做眼保健操。副班长张佳年则在全班同学面前坚定地说：“我长大一定要发明治疗他们眼睛、耳朵的仪器！”大家你一言我一语讨论的热火朝天。第二位“老师”可是孩子们崇拜的对象——警察叔叔。他讲了四个问题：第一，防火。第二，防诈骗。第三，防踩踏。  第四，交通安全。“老师”讲得投入，学生听得入迷。互动中，张佳年、崔志轩、吴开来等同学精彩的发言赢得了家长们阵阵掌声。大家你说、我说、他说，轻松愉快地度过了这节课。

看来这次“魅力的讲堂”确实能点燃孩子们“梦想的课堂”。我们会坚持做下去！

活 动 感言

于 爱 萍

       “魅力家长进课堂”实际上是为生活在社会各个层面，从事不同职业的家长搭建的一个平台。让家长以孩子班级“校外辅导员”的身份走进校园，登上讲台，把自己的职业特点、企业文化、兴趣爱好、特长才艺、生活阅历、人生智慧等一一展示给孩子们。这样不仅使小学课堂精彩纷呈，而且还使孩子不出校门就学到了知识，开阔了眼见，丰富了阅历，扩大了视野。10月18日，这一实验活动之后，得到了三（5）班所有家长的肯定和认可，他们希望学校能把这项活动坚持下来，让更多的家长能参与到孩子们课堂中来，所以学校定于11月20日在三年级进行了“魅力家长进课堂”推广活动。

    让家长走进课堂，既可以让家长了解了孩子们的学习状况，感受当老师的辛苦，也让孩子们在这样特别的课堂中收获了许多书本中没有的知识。作为一名老师，我想说：让我们打开门，去迎接每位家长的虔诚！希望更多的家长参与到我们的家长课堂中来，相信今后的“家长课程”会更加丰富多彩！教室里会有更多更精彩的画面呈现。

    家长走进课堂，让家长走进课堂的原生态，走进了学生；让学校走进了家长的心灵；让学校教育延伸到家庭教育。目前我们的“家校合作”还在探索中，还需要在今后的实践中不断总结、反思、拓展，我们会继续努力的！

    感谢赵丹老师的又一次辛勤付出！也非常感谢三年级全体班主任老师的热情参与！更感谢武校长对本次活动的大力支持、帮助和关注！虽然活动的效果令人满意，但思考还需继续。因为后续的活动还很多，还需要更加细化的方案、措施。当然，最重要的还是行动。