一、   “知识改变命运”

“知识改变命运”“知识就是力量”本身不是谬误，但我们很多家长解读时发生了谬误，把“知识”理解成了“分数”，许多人误以为，只要读书好就能改变命运，而忽视了“知识”的本意。其实，知识只有转化为能力后，才能形成力量，也才能改变人的命运。“知识”是“知”和“识”的统一，“知”就是“读万卷书”——博采众长，“识”就是“行万里路”——学以致用。只有“读万卷书，行万里路”，才算有知有识，才称得上知识分子，否则，只是识字分子。而为数不少的人，只看重“读万卷书”，而忽视“行万里路”，于是就有了高分低能的缺失，就有了“除了读书，什么都不会”的人。

无数事实证明，分数可以改变一时的命运，改变不了一生的命运。有“知”有“识”的“知识”才能真正改变人的命运。

二、   “不让孩子输在起跑线上”

“不让孩子输在起跑线上”这句话曾风靡一时，流毒甚广，成了很多家长折磨孩子的口头禅。

一直以来，我对这句话深不以为然。人生的起跑线在哪？有统一的起跑点吗？决定比赛结果的是起跑点吗？仔细想想，人生的起跑线不可能统一（相同），人与人的差异在十月怀胎中就存在了。家庭文化背景、社会背景、经济条件等等的差异，早就决定了个体起跑点的不同。你可以不承认，但你必须面对现实。在人生的长跑中，决定胜负的不是起跑线，而是起跑后的速度和耐力！

知识与能力共同构成人的智力基础。智力和习惯决定成长速度，兴趣决定耐力。

作为家长应该明白，学习不仅仅是为了考个高分，而是为了丰富知识，在学习知识的过程中，掌握生存的技能和认识世界的能力，形成积极的心态和健康的情感，让孩子精神富足，成为一个有文化内涵的人。

真正的比赛，我们追求的是不输在终点线。对于家长来说，重要的是不要输在家庭教育上。

三、“名校（重点班）利于孩子的成长”

在一般家长看来，孩子进入名校犹如进了保险箱。因此，孩子进名校、重点班成了很多家长想方设法要做的事。其实，家长应该明白两个道理：其一，名校是优质学校，但多数优质学校是利于培养优质学生（分数高的学生）的学校。如果你的孩子不是分数意义上的优质学生，选择名校、重点班就不是明智的选择，甚至可以说是对孩子的折磨。其二，适合自己孩子的学校才是最好的学校。选择适合孩子的学校最重要的一点，就是要对自己孩子的情况有准确定位，才能找到利于他（她）发展的学校。如果将一个各方面表现一般的孩子送入名校、重点校，甚至于重点班，无异于是对孩子的折磨和摧残，过大的差距导致的结果是使孩子逐步丧失学习兴趣和自信。一次次失败的打击，孩子产生厌学情绪就是迟早的事。