引号在表示特定的称谓和特殊含义时的区别是：

1、引号在表示特定的称谓时，是为了起一个突出、强调的作用；

2、引号在表示具有特殊含义的词语时，该词语就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义；

3、即前者的词意并未改变，但后者的词意已经发生了改变，具有了不同于原意的新的含义。

四年级教材，在语文园地七“我的发现“中出现引号作用的相关练习，看完后，觉得有点混乱~~~

1）罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。

2）说他“特别”，是因为他爱鱼爱到了忘我的境界。

3）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

4）人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的"摇篮"呢？

按我原先理解，“特殊含义”是加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。“特定称谓”是相当于绰号一类的，别人给定的称谓，所以，我的答案是：1是特定称谓。2是强调。3是特定称谓。4是特殊含义。

可是教参上是这么写的：1特定称谓。2特殊含义的强调。3特殊含义。4特殊含义。

我就不明白了：A大伙都叫他“小萝卜头”。

B小说的主要情节集中在“中美合作所”这个关押政治犯的监狱里。

这两个引号都是特定称谓的意思，为什么“辩论家”就不是特定称谓，得是特殊含义？

这让我想起了这么一个案例，有一位老师在教学时想起前两天学校举行了“芬达杯”红领巾唱红歌的比赛，巨型的海报吸引了孩子们的眼球。他就借此引导孩子们发现。于是在分辨书本上四句引号作用后，我又作了拓展：昨天我们看到海报上的“芬达杯”用了引号，这个引号有什么作用呀？学生说，这个引号表示特定称谓，因为是芬达饮料赞助的，所以用他们公司的名字冠名。老师表扬了这个孩子，顺势总结：“是啊，像这样表示具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日就是引号特定称谓的用法，像我们昨天举行了主题班会：《走进“红十字”》。其中‘红十字’用上了引号，这个引号就起到——”学生异口同声：“特定称谓”。机智的老师又荡开一笔：“如果引号中的词语在具体的语言环境中产生了新的意思。那就是——”学生心领神会：“特殊含义”。

生活中处处有语文，把语文知识和孩子们的生活联系起来，引号的作用也就深入人心了。