我曾经说过，有什么节日都是弱者的节日，教师节就是这样，有教师节是因为教师是弱者。现在中小学的教师被重视，因为他们的地位实在太低，但大学教师的地位被忽视，非常严重，温总理在北京35中学听课，点评，一切言论我都赞成，但对总理的这句话，我有点疑惑，总理说：“要像尊重大学教授一样尊重中小学教师”。我诧异的是，大学的教授被尊重过吗？

    举个刚刚发生在我身上的实例：上学期快结束的时候去财务报账，排队，前面有一个人，而我因为没有贴好，就让后面一个先上去，就是说前面有两个人，我到达的时间是下午4点15分，停止报账的时间是5点，我想不会有什么问题的。结果，等呀等，前面报账的一会儿因为要回单位重新批条子，所以会计就离席去吃饼干喝水之类，顺便等那个报账人，完全没有看到后面排队的人，好吧，前面的人走了一个，第二个是校办的办事员，也是因为什么东西需要，还是不需要校内转账支票的问题，会计一会儿去问科长，一会儿去问计划科，但结果是不知道到底应该还是不应该要转账支票，报账者说前面一直是不要的。呵呵，这个来回的时间至少20分钟，最后也还是不知道怎么办。在我后面的也是一个校办的办事员，拿着我的学生（崔书记的秘书）签字的报账单在等，看着她们的来来回回，担心报不了帐，所以前问，说是能不能报完。在若干时间的等候后，那位会计在等待（实际上是要拖延时间，等到5点）的时间里说报完我前面的那位就给他报，我后面的这位小年轻不好意思，说我在他前面，应该先给我报，结果，她再次磨起洋工，直到离开5点还差5分钟，她那个要不要转账支票的事情还是没有着了，并且干脆端个杯子转悠到计划科去，开溜了。这就是对教师的尊重？一个十年的教授不如一个校办的办事员管用！

    在学校近三十年，我深深地体会到教师是地位最低的一个群体，所以才会有那么多人宁愿放弃副教授的教师地位，去科室做个职员，因为之后可能会是科长、处长，那就比教授吃香多了。

    为了惩治这样的眼中只有行政官员的无良职工，我跑到他们处长那儿投诉这位会计，处长因为我前几周刚刚给校中心学习组有一个金融危机的讲座，所以认识我，立即电话他们的科长，这个时候似乎一切都变化了，处长的指令绝对起了扭转乾坤的作用，科长亲自为我超时办理了报账事项，并且一个劲道歉，可这位科长刚刚还在处理那个要不要校内转账支票的事情，看到后面的排队时无动于衷的哦。

    所以，我不知道什么时候大学的教授受到尊重了？！

    大学的教授与其他人一样，都是教育改革滞后的牺牲品，一些教授的无良行为败坏了这个群体的形象，一些教授为了生计开始想着发家致富，其中的一些教授确实发家致富了。但大多数教授的待遇和受尊敬程度并不是想象的那样。譬如工资，我从南航每月到手的钱是刚刚提了一点的6000元多一点点，而我的学生毕业后的工资普遍是我这个水平，哪点体现了待遇高。至于那些科研经费充足的教授的收入高，恰恰是一种讽刺，灰色收入而已。

    哪天取消了教师节的时候，教师的地位和待遇可能就提高了。不过换个角度说，工资待遇不高，但我并不怨恨，因为我培养了学生，心中的满足非常高，但学校教师的地位，我真得不敢苟同总理的看法。所以上个学期崔书记和主管教学的副校长发邮件给教师，征求对科学发展观下的学校改革的意见，我没有提，也没有发表看法，因为我知道，那些都是虚的，没有一个人会真正在意你教授的意见，或者你是教授院士，教授人民代表、教授政协委员等等，你的意见会被重视，但那已经不是教授的能力是后面那个后缀的作用。如果真要提高教师的受尊重程度，先从你机关对教师的工作作风做起，否则仅仅靠校长或者部分处长，就别谈教师（包括教授）的地位。

    要真正尊重教师，别提什么教授，要提的是教师的整个群体；但教师要被尊重，首先要尊重自己。