种树郭橐驼传

 

基础练习

　　1．这篇课文通过郭橐驼的话，说明了怎样一个道理?

　　___________________________________________________________________________

　　2．本文是如何运用对比手法的?谈谈你的理解。

　　___________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________

 

综合练习

　　1．下列词语注音不正确的一项是（　）

　　A．橐（tuó）驼

病偻（lóu）

窥（kuī）伺

　　B．寿且孳（zī）

勖（mào）

缲（qiào）

　　C．实以蕃（fán）

饔（yōng）

鸡豚（tún）

　　D．硕（shuò）而茂

飧（sūn）

殆（dài）

　　2．阅读下面的片断，回答问题。

　　橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕而茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉?

　　（1）下面对文中加粗的词解释不正确的一项是（　）

　　A．寿，长寿，活得长　　　　　　B．实，果实

　　C．若，如果　　　　　　　　　　D．爱，吝啬

　　（2）下列句式包含倒装的一项是（　）

　　A．已去而复顾　　　　　　　　　B．他植者则不然

　　C．故不我若也　　　　　　　　　D．摇其本以观其疏密

　　（3）对本文字词解说有误的一项是（　）

　　A．驼业种树。“业”是名词的意动用法，译“把……当作职业”。

　　B．非有能硕茂之也。硕茂是形容词，使动用法。译“并没有办法使它们长得高大茂盛”。

　　C．甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣：这句三个“以”都是连词，用法含义完全一样。

　　D．若甚怜焉。焉：代词，他们，指代老百姓。

 

一、选择题

1．下列词语中，有错别字的一项是（ ）

A．佝瘘 窥看 移徙 苛且偷生

B．丰硕 仰慕 忧虑 舒展筋骨

C．旦暮 抚摸 疏密 弃之不顾

D．鸡豚 植树 辍学 千丝万缕

2 ．下列注释有误的一项是（ ）

A ．窥伺（守候） 实以蕃（蕃盛，多）效慕（羡慕） 隆然（高起的样子）

B ．苟（假使）使 根拳（拳曲） 若（像）子生（活着）枯

C ．故（旧）土 日以 离（背离） 他植者（他种的树）既（这样）然已

D ．自谓（称） 伏（弯腰）行 欲舒（舒展）其莳（种植）

3 ．下列“之”字意义不同于其他三项的一项是（）

A ．能顺木 之 天 B ．其培 之也 C ．虽曰爱之 D ．其实仇 之

4 ．下列与“橐驼非能使木寿且孳也”中“且”字意思相同的一项是（）

A ．北山愚公者，年 且 九十

B ．存者 且 偷生，死者长已矣

C ．驼所种树，无不活， 且 硕茂

D ．臣死 且 不避，卮酒安足辞

5．下列句子中的“虽”意思不相同的一项是（）

A． 虽 杀臣，不能绝也

B． 虽 鸡狗不得宁焉

C． 虽 日爱之，其实害之

D． 虽 我之死，有子存焉

6．下列各句中的“且”，其意义为“况且”的一项是（）

A． 且 壮士不死即已，死即举大名耳

B．北山愚公者，年 且 九十

C．橐驼非能使木寿 且 孳也

D．臣死 且 不避，卮酒安足辞

7．下列句子中的“焉”'，相同的两项是（）

A．而揣惴 焉 摩玩不已

B．积土成山，风雨兴 焉

C．且 焉 置土石

D．若甚怜 焉

E．万钟与我何 焉

8 ．下列通假字说明有误的一项是（ ）

A ．早织而缕（“而”通“尔”，你们）

B ．虽趣舍万殊（“趣”通“趋”，“趣舍”，取舍）

C ．既然已（“已”通“以”，以及）

D ．后之视今，亦由今之视昔（“由”通“犹”，如同）

9．下列加点词语古今同义的一项是（ ）

A ．不抑耗其实而已

B ．击木而召之

C ．他植者虽窥伺效慕

D ．既然已

10．选出下列作品中不是柳宗元的一项是（）

A．《捕蛇者说》《梓人传》

B．《愚溪诗序》《钴姆潭西小丘记》

C．《永州韦使君新堂记》《盐铁论》

D．《进学解》《柳子厚墓志铭》

参考答案

1．A（佝偻，苟且偷生）

2 ． C （别的种树人）

3 ． A （ A 为结构助词“的”，余为代词）

4 ． C （ C 与题干中“且”均为“而且”义， A ．将要； B ．姑且； D ．尚且）

5．C（C为转折连词，虽然；其他均表假设，即使）

6．A（况且/将近/而且／尚且）

7．DE（A词缀 B介词兼代词，在那里 C代词，作宾语，哪里；DE语气词，用于句尾）

8 ． C （“已”通“矣”）

9 ． C （ A 它的果实，今为转折副词； B 敲梆，今为击打木头； D 已经这样，今为连词）

10．D（均为韩愈的作品）

二、阅读题。

阅读下面文字，完成习题。

故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。他植者则不然：根拳而土易。其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾；甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而水之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉？

1．解释下列加点的词。

① 抑耗 ： _____________________

②他植者则不然 ： _____________________

③则又爱之太

 

 

 

 

《种树郭橐驼传》练习

一、注音（10分）

橐（  ）驼    病偻（   ）   孳（   ）    其莳（  ）也若子    辍飧饔（     ）

长（   ）人者    勖（   ）尔植     早缫（    ）而绪      遂而鸡豚（    ）

二、掌握下列加点字、词（20分）
1、病偻（     ）   2、橐驼非能使木寿且孳也（      ）     3、既然已（       ）
4、他植者虽窥伺效慕，莫能如也（      ）（      ）  5、甚善，名我固当（      ）

6、官命促尔耕，勖尔植（    ） 7、吾小人辍飧饔以劳吏者（     ）（     ）

8、早织而缕（    ）    9、苟有能反是者（      ） 10、其莳也若子（        ） 11、根拳而土易（     ）（       ） 12、摇其本以观其疏密（      ）

13、植木之性（      ）   14、移之官理（     ）    15、字而幼孩（         ）  

16、遂而鸡豚（          ）    17、见长人者好烦其令（        ）

三、词类活用（找出活用的字、词，写出活用现象并加以解释。36分）
1、名我固当（  ）（      ）（       ）2、传其事以为官戒（  ）（     ）（     ）
3、且硕茂早实以蕃（  ）（     ）（     ）4、鸣鼓而聚之（   ）（      ）（       ）
5、非有能早而蕃之也（   ）（       ）（      ）6、病偻（   ）（     ）（        ） 7、非有能硕茂之也（  ）（    ）（    ）8、其筑欲密（   ）（       ）（        ）9、甚者爪其肤以验其生枯（  ）（    ）（      ）10、驼业种树（   ）（   ）（       ）

11、故乡人号之“驼” （   ）（       ）（        ）

12、橐驼非能使木寿且孳也（     ）（       ）（        ）

四、古今异义（找出古今异义的词，并加以解释。12分）
1、故乡人号之“驼”           古义：              今义：               
2、既然已           古义：                  今义：                      
3、不抑耗其实而已           古义：                今义：               
4、若不过焉则不及            古义：                今义：             
5、虽曰爱之，其实害之           古义：             今义：              
6、吾小人辍飧饔以劳吏者            古义：           今义：             

 

五、句式（写出句式结构，并翻译句子。12分）
1、故不我若也（          ）                                                      
2、吾又何能为哉（          ）                                                      

3、理，非吾业也。（          ）                                                     

4、有何以蕃吾生而安吾性耶？（          ）                                        

六、一词多义（22分）
1、业：①驼业种树（           ）     ②术业有专攻（           ）     ③师者，所以传道受业解惑也（           ）     ④理，非吾业也（            ）
2、性：①顺木之天以致其性焉尔（             ）    ②凡植木之性（            ）  

③则其天者全而其性得矣（           ）     ④而木之性日以离矣（            ）
3、病：①故病且怠（          ）   ②病偻（          ）  ③不如周公，吾之病也（          ）

4、虽 ：①虽曰爱之，其实害之（            ）      ②虽鸡狗不得宁焉（            ）
5、且：①橐驼非能使木寿且孳也（           ）  ②北山愚公者，年且九十（            ）    ③且壮士不死即已，死即举大名耳（            ）       ④存者且偷生，死者长已矣（           ）    ⑤吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇（                ）
6、而：①根拳而土易（          ）     ②鸣鼓而聚之（          ）     ③早织而缕（          ）     ④旦暮吏来而呼曰（          ）    

七、翻译句子（8分）

１、驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养，视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂、早实以蕃。

                                                                      

                                                                     

2、以子之道，移之官理，可乎？

                                                                      

3、故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎?

                                                                       

4、不亦善夫！吾问养树，得养人术。

                                                                     

 

 

 

《种树郭橐驼传》练习

1、⑴（  称呼   ）（  确实   ）   ⑵（  而   ）（  多  ）  

⑶（使达到 ）⑷（ 妨碍  ）⑸（  治     ）  ⑹（  最终  ）

⑺（勉励）（你们）     ⑻（养育）⑼（喂大）（小猪）  ⑽（患……的病 ）

⑾（窥察，探察）  ⑿（及，比得上 ）⒀（它的果实 ）    ⒁（那实际上 ）

⒂（  爱     ）   ⒃（  大概    ）⒄（一天天 ） ⒅（  掐，用指甲抓 ）

2、（ B   ）3、（  D   ）4、（   B   ）5、（   D    ）6、（  D  ）。

7、 ( B   )。8、（ D   ）。9、（ C   ）。10、 ( A B )。11．（ C   ）。

12．（ A B ）。  13、（ D   ）。

14、翻译句子。

①我郭橐驼并没有能使树木活得久、生长快的诀窍，只是能顺应树木的天性，让它尽性生长罢了。                                                                   

②所以我只是不妨害它生长罢了，并没有使它长得高大茂盛的特殊本领。

③我只是不抑制、减少它的结果罢了，并没有使它果实结得又早又多的特殊本领。④所以都不如我啊。

⑤像这样（治民反而扰民），那（做官治民）就与我们从事种树行业的人大概也有相似之处吧？

 

 

一、掌握下列重点词语

1、病偻              （                ）

2、甚善，名我固当    （                ）

3、他植者虽窥伺效慕，莫能如也   （                ）

4、橐驼非能使木寿且孳也    （                ）

5、官命促尔耕，勖尔植       （                ）

6、早织而缕                  （                ）

7、又何以蕃吾生而安吾性耶    （                ）

8、传其事以为官戒也         （                ）

9、其莳也若子（                ）

10、根拳而土易（                ）（                ） 

11、摇其本以观其疏密（                ）

12、移之官理（                ）               

13、字而幼孩（                ）                    

13、遂而鸡豚（                ）

14、吾小人辍飧饔以劳吏者（                ）（                ） 

二、通假字

（1）既然已　　 （                ）

（2）字而幼孩　 （                ）

三、一词多义

1、业： 驼业种树（                ）

　　　　 术业有专攻（                ）

　　　　 师者，所以传道受业解惑也　（                ）

　　　　 以共济世业　　（                ）

　　　　 若业为吾所有　　（                ）

2、如：  莫能如　　 （                ）

　　　　 沛公起如厕　　（                ）

　　　　 日初出大如车盖　　（                ）

　　　　 洛阳亲友如相问　　（                ）

　　　　 公屡促之，必如约　　 （                ）

3、性：  顺木之天以致其性焉尔　　 （                ）

　　　　 凡植木之性　　 （                ）

　　　　 性行淑均　　 （                ）

4、理： 以子之道，移之官理　　 （                ）

　　　　 当户理红妆　　 （                ）

　　　　 上下肃然，称为政理　　（                ）

5、尔： 官命促尔耕　　　 （                ）

　　　　 君尔妾亦然　　 （                ）

　　　　 无他，但手熟尔　　（                ）

　　　　 非死则徙尔　　（                ）

6、病：  故病且怠若是　　（                ）

　　　　 医之好治不病以为功　　（                ）

　　　　 不如周公，吾之病也　　（                ）

7、虽 ：虽曰爱之，其实害之               （                ）

 虽鸡狗不得宁焉（《捕蛇者说》）      （                ）

8、因 ：因舍其名           （                ）

 以为号焉         （                ）

 击沛公于坐       （                ）

9、且　：橐驼非能使木寿且孳也          （                ）

 北山愚公者，年且九十          （                ）

 且壮士不死即已，死即举大名耳  （                ）

 存者且偷生，死者长已矣        （                ）

 吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇（                ）

四、词类活用

1、名我固当     （                ）

2、驼业种树　　 （                ）

3、且硕茂早实以蕃　　 （                ）

4、非有能硕茂之也　　 （                ）（                ）

5、非有能早而蕃之也　　（                ）（                ）

6、甚者爪其肤以验其生枯　（                ）

7、鸣鼓而聚之　　（                ）

五、古今异义的词

1、故乡人号之“驼”（古义：                 今义：                    ）

2、既然已 （古义：                 今义：                    ）

3、不抑耗其实而已（古义：                 今义：                    ）

4、若不过焉则不及（古义：                 今义：                    ）

5、虽曰爱之，其实害之（古义：                 今义：                    ）

6、吾小人辍飧饔以劳吏者（古义：                 今义：                    ）

六、句式

1、故不我若也（                ）

2、吾又何能为哉（                ）

 

七、难句翻译

１、故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎?

译： 

 

２、吾又何能为哉

译：

3、他植者虽窥伺效慕，莫能如也。

译：

4、以子之道，移之官理，可乎？

译：

5、早缫而绪，早织而缕。

译：

6、不亦善夫！吾问养树，得养人术。

译：

 

八、阅读部分

 （一）阅读文段，完成文后问题。

 郭橐驼，不知始何名。病瘘，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。

 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。

 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃。则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太深，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉？”

 1.选出加点字词解释有误的一项

 A.早实以蕃：结实       B.致其性：尽

 C.其培欲平：培土       D.有类橐驼者：这一帮人

 2选出名词动用的一项

 A.寿且孳         B.去不复顾

 C.名我固当         D.非有能硕茂之也

 3.选出没有宾语前置的一项

 A.故不我若也        B.唯利是图

 C.古之人不余欺也        D.苟有能反是者

 4.选出没有古今异义词的一项

 A.子布，元表诸人各顾妻子

 B.其莳也若子，其置也若弃

 C.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

 D.先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉

 

 

 

该文章转自[苏教版高中语文教学网]：http://www.oldq.com.cn/rjbgz/yuwen/tblx/gzdyc/200605/39467.html

种树郭橐驼传

     答案

一、掌握下列重点词语

1、病偻              （脊背弯曲）

2、甚善，名我固当    （本来）

3、他植者虽窥伺效慕，莫能如也    仿效

4、橐驼非能使木寿且孳也      滋长，繁殖，生长得快

5、官命促尔耕，勖尔植        勉励

6、早织而缕                  线，这里指纺线织布

7、又何以蕃吾生而安吾性耶    使（我们人口）兴旺

8、传其事以为官戒也          戒鉴

9、其莳也若子（种植，移植）

10、根拳而土易（拳曲，伸展不开）（更换） 

11、摇其本以观其疏密（树干）

12、移之官理（治，统治）               

13、字而幼孩（养育）                    

13、遂而鸡豚（成，养大）

14、吾小人辍飧饔以劳吏者（晚饭）（早饭） 

二、通假字

（1）既然已　　 “已”通“矣”，了

（2）字而幼孩　 “而”通“尔”，你的

三、一词多义

1、业：  驼业种树 以……为职业

　　　　 术业有专攻　　 职业，技艺

　　　　 师者，所以传道受业解惑也　　 学业

　　　　 以共济世业　　 事业，功业

　　　　 若业为吾所有　　 已经

2、如：  莫能如　　 及，赶得上，比得上

　　　　 沛公起如厕　　 到……去

　　　　 日初出大如车盖　　 好像

　　　　 洛阳亲友如相问　　 如果

　　　　 公屡促之，必如约　　 按照

3、性：顺木之天以致其性焉尔　　 本性

　　　　 凡植木之性　　 性质、方法

　　　　 性行淑均　　 性情

4、理：以子之道，移之官理　　 道理、方法

　　　　 当户理红妆　　 整理

　　　　 上下肃然，称为政理　　 治理得好

5、尔：官命促尔耕　　　 你们

　　　　 君尔妾亦然　　 这样

　　　　 无他，但手熟尔　　 罢了

　　　　 非死则徙尔　　 表示肯定语气

6、病：故病且怠若是　　 困苦

　　　　 医之好治不病以为功　　 生病

　　　　 不如周公，吾之病也　　 毛病，不足

7、虽 ：虽曰爱之，其实害之                （连词，虽然）

 虽鸡狗不得宁焉（《捕蛇者说》）      （连词，即使）

8、因 ：因舍其名           （连词，表示承接，于是）

 以为号焉         （连词，表示结果，于是）

 击沛公于坐       （连词，引进动作行为的条件，乘机）

9、且　：橐驼非能使木寿且孳也          （连词，而且）

 北山愚公者，年且九十          （副词，将近）

 且壮士不死即已，死即举大名耳  （连词，况且）

 存者且偷生，死者长已矣        （副词，姑且）

 吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇（连词，尚且）

四、词类活用

1、名我固当     名，名词用作动词，命名

2、驼业种树　　 业，名词的意动用法，以……为职业

3、且硕茂早实以蕃　　 实，名词用作动词，结果实

4、非有能硕茂之也　　 硕、茂，形容词的使动用法，使……高大茂盛

5、非有能早而蕃之也　　 早、蕃，形容词的使动用法，使……结实早而且多

6、甚者爪其肤以验其生枯　爪，名词用作动词，用手指抓

7、鸣鼓而聚之　　 聚，动词的使动词法，使……聚集

五、古今异义的词

1、故乡人号之“驼” (古义：两个词，所以乡里的人；今义：指出生或长期居住在一起的人，家乡人。)        

2、既然已 （古义：已经这样；今义：连词，表示先提示前提，而后加以推论。）

3、不抑耗其实而已 （古义：它的果实；今义：副词，承接上文转折，表示所说的是实际情况。）

4、若不过焉则不及（古义：不是过多；今义：连词，表转折，只是）           

5、吾小人辍飧饔以劳吏者 （古义：我们小民；今义：指人格卑下的人。）

六、句式

1．故不我若也（宾语前置）

2．吾又何能为哉（宾语前置）

七、难句翻译

１、故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎?

译：所以都非常困苦而且疲乏。像这样，（其中的道理）那么和我所从事的（种树行当）难道也有类似吗？

２、吾又何能为哉

译：我又能做（别的）什么呢？

3、他植者虽窥伺效慕，莫能如也。

译：其他种树的人虽然偷偷地察看仿效，都不能赶上他。

4、以子之道，移之官理，可乎？

译：把你种树的道理，转用到为官治民上，可以吗？

5、早缫而绪，早织而缕。

译：早点缫好你们的丝，早点纺好你们的线。

6、不亦善夫！吾问养树，得养人术。

译：这不是说得很好吗？我问养树，却得到了养民的办法。

 

八、阅读部分

 （一）1.D  2.C 3.D  4.B

 （二）5C  6.A  7.B  8.D  9.C

 (三)

 10【解析】 考查理解常见实词在文中的含义，能力层级为B级。

 “樵”作“取”的宾语，解释为“打柴”，当作动词理解，属于不正确，这一点较易辨认。本题难度不大，只有B项“审”作“知道”讲用得较少，但根据上下文是可以推断出的。

 

 

 

该文章转自[苏教版高中语文教学网]：http://www.oldq.com.cn/rjbgz/yuwen/tblx/gzdy24 种树郭橐驼传

［基础知识］

1．加点字注音分析不正确的一项是（ ）

A、见长（在这里是动词“治理”的意思，读zhǎng）人者好烦其令

B、“甚善。名（活用，破读mìng）我固当。” 因舍其名（míng），亦自谓“橐驼” 云

C、早缲而（通“尔”，故读ěr）绪

D、传（这里是“给……立传”的意思，读zhuàn）其事以为官戒

2.句子加点词的解释，有误的一项是( )

A、故乡人号之驼(称) B、遂而鸡豚(追逐)

C、以致其性焉尔(尽) D、勖尔植(鼓励)

3．下列句子中加点的词意义用法相同的一项是（ ）

A

B

C

D

4.加点的词不属于词性活用的一项是( )

A、驼业种树 B、其筑欲密

C、旦暮吏来而呼曰 D、故吾不害其长而已

5．对下列句式的解说，不正确的一项是（ ）

A、凡长安豪富人为观游及卖果者（即“为观游及卖果之长安豪富人”，定语后置）

B、故不我若也（即“不若我”，否定句宾语前置）

C、则思知足以自戒（即为“知足以戒自”）

D、使负栋之柱，多于南亩之农夫（即“于南亩之农夫多”，介词结构后置）

6．对下面句子的翻译，不正确的一项是( )

　A、郭橐驼，不知始何名——郭橐驼，不知他当初叫什么名字　　

B、他植者虽窥伺效慕，莫能如也——别的种树人既使是暗中观察，仿效羡慕，怎么也不如他

C、其培之也，若不过焉则不及——培土，如果不多培一点干脆就不要去

D、吾问养树，得养人术——我问养育树的道理，结果得到使民休养生息的方法

[语段精读]

阅读下面文言语段，完成7—13题。

有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉？”

　问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缲而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”

7.加点词的解释，有误的一项是( )

A、橐驼非能使木寿且孳也(滋长) B、根拳而土易(疏松)

C、吾小人辍飧饔以劳吏者且不得暇(停止) D、字而幼孩（养育）

8．下列句子中加点的词意义用法相同的一项是（ ）

A

B

C

D

9.加点词的用法不同类的一项是( )

A、非有能早而蕃之也 B、见长人者好烦其令

C、则其天者全而其性得矣 D、非有能硕茂之也

10.下面句子中“者”字的用法不相同的一项是( )

A、他植者虽窥伺效慕 B、甚者，爪其肤以验其生枯

C、吾小人辍飧饔以劳吏者且不得暇 D、见长人者好烦其令

11. “其”字的用法与例句相同的一项是( )

例：则与吾业者其亦有类乎

A、其本欲舒 B、其可怪也欤

c/200605/39467.htmlC、矗不知其几千万落 D、其孰能讥之乎

12．翻译横线句子：

（1）其莳也若子，其置也若弃

（2）旦视而暮抚，已去而复顾

13．对文段的理解分析，不正确的一项是（ ）

A、首段两面对举，关键在于“顺木之天以致其性”。为了把这一道理阐述得更深刻、更有说服力，文章用了对比的写法，先从管理的善与不善进行对比，继从种植的当与不当对比。

B、后段揭出文旨，作者通过对话，运用“养树”与“养人”互为映照的写法，把种树管树之理引申到吏治上去。

C、文章集中“吏治不善”的种种表现，加以典型化，且有言有行，刻画细致入微，入木三分，如写官吏们大声吆喝，驱使人民劳作，一连用了三个“尔”，四个“而”和七个动词，把俗吏来乡、鸡犬不宁的景象描绘得淋漓尽致。

D、写橐驼种树，用的是整齐的排比句，而写他植者之种树不当，则用散句来表示，语言错落有致，富有变化。