富源十八连山乡慕乐小学讲座

董桄福/文

12月30日，遥远。

向下，乡下，一所叫做慕乐的小学。事实上并无可以羡“慕”之处，似乎也没有多少快“乐”，中国小学的基本存在状态。一个企业家，捐助“家英楼”，我借讲座之机为学校争取到一套音响，可以给这所乡村小学增加一点音乐的快乐。并以此举办了相应的讲座。学校悬挂出来的巨型布标上写着：“热烈欢迎心灵教育专家董桄福老师到我校做‘提升教师心灵境界，改善家长教育方法’主题讲座”。

当地乡村政府的领导来了，部分孩子家长来了，老师来了。

但是，在一个紧箍咒体制下，任何新的教育理念，教育模式，关乎心灵的教育方法，到底能有多大的效果呢？

我经常讲一个故事：大海退潮之后，海滩上留下了许多被潮水带上岸的海生物。可以想见，这些生命要是离开水，很快会一个个枯死在海滩上。一个老爷爷带着孙子在海滩上散步。爷爷每走一步就会弯下腰捡起一个被冲上海滩的海螺，或者海贝，顺手扔进大海。小孙子看着整个海滩上难以计数的小生命，问：“爷爷，那么多的海螺海贝，你捡得完吗？”爷爷回答说：“捡一个算一个啦，至少我将这个救了！”爷爷说着又把刚捡起来的那个海贝扔进大海。

教育作为一项最重要却又最被忽视的心灵工程，大约也只能以这种心态面对了。

但是，看到那些古老得象古董的凳子，感觉还是不同……

那是什么滋味呢？

那些孩子回家途中的风雨，又会是什么样的呢？

2009年1月1日星期四