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第四次研训:教学评一致主题研训活动(四)

(2023-07-03 11:55:42)
分类: 项目管理

教学评一致主题研训活动(四)

关于举办温州市第二十二中学高三备课组作业设计综合能力提升培训的通知

   2023届高三即将落下帷幕,高三段将整体前往高一段,站在新课程的风口上,我们翘首以盼,想要用更加丰富的理念来充实自己,更好地进行整体的作业设计,同时也为更好地对高三整个过程中的作业进行整理编定,以便传承给下一届的高三,更为更好地继续为新高一做准备,更充分地迎接第二轮新教材。为此,我们特地举行温州市第二十二中学赴浙江外国语学院进行作业设计的研修。

一、时间地

时间:2023年6月19日——6月21日,培训三天。

地点:浙江外国语学院。

二、学习内容

1.构建指向作业育人的新型作业体系

2.学习设计与作业设计

3.传统文化拓展课、研学课程打造

4.新高考备考策略研究,打造高效课堂

三、参加人员

教研组长,高一、高二、高三备课组组长(共计40余人)

 

 

 

温州市第二十二中学备课组作业设计专题研修课程安排

日期

午别

时间

内容

地点

备注

619

(周

全天

10:00-18:00

                                                    

杭州翡丽大酒店

 

晚上

18:00

 

天禧农家(文二西路店)

 

620日(周

上午

8:30-11:30

现场教学:构建指向作业育人的新型作业体系

余杭中学

 

中午

12:00

 

杭州翡丽大酒店自助餐

 

下午

14:00-17:00

专家讲座:学习设计与作业设计:融汇于”“全过程(张丰 浙江省教研室副主任,国培省培师资培训专家

杭州翡丽大酒店8楼西湖厅会议室

 

晚上

18:00

 

天禧农家(文二西路店)

 

621日(周

上午

08:30-11:30

现场教学:传统文化拓展课、研学课程打造;班主任沙龙

拱宸桥,桥西历史文化街区,刀剪剑伞扇博物馆、杭州工艺美术馆、运河博物馆、中国紫檀博物馆

 

12:00

 

 

 

下午

13:0017:00

返程

 

 

备注:报到、学习地点:杭州翡丽大酒店(文二西路706号)

 

 

活动记录:

为了促进教师们更好地开展教育教学工作、提高教学质量,加强教师之间的联系和团队合作,2023619-21日,我校组织全体备课组长、教研组长在杭州浙江外国语学院开展2023年备课组作业设计专题研修课程。

第四次研训:教学评一致主题研训活动(四)

20日上午,浙江外国语学院齐朝政老师对我校全体来学习的老师表示了热烈的欢迎并详细介绍了此次培训的一系列课程。

第四次研训:教学评一致主题研训活动(四)

杭州市系统级教坛新秀、浙江大学附属中学马鸿欢老师给我们带来讲座《生本•有效•整体育人一“双新”背景下的普通高中作业设计思考与实践》。马鸿欢老师主要从创造性开展教育教学工作,加强备课组、教研组协同备课(国家课程校本化、校园科技节、青年教师培养、集体备课等等),评价目标、分享作业设计实例等方面进行分享。第四次研训:教学评一致主题研训活动(四)


我校谢尚志校长感谢马鸿欢老手精心分享的讲座,并对教研组长提出了新学期的新要求,提出三新“新教材·新课标·新高考”,强调教考结合。作业设计的目的是研究考题、课标、教材,希望从教研组长、备课组长牵头,带动组内老师更新理念、打开认知。以更为崭新的面貌、更为先进的教学理念迎接新一学期的工作。

第四次研训:教学评一致主题研训活动(四)

第四次研训:教学评一致主题研训活动(四)

20日下午,全体教师赴余杭中学交流学习,在王书力校长的带领下参观、学习。

第四次研训:教学评一致主题研训活动(四)

杭州市余杭中学党委书记、校长王书力的讲座《教育价值对学校发展的引领——杭州市余杭中学 “一核四道” 发展路径》,阐述了“一核四道”发展路径,即以育人为核心,德育为首、素养为本、理解为先、交流为翼。第四次研训:教学评一致主题研训活动(四)


杭州市余杭中学地理组备课组长黄晓燕老师分享了《规范化·立体化·精准化一一高中地理备课方案转型与实施研究》,明确指出了集体备课目前面临的现实问题、系统推进优化改革方案及在余杭中学的效果呈现,对我校将来的备课活动极具启发性。

第四次研训:教学评一致主题研训活动(四)

第四次研训:教学评一致主题研训活动(四)


会后余杭中学高三备课组长、部分教研组长与我校老师进行分学科交流,老师们分别就自己学科的特点、要求和难点进行了阐述,互相交流自己的备课心得,分享有效的教学方法和技巧。尤其是各学科老师依照自身课程特点,深入探讨了如何制定具有学科特色的作业,以及如何给学生提供恰当的反馈,现场讨论激烈,收获颇多。

 

 

 

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