凤凰学园开园仪式上的讲话

    我们来到这世间，大多平凡而渺小，而在我们的内心深处，却又常常觉得，我们的生命中还有着一份伟大的事业——它至大至伟，又至柔至刚；它至诚至性，又至纯至真；它是存在与虚无，又是生命与创造。

    今天，我要向大家介绍一个学园，这就是凤凰学园。凤凰学园是一个自助式学习创新小组。这一自助式学习创新小组，将通过学员自助的、协作的方式，来实现我们的学习和创造。学习和创造，是凤凰学园的最主要宗旨。

    凤凰学园的第一原则，便是“零标准入学”：参加我们凤凰学园学习的人，不需要任何的条件，不履行任何的手续，可以自由地进入并随时退出。我们的一大梦想，便是让天下想学习的人都得到合适的教育。参加凤凰学园学习的人，不设任何的标准，不分男女老幼高低贵贱，不分种族、国籍和性别，任何想学习的人，都可以加入我们的学习创新小组。凤凰学园的成员，将努力和天下人交朋友，并和TA们一起学习和创造。

    凤凰学园的第一大任务，便是学习。学习，是人类文明的一大基石。我们明白，学习是一项终身的事业。我们将通过自助的方式，通过学员互相教育、互相帮助的形式来组织学习。学习是一项个人性的事业，同时，通过彼此的协作、教育资源的共享、教育信息的及时获取，将使我们的学习得到更大程度的提高。我们将根据学员的兴趣，来组成学习小组，通过互相协作的方式，来实现在各个领域的学习。

    凤凰学园的第二大任务，便是创造。生命在于创造。生命的一大特征，便是创造。没有创造的生命是没有活力的。凤凰学园将在学习小组的基础上，鼓励学员积极创新，通过学习获得的知识努力去创造。我们将铭记，创造对于文明社会的积极的意义。我们将努力通过创新来解决生活中的实际问题，并重点关注各个领域最前沿的知识，争取在各个前沿领域获得创造性的突破。

    凤凰学园不设任何边界和限制。我们需要始终铭记，在学习、教育、创造领域的自由，是无比重要的。凤凰学园将最大限度地尊重学员的兴趣和个性。我们将时刻铭记，对学员兴趣和个性的尊重，是最大限度地开发学员潜力、实现自我创造、塑造健全人格的最好方式。

    当然，凤凰学园有一个小小的号召，这便是我在《零标准入学》中提倡的最低指示：热爱自然，热爱科学，热爱艺术。我们将鼓励学员拓展个人的兴趣，保持对自然、科学、艺术的热爱。对自然、生活的热爱，是一切生命活力的基础。对自然和生活的热爱是我们最低和最小的号召。作为一个学习和创新的小组，我们也鼓励学员积极地拓展对科学和艺术的爱好。

    凤凰学园将重点关注以下几个领域——

    第一大领域，提高粮食产量的方法。

    饥饿和贫穷仍然是困扰人类的一大问题。每年全世界的人民仍然为饥饿所困扰。我们将永久性保持对饥饿和贫穷的关注，并努力寻求提高粮食产量的办法，以及让老百姓吃得更好、吃得更健康、更环保的方法。凤凰学园将设立一个敬农节，在每年春天选择一个合适的日子，将这一日子作为敬农节，众学员（包括我）将一道到地里劳作，以示对农耕的敬重。我们将通过设立敬农节的方式，来鼓励学员积极寻求提高粮食产量的办法。

    第二大领域，减轻百姓疾病之苦的方法。

    疾病是对百姓的第二大威胁，也是困扰整个人类的一个重大问题。凤凰学园将重点关注减轻百姓疾病之苦的办法。无论是日常生活中的小小健康问题，还是医学前沿领域的重大研究，都是我们关注的内容。凤凰学园将考虑与医学实验室协作、推荐学员到医疗机构学习、设立医学讲座、设立相关基金等方式来推动这一方面的工作。

    与政治无涉。

    虽然我们尊重在一切领域的学习和创新，凤凰学园设立了一个不是规矩的规矩：与政治无涉。设立这一小小的规矩，为的是让大家更专注、更便利地投入到学习和创新之中。

    凤凰学园将推行以下两大计划——

    一，学习扶持计划。

    凤凰学园将为每一位有志于学习的人提供学习扶持。凤凰学园对每一位想学习的人保持开放，并通过自助协作的方式，为每一位学习者提供扶持和帮助。参加学习创新小组的学员，将介绍自己学习的心得，分享新近获悉的教育资源，介绍某一领域最前沿的信息和可能的创造性突破，其它学员在分享学习心得、教育资源、前沿信息、创造性突破可能的同时，为其它学员提供协助和指导。

    二，创新扶持计划。

    我们将引入一个创新扶持计划，为每一位学员的创造性构想提供协作和帮助。我们将鼓励学员在学习的同时努力寻求创造性构想。凤凰学园将通过自助协作的方式努力为每一位学员的创造性构想提供协作。我们将在信息共享、人员协作、前沿性信息的获取、实验室支持等方面为学员的创造性构想提供帮助，并努力通过各种方式寻求教授、专家、院士、乃至国际顶尖学者的帮助。此外，凤凰学园将设立一个创新论坛，向大家介绍创新的经验。

    凤凰学园自助式学习创新小组不设置任何边界。出于临时性的需要，凤凰学园暂设农业生物小组、医学小组、科学技术小组、人文社科小组、艺术实践小组等几个学习分组。这些分组是暂时性的、非必要的，相反，我们希望最大限度地实现跨专业的协作。我们鼓励学员在每一次例会时，希望能够带一位或者跨专业、或者跨性别、或者跨种族、或者跨国籍的学员来一同参加。当然，凤凰学园将不设任何条件和标准，学员将始终来去自由。我们的这一考虑，是为了最大限度地实现跨专业、跨性别、跨种族、跨国籍的合作。

    我们选择2011年11月11日来开始凤凰学园的学习创新计划。这是凤凰学园开园的日子。11月11日，这一个日子将被重新定义。这一日子将被我们定义为独立思考日，或者是两性独立日。在这里，我要提醒大家的是，实际上，11月11日，这是两个并肩站立的1。这一日子将提醒我们记住独立思考的意义，以及在独立的基础之上的跨专业、跨性别、跨种族、跨国籍合作的意义。

    在凤凰学园开园之初，我将和大家一起学习，并努力寻求创新。有一天，我将淡出凤凰学园学习创新小组。凤凰学园的工作将交由学员们自己来完成。我希望通过学员们自我协作和管理，来实现凤凰学园的自助式学习和创新计划。我希望，有一天你们将凤凰学园自助式学习创新小组带往全世界，并让这一自助式学习创新经验延续下去。

    今天，我虽然讲了这么多，但是，在这里，我想告诉你们，凤凰学园最想给予你们的是：liberty!

    谢谢大家！

                                            2011年11月11日11时11分11秒