一、对高中办学投入严重不足。当前，高中教育属于非义务教育，国家在高中教育的政策和经费上的投入相对较少，学校需要建设，大多是自筹资金。以野寨中学为例，现在学校负债1800多万，年利息支出近200万，危及学校的正常运转。

二、片面追求升学率导致办学不规范，教学不科学。当前，高中依然是凭升学率说话，升学率高，一俊遮百丑，从而衍生出许多问题。如：1、生源竞争，甚至出现省会学校到各县市招收尖子生的现象；2、培养模式单一，课程设置以有利于高考为目标，教学时间严重压缩，“三年课程两年上，剩下一年搞复习”是普遍现象。

三、教育资源分布不均。主要表现在：1、各省不均。高考分省录取的比例差异大；2、各地不均。城市优于农村，许多农村学校骨干教师流通到城市。3、各校不均。示范学校优于普通学校。

四、职称仍然是大问题。高中教师起始学历较高，现在很多高中已经开始招收研究生，刚毕业不久就是一级教师。但是高级教师的岗位受到限制，严重影响教师的实际收入和工作积极性。