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    现代新好妈妈都很注意培养孩子的良好生活习惯，有很多妈妈在好习惯的培养过程中遇到了让人头疼的问题：孩子的逆反与不配合。很多妈妈也正是在孩子的逆反与不配合下放弃了，听之任之，最终好习惯没有养成。

    我在培养仔仔的好习惯时，也遇到了同样的问题。我没有放弃，而是选择了坚持。在我的坚持中，仔仔养成了洗手、喝白开水、不挑食、早睡早起的好习惯。在这个过程中，我们共同经历了新鲜、反感、拉锯、习惯、快乐几个阶段。

    以洗手为例。外出归来，进门第一件事——洗手，是我培养仔仔的第一个习惯。开始，仔仔对洗手时能够听到哗啦啦的水声，触摸到滑溜溜的肥皂充满了新鲜感。但是，没多久，仔仔就失去了兴趣，取而代之的是反感，尤其是一进门看见停在地上的汽车的时候。反感也要坚持，自然又哭又闹，在哭闹中，形成了我坚持他反抗的拉锯态势。此阶段属于坚持一步海阔天空，退一步前功尽弃。只要度过了这一关，习惯就此养成。习惯养成了，孩子和家长都会享受到好习惯带来的快乐。

    如何度过培养好习惯的这几个阶段，最终到达快乐的顶峰呢？自然需要技巧。（以洗手为例）。

    指导细想：智取。只可智取不能强攻是培养好习惯的指导思想。强攻多半会完成任务，但家长劳心费神，孩子痛哭流涕，不利于双方亲子交流，形成恶性循环。智取不仅能让孩子在快乐中养成好习惯，而且能突显家长的教育智慧。

    技巧一：移植法。当孩子拒绝时，可先放一放。与孩子一同关注此时此刻他感兴趣的事情。利用这件事情，把洗手移植过来。例如，仔仔喜欢汽车，可以先陪他一起玩会儿汽车，在玩的时候为洗手做铺垫。如，汽车开上了一个土坡，又过了一条小溪，很脏了，我们去洗洗吧。汽车洗了，手也洗了。

    技巧二：记忆法。昨天洗了这辆汽车，真干净，今天再洗洗另外一辆吧。

    技巧三：表扬法。夸张些的赞叹会起到意想不到的效果。

    技巧四：结果法。告之不洗手会生病，生病了就什么也不能玩，哪也去不了。

    技巧五：舍得成本。这里的成本不是指金钱，而是家长们的时间、口舌、爱好。舍得牺牲自己的空闲时间，陪孩子一起养成好习惯。也许，洗一下手，花去了十五分钟，而且十五分钟都要不停地用语言引导孩子。还有一些习惯，需要家长牺牲自己的爱好。例如，培养孩子早睡早起，就要求家长放弃看电视的晚间活动。

    现在，我和仔仔已经在享受好习惯带来的快乐。洗手不用我敦促；喝白开水使得仔仔很少上火；早睡早起虽然我痛苦点（仔仔睡了，我不能睡，仔仔起来我必须起来），但仔仔睡眠充足，精神好。

    我想，坚持是一种态度，态度需要转换成行动，行动要有技巧，技巧是一种育儿智慧。