现在大学生文凭贬值了，很多人据此说上不上大学都无所谓，至少在就业方面与技工学校比较，并不占有多大的优势。还有人上大学不知道学些什么，因为读几本经典著作就是学习了。

    我认为大学的价值并非是专业的知识领域，特别是本科阶段，需要获得的不仅仅是几个概念、几个理论（起码我认为大文科类是这样的！）

    那么大学阶段获得需要什么？学习什么才是有意义的？

    个人认为大学本科阶段的意义，总体起来的一句话就是：思维方式的转变。具体起来可以包括五个方面的内容：

    第一，人生正确价值观的形成。三字经说人之初，性本善，但经过十多年的成长，人与人就形成了世界观价值观的差别。我认为，一个人要成才，要有出息，基本的价值观是追求事业的成功，而不是其他。有了这个基础，才能够谈幸福的、美满的生活。这个内容有点高调，但确实是在第一位的，否则你就不能够在年轻的时候吃苦，就没有了后面幸福和甜蜜生活的感觉。这就是我经常说的：先苦后甜，才是真甜。

    第二，培养敏锐独到的观察视角。人与人之间的差别其实不大，特别是在具体工作中药想表现出巨大的差别很难，因此很多人以为学什么学多少都不重要，只要有一个好的机会就行。这真是一个大大的误区。确实工作中的差别并不是全面表现的，但那个敏锐的独到的视角一定是在很微妙的小节中才能够看出，而许多大事情就是通过小节形成了巨大的差别。敏锐的独到的观察视角需要培养，这不是先天的。要实现这点的第一要求就是你需要不断去思考去实践去总结。这就是我经常说的要培养小聪明。

    第三，良好的与人交往的能力。思维方式的转变还有一个重要的而又是看起来与思维方式无关的东西，就是与人交往的能力。你看不惯很多事情，这可以，但不能没有节制地表现出来，因为世界是由各色各样的人组成的，你不应该严格要求别人，只能严格要求自己。一生的成功只有反对自己的人越少，成功的可能才越大。所以面试时常常会出现无组织无主题小组讨论的情景。那些在小组中抱成小集团（譬如同校小集团）的人，应该是良好关系的对手，是要被有前途的单位抛弃的。

    第四，拥有知识的广度和深度。大学学习的知识我放到了第四位，很多人以为大学就是学习知识的，这是错误的理解。知识不能解决创新的能力，不能形成有效的社会价值，知识只是获得正确思维方式的基础而已。一个人掌握的知识再多，但不知道知识的用途，那这些知识就一点意义都没有。所以我经常说选择一个好的未来规划，而后为此积累必要的知识。你不可能指望通过四年或者再加上3年+3年就能够获得了专业所需要的全部知识，否则就没有知识爆炸的说法了。因此我说考试成绩并不重要，重要的是你理解和知道了知识的用途没有。

    第五，一个好的身体。身体是正确思维方式的基础，一个人没有良好的身体，思维不能够正确的，因为他在此时的每一个考虑都会以身体为第一位，这就已经出发在错误的起点上了。你们别看我现在身体不怎么样，但我上大学的时候，几乎每天晚上都要操场25圈慢跑的，所以现在爬山，长距离徒步，耐力运动才能够坚持的。

    以上说述的五个方面都可以展开来说很多，等我有兴趣的时候，再一篇篇道来。