在潜山二中2023届高三教师会议上的讲话

（2023年2月10日）

徐 维

老师们：

首先给大家拜个晚年，祝大家新的一年身体健康、工作顺利、阖家幸福。

今天会议的主题非常鲜明，就是统一思想、鼓足干劲，备战安庆市二模考试，谋划好二轮及后期复习，奋力夺取2023年高考的胜利。

如果我没有到二中来，如果春生校长没有到黄中去，我想我是不会出现在这个会场上并且发言的。今天让我对高三教学做出精准指导，说出一个子丑寅卯不大现实，等会还要期待我们王校长和朱校长的精彩发言。不过我这样一个较为特殊的经历可能会导致我的所看所听所想与一般人有所不同，我今天主要谈两点，一是当前形势怎么看，二是接下来怎么干，希望对大家有些帮助。

一、就当前形势怎么看，我建议辩证地看待看待当前学校和所在班级的发展形势，要看到不利的一面，更要看到向好的一面，读懂今天的二中，奋斗明天的二中，要为学校发展出力，为班级发展努力，增强工作的主动性和创造性。

在此，我说两件事情，两点感受，两个观点。

两件事的第一件事是带学生外出时候遇到的。同样是带学生外出，原来在野中的时候，带学生远足，过马路的时候遇到开车的、骑摩托车的，这些人都会主动停下来——等，一边等还一边和自己的孩子说：“这是野中的学生，你要向他们学习”。去年的9.18，我和二中的学生一起到烈士陵园，也是过马路，也遇到开车的、骑摩托车的，可是这些人怎么说呢？他们说：“一天到晚不念书，搞些么事？”第二件事是去年12月13日教研室到学校对高三教学进行视导，章海波局长总结的时候说：二中老师是最值得心疼的。野中、一中不必说，黄中老师虽然也很辛苦，但是已经出了成绩，源中老师无非是无非，只有二中老师，辛辛苦苦的努力，但是却没有取得应有的成绩。

两点感受的第一点感受是，现在的二中没有享受应有的地位和荣耀。这两件事之所以在我的心里留下深刻印象，是因为触动了我的内心，产生了共鸣。在我看来，现在的二中确实没有享受应有的地位和荣耀。在我们这一批副校长发文的时候，发文顺利是野中、一中、二中、黄中、职中、源中。我不知道市里是怎么安排的，但是在我心目中，我认为就应该是这个顺序，野中、一中、二中，黄中。二中应该在黄中之前。第二点感受就是，二中要复兴。基于上述原因，我认为我们这一代以及以后几代二中人，就是实现二中的复兴，让二中回归到应有的位置。这是一项神圣而艰巨的使命，不是校长一个人或者行政几个人所能够完成的，而是需要全体二中人团结奋斗、勇毅前行，甚至需要几代二中人接续奋斗。我们高三这一届就是排头兵、就是先锋队，首当其冲。

说复兴，其实就是提升教学质量。老百姓是很现实的，如果我们每年都考得平平，老百姓是不会主动把孩子送来的；相反，我们一届考得比一届好，老百姓是会把主动孩子送来的，中考志愿不是家长和学生填出来的，而是凭几所高中凭高考成绩拼出来的。

两个观点的第一个观点是，态度是最重要的能力。也许有人会说理想很美好，现实很骨感。我想说的是没有什么不可能，态度非常重要，态度到位了，什么事情都好办。教书，不是造飞机大炮，没有多少高精尖、专业性很强的事情，只要思想认识到位，态度好、心正、不怕吃亏，没有什么事情做不好。课上解决不了、课下解决，班上集体解决不了、办公室单个解决，今天解决不了、明天解决，自己解决不了的，请别的老师帮助解决……问题总有能够解决的时候，事情总有会做好的时候。怕就怕不做、假做，生怕自己多做了吃亏，一边做一边骂，糊差事。态度永远是第一位的。在前几天开学考的巡考中，我听到有的老师为监考而烦心，尤其是语文监考多监考了半个小时还与其他学科发一样的钱感到委屈，甚至想要语文监考多发一点钱。我这位老师感到惋惜，宝贵的时光都花在这些无聊的事情上，自己原本的好心情也因此而变得不美好。语文监考加点钱，能加多少呢？十块钱不得了了吧？客观上说，一年多几千、万把块钱，在我们这个小县城意义都不大了。不能改变什么，但是如果学校少发了几十块钱，哪怕是几块钱，有的老师都会受不了。不患寡而患不均。有的老师都被这些小钱蒙蔽了眼睛，丧失了判断力，影响了正常的工作。实际上，你也不会每次都监考语文，长期监考下来，基本也均衡了。

方向比努力更重要，态度比能力更重要，或者说态度本身就是一种能力，是最重要的能力。回到我们的使命，我们有没有可能超越黄中呢？在我看来是有一定基础条件的。对于城区学生而言，他们到黄中那么远，去了还要陪读，只要教学质量相当，他们为什么要舍近求远呢？大家想想是不是。

第二个观点是大家一起在二中工作、同带一个班，是一种缘分，十年修得同船渡，三年相处下来也有一份情谊。亲朋好友之间应该相互帮助、互相补台，而不是互相拆台。特别需要强调的是，如果班级暂时落后，班主任、老师、学生之间千万不要互相埋怨，一埋怨就麻烦了——老师说学生不行，学生说老师不行；班主任说授课老师不行，授课老师说班主任不行，如果那样就不得了，班级将很难搞好。从我的经验来看，一个班，只要师生相处融洽，结果不说怎么好，绝对不会差。班主任与授课教师之间加强合作，发挥各自优势，形成教育合力，共同把班级建设好、经营好。

二、就接下来怎么干，我建议大家坚定信心、细化目标、创新方法，努力做到科学备考、精准备考，提高二轮复习的针对性和有效性。

前段时间，和教务处的同志一起谈教学，大家一致认为搞教学其实也不难，关键要抓落实。千条万条落实是第一条。就接下来如何落实目标任务，我提三点建议。

一是要坚定信心。高三下学期容易出现三种不良的心态：一是等，二是急，三是怕。如果有“等”的心态，我想说的是，高考，我们再怎么努力也不过分。对于高考，我们唯有付出百倍的努力，决不能有一丝一毫的懈怠；如果有“急”的心态，我想说的是急没有用、欲速则不达；如果有“怕”的心态，我想说的是行百里者半九十，越是到最后关头越是关键。关键时刻不放弃，绝望就能变希望。成绩只能代表过去，也可能会影响未来，但是绝对不代表未来，不管班级目前成绩怎么样，征途漫漫，唯有奋斗。也许我们努力以后最终不一定达到自己理想的成绩，但是我们在追逐理想成绩的过程中所表现出来的精气神本身就是一种成功，足以让人敬佩，对自己、对学生、对孩子以及家人都是一种教益。这一点不仅是我们自己要意识到，还要让学生意识到。实际上，根据二八定律，最后20%的时间产生的效益能够达到80%，要告诉学生最后阶段我们哪怕是不能提升水平，但是通过训练以后一样可以提高分数。

二是要细化任务。知此知彼百战不殆。我们要清楚考了这么多次试，哪些学生达了多少次二本线？哪些学生达了多少次一本线？哪些学生还有希望？哪些学生哪些学科还有待提升？班主任要清楚我们要管哪些人、怎么管？授课老师要清楚我们要教什么、怎么教、教到何种程度？3月16、17举行安庆二模考试，这是一个重要的时间节点，不仅要把一轮复习结束掉，还要着手训练学生应试技巧、答题规范、答题取舍、答题速度，把安庆二模当成一次高考前的一次全面检测。

三是要创新方法。我们老师是最喜欢改变别人，恰恰不愿意改变自己。实际上，改变才有发展。有的老师在班上和学生说，这个问题我讲过很多次了，你为什么还是搞不懂。也有的班主任和人聊天的时候说，这个学生我骂过很多回了，可是还没有用。我们能不能换一个思路。讲了很多次还是不懂，能不能换一种方法讲，实在不行就不讲了，留出时间讲点别的来提升分数行不行呢？学生骂了很多回还是没用，能不能写封信呢？或者请吃餐饭呢？或者干脆什么都不管了、冷处理一段时间呢？简单地说，怎么有效果怎么干，不能凭经验以前怎么做怎么做，也不能简单化别人怎么做怎么做，而是要切实找到符合自己班级实际的提升达线人数的管理和教学策略。

老师们，我在写材料的时候发现，将二中两个字写快一点，连在一起就是形成一个字，那就是“冲”字。我想或许我们这一代二中人注定是辛苦的。子不嫌母丑，儿不嫌家贫。二中，我们不一定是生于斯长于斯，但是我们绝大多数人会在二中退休，我们都应该希望学校好，希望有一天我们带领学生走在大路上别人也会投来羡慕的目光，我们都希望有一天人们谈及二中人们都说二中好、二中了不起、把孩子送到二中来值得。

希望大家以生为本，以学定教，有序有效的做好后期复习工作，做好心中有目标，眼里有学生，班级管理有策略，学科教学有方法，努力提升后期复习的针对性和有效性。百川入海，涓涓细流，绕山越石，滚滚东逝，让你知道有一种态度叫执著，有一种立场叫坚定；乘风破浪，一叶小舟，一叶瘦浆，借力而行，让你懂得有一种武器叫智慧，有一种信仰叫必胜。让我们怀着必胜的信念，为2023年高考的辉煌而努力奋斗！

最后，祝愿大家身体健康、工作顺利、阖家幸福！祝愿我们潜山二中2023年高考取得理想的成绩！

谢谢大家！