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25.12.7没有谁的人生会一帆风顺,成长的过程总会磕磕碰碰。

(2025-12-08 10:07:57)
标签:

情感

分类: 亲情
没有谁的人生会一帆风顺,成长的过程总会磕磕碰碰。
生活,总是这样,不管你做了多少努力,还是有很多的事情,不能如愿。总会有很多事情,不能按你想要的方式发展。
所以说,人生就是这样,有高兴的时候,就会有难过的时候。总是会有很多的挫折和困难,总会有很多的不如意。
人生,没有一帆风顺的。就算你现在很幸福,但是你也无法预料,以后的日子会怎么样?
所以说,人一定要学会苦中作乐。
25.12.7没有谁的人生会一帆风顺,成长的过程总会磕磕碰碰。
      感觉人生如梦,下班回家听妈妈说王飞的爸爸脑溢血今天去世了,昨天还好好的一个人,说走就走了,昨天去南通医院抢救时已经没救了,生命有时真的很脆弱。
      今天是老公大伯六七,堂哥又打电话让我们晚上去吃晚饭,我吃好就跟堂哥的孙子玩,和他看他画的画,我画了一笔鸟和老鼠给他看,他说还挺像的,他画了中国龙,他把家里的像册拿给我欣赏,儿子七点多打电话过来,我正在和小朋友玩,老公和妈妈还没吃好,看他们喝酒都有点高了,赶紧跟妈妈讲八点要到家,儿子要打电话给我们,酒真的要适量,喝多了真不好。老公有点喝多了。到家后,妈妈和老公把家里的人情来往的薄子拿出来,看跟王飞家有哪些来往的,也来往了好多次,公公去世时的人情往来,我们结婚,新云结婚,儿子满月等都有记录,王飞爸爸去世也是要送人情的,打电话给儿子时,他们母子还在商量着送人情的事,我把电视调成静音,儿子说了好几件事,一是无人机测绘操控员招生简章的事,明年开始报名培训三天,有国家补贴。二是英语六级这个月13号考试,三是他要重修概率统计,之前课程他没刷新,补考没通过也没重视,这次重修再不通过问题就严重了,可能要留级的,这个是这个月24号考试,四是这个月20和21号研究生考试。真是计划没有变化快,这个月他压力太大了,想了三天才决定告诉我们的,想不考研了,时间太紧了,重修的课程不通过的话就要留级了,而且还要考英语六级,这时间安排上太紧凑了,考研准备的也有点晚了,对自己没信心,老公酒有点多,一个劲的说要气死了,让儿子必须考研,不然他的面子受不了,面子有那么重要吗?打了两次电话给儿子,打了还要打,光生气有什么用,要帮儿子度过难关才好。我反省自己,是不是对儿子有点不够关心了,想着他是成年人了,平时都是点到为止,熊与鱼掌不可兼得的,总要有所取舍的,孩子怕复习时间来不及,弃考,我们想那两天和重修考试不冲突,但是时间确实太紧了,两天时间也很宝贵,我想弃考就弃考吧,最起码能抓住一头,能顺利毕业才好,考研再慢慢来吧,心理有心事,夜里睡得不太好,醒来好几次,四点多想起来,但是白天还要上班,还是继续睡啊,做的梦也是不太开心的。明天等老公酒醒要跟他好好聊聊,明天晚上也要给儿子打电话鼓励鼓励。
25.12.7没有谁的人生会一帆风顺,成长的过程总会磕磕碰碰。

天豪与家人通话讨论晚餐和洗澡安排_AI 摘要
联系人:天豪
时间:2025-12-07 19:24:14
时长:1分钟15秒
通话内容概述
我方与天豪进行简短通话,主要涉及在陈岩家用餐情况、与陈家小孩互动、以及对方洗澡和晚上回电的时间安排。
关键内容
1. 用餐及家庭互动情况
在陈岩家用餐:
    我方提及正在陈岩家用餐,对方询问是否仍在用餐,我方确认用餐正在进行中。
    通话中提到与陈家小孩一起玩耍,并查看相册,认为小孩很可爱。
    我方纠正对陈天豪的称呼,强调应称呼其为“叔叔”,并多次重复其全名“陈天豪”。
2. 洗澡及回电安排
对方洗澡计划:
    对方表示正在等待我方晚上回家后再回电,我方询问对方是否准备洗澡,对方确认因有人在场需稍后洗澡。
    我方两次提醒对方去洗澡,对方表示同意并确认安排。
晚上回电时间:
    对方询问我方预计回家的时间,我方明确回复为晚上8:00左右,通话以告别结束。
 天豪关于学业和考试的讨论_AI 摘要
联系人:天豪
时间:2025-12-07 20:08:38
时长:24分钟28秒
通话内容概述
我方与天豪就学业安排、考试准备及未来规划进行了深入讨论。主要内容包括对方近期需应对的英语六级考试和一门重修课程,以及是否参加研究生考试的决定。我方强调需优先通过重修课程以确保顺利毕业,并建议对方参加研究生考试以评估自身水平,同时对其学习态度和时间管理提出批评与指导。
关键内容
1. 学业与考试安排
重修课程与时间冲突:
    对方提及24号需参加概率统计重修考试,因开学时未及时刷新课表导致遗忘该课程安排,现需集中两周时间重新学习。
    我方指出其时间管理疏漏,要求优先保证重修通过,避免影响毕业,并建议通过哔哩哔哩等平台补充学习资源。
英语六级考试:
    对方13号将参加英语六级考试,但自述准备不足。我方批评其日常学习效率低下,强调需加强词汇积累和真题练习。
    建议调整作息,每日早起1-2小时专注复习,并咨询同学或学长备考方法。
2. 研究生考试决策
放弃考研的考虑:
    对方因重修课程和六级考试时间紧迫,计划放弃12月20-21日的研究生考试,直接准备次年二战。
    我方强烈要求其至少参加本次考试以评估实际水平,若成绩差距过大则不再支持二战,并提醒其学业基础不扎实的问题。
未来规划争议:
    对方认为当前应专注重修和六级,考研准备不足且压力过大;我方则坚持考试可作为能力检验,同时警告若放弃需自行承担就业或二战后果。
3. 学习态度与家庭沟通
对学习懈怠的批评:
    我方多次指责对方对学业重视不足,如重修课程遗忘、日常学习效率低,并警告未来不再提供经济支持。
    要求其吸取教训,集中精力完成当前考试目标,避免因留级影响毕业。
家庭意见与支持:
    对方称已考虑三天才告知放弃考研决定,我方表示理解其压力,但强调需直面问题并优化时间分配。
    最终达成共识:优先通过重修和六级,暂不纠结考研结果,但需参加考试作为自我评估依据。
对方参加英语六级考试
12月13日
对方参加概率统计重修考试
12月24日
对方参加研究生考试
12月20日
大学挂科补救最佳方法

朝阳远树

2025-09-08 09:49
广东
关注
大学挂科后,及时采取科学有效的补救措施至关重要,不仅能弥补学业漏洞,还能避免影响毕业、保研、奖学金评定等。以下是大学挂科后的最佳补救方法,涵盖短期应对和长期提升策略:

一、短期补救:快速弥补知识漏洞

分析挂科原因,精准定位问题

知识性漏洞:是否因未掌握核心概念、公式或解题方法导致挂科?

应试技巧不足:是否因时间分配不合理、答题不规范(如简答题未分点、计算题未写步骤)失分?

态度问题:是否因缺勤、未完成作业、考前突击失败导致挂科?

外部因素:是否因突发疾病、家庭变故等影响考试状态?
行动建议:结合试卷、老师反馈和自我反思,明确问题根源,避免盲目补救。

主动联系老师,争取补考/重修机会

补考:多数学校允许挂科后参加补考(通常在下学期初),成绩一般按60分计或按实际分数录入。

重修:若补考未通过或学校无补考政策,需重修该课程(需缴纳重修费并跟下一届上课)。
沟通技巧:

提前预约老师面谈,表达改进决心(如:“老师,我分析了挂科原因,主要是XX部分没掌握,能否请您指导复习重点?”)。

询问补考/重修的具体要求(如是否需提交作业、参加实验等)。

请求老师推荐参考书目或练习题。

制定高效复习计划,聚焦核心考点

费曼学习法:向同学或自己讲解知识点,检验理解程度。

模拟考试:按考试时间完成历年真题或老师提供的样题,训练答题速度和规范。

小组互助:与同学组队复习,互相提问、讨论难题。

优先复习老师课堂强调的重点(如PPT、板书、例题)。

整理错题本,分析错误原因(如概念混淆、计算失误)。

参考教材目录和课后习题,构建知识框架。

时间分配:根据补考/重修时间倒推,制定每日复习计划(如每天3小时,分模块攻克)。

资料筛选:

复习方法:

二、长期提升:避免再次挂科

优化学习方法,提高学习效率

图书馆:借阅相关参考书或学术期刊,拓展知识面。

在线课程:通过Coursera、edX等平台补充课堂未讲透的内容。

学术辅导:预约学校提供的免费辅导(如写作中心、数学帮助室)。

课堂参与:提前预习教材,带着问题听课;积极回答老师提问,加深印象。

笔记整理:用思维导图或康奈尔笔记法记录重点,课后及时复习。

定期复习:采用“艾宾浩斯遗忘曲线”规律,每周复习一次本周内容,每月回顾一次整章知识。

利用资源:

调整学习态度,培养自律习惯

设定目标:将大目标(如“不挂科”)拆解为小目标(如“每天完成20道习题”)。

时间管理:使用番茄ToDo、Forest等APP规划学习时间,避免拖延。

减少干扰:学习时关闭手机通知,选择图书馆或自习室等安静环境。

健康管理:保证充足睡眠(7-8小时/天),适当运动(如每周3次跑步),避免因身体疲劳影响学习效率。

建立支持系统,寻求外部帮助

同学互助:与成绩优异的同学结成学习小组,定期讨论难题。

导师沟通:主动联系课程导师或班主任,反馈学习困难,请求指导。

心理咨询:若因挂科产生焦虑、自我怀疑等情绪,可预约学校心理咨询中心寻求帮助。

三、特殊情况处理

因病/事假缺考

及时向学院提交医院证明或事假申请,申请缓考(通常与补考同时进行,成绩按实际分数录入)。

若未及时申请,可能需重修课程,需尽快与教务处沟通解决方案。

对成绩有异议

在成绩公布后规定时间内(通常为1周)向学院提交成绩复核申请,说明具体质疑点(如某道题得分过低)。

复核结果通常为最终成绩,需理性接受。

挂科影响毕业/保研

毕业要求:多数学校要求总学分达标且无未通过课程,需通过补考/重修修满学分。

保研资格:部分学校规定挂科学生无保研资格,需提前了解政策并规划其他出路(如考研、出国)。

奖学金评定:挂科通常无缘当学年奖学金,需在后续学期努力提升成绩。

四、心态调整:从失败中成长

接受现实,避免自我否定:挂科是大学常见现象,不代表个人能力不足,而是提醒你需要调整学习方法或态度。

聚焦改进,而非沉溺过去:将挂科视为一次“学习诊断”,制定具体改进计划并执行。

保持积极,寻求支持:与家人、朋友或导师分享感受,获得情感支持。
悠然:
天豪你好,都不知道怎么帮助你才更好,只有百度和豆包上查资料,

悠然:
大四概率统计补考未通过,核心是抓住“补修/清考/替代方案”三个关键路径,按以下步骤高效处理:
 
1. 第一时间联系院系教务办:确认是否有「清考」(毕业前统一补考)安排、补修报名时间(部分学校支持跟班重修),或是否能通过「课程替代」(如选修其他统计类课程抵学分)弥补,这是最直接的官方解决方案。
2. 对接授课老师/辅导员:说明补考未过的情况,询问是否有额外考核机会(如论文、实操报告),或能否获取针对性复习资料,避免盲目准备。
3. 制定紧急复习计划:聚焦概率统计核心考点(如古典概型、假设检验、方差分析),结合教材例题、往年真题刷题,必要时找同学组队复习或报短期辅导,确保下次考试通过率。
4. 关注毕业资格审核时间:明确学校对学分、绩点的要求,避免因单科未过影响毕业答辩、毕业证发放,若有延期毕业可能,提前规划后续时间安排。
 
需要我帮你整理一份「概率统计核心考点速记清单」,或模拟梳理和教务老师沟通的关键话术吗?

悠然:
一、概率统计核心考点速记清单(补考/清考重点)
 
1. 随机事件与概率:古典概型(排列组合计算)、几何概型、加法公式(互斥/对立事件)、乘法公式(独立事件)、全概率公式与贝叶斯公式(核心解题模型)。
2. 随机变量及其分布:离散型(二项分布、泊松分布)、连续型(均匀分布、正态分布),分布函数/密度函数性质,期望与方差的计算(记住常用分布的期望方差公式)。
3. 多维随机变量:联合分布与边缘分布的关系,独立性判断,协方差与相关系数(简单计算即可)。
4. 大数定律与中心极限定理:核心结论(如棣莫弗-拉普拉斯定理的应用场景),无需深究其证明。
5. 参数估计:矩估计与极大似然估计的步骤,区间估计(重点掌握正态总体的均值/方差区间估计)。
6. 假设检验:原假设与备择假设的设定,Z检验、t检验、χ²检验的适用条件,拒绝域的计算(补考高频题型)。
 
二、与教务老师沟通的关键话术(直接套用)
 
“老师您好,我是XX院系XX专业2025届毕业生XXX,概率统计补考未通过,想向您咨询后续补修/清考的安排:请问学校今年是否有毕业前统一清考?如果需要补修,报名时间和跟班重修的班级怎么查询?另外,是否有课程替代、额外考核(如论文/实操报告)等弥补方式?我担心这门课影响毕业,想尽快明确方案并全力准备,麻烦老师帮忙解答,谢谢老师!”
 
需要我帮你把考点清单整理成可打印的PDF版本,或根据你的学校情况调整沟通话术的细节吗?

巡天:
谢谢妈,我自己认真学

悠然:
你也不要怕丑,多向学姐学长辅导员请教请教

悠然:
儿子加油,相信自己就会胜利

悠然:
早点休息,晚安

巡天:
晚安
25.12.7没有谁的人生会一帆风顺,成长的过程总会磕磕碰碰。


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