两岁半的小家伙

因为连续监考两天，又把小家伙送去姥姥家住了一宿。这次和上次一样，他表现的很好，没哭闹着找我。夜里醒了一次找奶吃，他姥姥只说了句：doli呀！他就转过头去继续睡觉了，一宿没醒。或许我该尝试着把他的夜奶忌掉了，和我一起睡时夜醒的次数太多，会影响休息的，也耽误长吧？虽然我知道这会是个艰难的过程，但我相信只要我耐心的去尝试，且肯付出时间，总会摸索出一个适用的方法。

问小家伙：大爷叫什么？答：林小彪！不知道他是怎么把东和彪联系在一起的。更正两次之后他就记住正确的答案了。昨天给他打电话，听他说出了二娘的名字，发音是极其的标准那，我都恍惚了那声音真的是他发出来的吗？

10月22日：
本来说好上午去打预防针，结果因为种种原因没去，小家伙很失望。看我把这孩子教育得！都洗脑了！哈哈。还没到幼儿园就开始说：不去幼儿园！回家！回家！这是明白事了，也学会表达自己的不情愿。看老师来接他，哭着说要回家，老师说：好，回家！就把他抱走了。然后我说：去吃饭、睡觉，醒了妈妈就来接。然后拜拜。

周末他爹去接他，领着他爹就往超市走，边走边说：小朋友不能吃糖，咳嗽；不能吃冰棒，太冷了。到超市就拿了一块糖问他爹：这是什么呀？他爹说：不知道。他告诉他爹：糖！然后伸出一个手指说：只能吃一块！

会说：然后。我在收拾桌子，他拿着手机过来要我玩儿。我说不玩儿，他说：妈妈玩儿！我说：我在干活，收拾厨房，我玩儿的话谁收拾呀？你收拾呀？！他想了想，把手机放下，帮我收拾，拿起碗要拣，我告诉他拣空的放到水池，他就放了，放完对我说：然后...意思是接下来拣哪个？拣完又说：然后...

我喜欢晚上入睡前和小家伙聊天，那个时候的他比较乖巧，能认真的去理解你说的话，显得很懂事。昨天我对他说：明天去早教中心上课，你要和大家打招呼。他说：hello！我叫峥峥。

我说：明天你可以玩儿秋千，上次你不是没玩儿够吗？他说：妈妈给我把着，不害怕。

我又说：明天不能再说不去幼儿园的话了，高高兴兴的去。答：嗯。

今天早上醒了之后要吃奶，我说那吃一小会儿吧，没那么多时间了。他说：去幼儿园！后来下楼时他又说不去幼儿园，我说：峥峥？你昨天怎么说的？他想了下，没再说。后来对我说：去幼儿园，不回家！

10月26日：
去隔壁幼儿园玩儿，有个米老鼠的雕像，他问我：这是什么呀？我说：你知道呀！是什么呀？答：米老鼠！我说：对了！他又问：米老鼠叫什么呀？答：mikey mouse！他笑了。后来他跺了几下脚，说：米老鼠生气了！我问他：生气怎么说呀？他答：angry！我问：哭怎么说呀？他不知道，我告诉他：cry！他高兴的重复cry！cry！我问他：笑怎么说？他答：happy！我笑，是happy才会笑嘛！我告诉他：laugh！我和老公都感到：得学习了！尤其是要学英语。因为小家伙会时常的向你提问：这是什么呀？**叫什么呀？中文的要翻译成英文，英文要翻译成中文。我经常会卡到那，然后就听他说：问小姨！然后我会掏出手机说：我查查吧。然后上百度查。

周五去幼儿园接他，老师说：see you monday！他就记住了，后来也这样说。原本拿着奶酪，后来我去卫生间时他回教室玩儿，就把奶酪落在教室里。出了大门以后才发现，我让他自己回教室取，他就跑着回去了，出来时兴奋的举着奶酪晃。英孚的老师向我推销，我说孩子还太小，但是他对英文很感兴趣。我看着他举着奶酪喊，就问他：奶酪怎么说呀？老师自言着：他能知道吗？就听小家伙说：cheese！

他要吃奶酪，我说没有勺子呀。于是我想到超市里有吃冰淇淋的小木勺，就说：咱们上超市拿一个吃冰淇淋的勺子吃奶酪吧！他眼睛一亮说：好！冰淇淋！我知道他是理解错了，可是我再怎么解释他还是坚持的说：冰淇淋！完！我一下子倒把他提醒了！我说：好吧，那就吃一个冰淇淋吧！去超市，阿姨问他：你叫啥名啊？答：*峥！阿姨说：阿姨没听清，你再说一遍。他就又大声的强调了一遍。阿姨又问：你小名叫什么呀？答：爸爸！问：抱抱？答：爸爸！一开始我没太在意，后来就琢磨：为什么叫爸爸呢？才恍然大悟：原来他以为问的是他爹的名字呢！！乐得我呀！

11月2日：
对我说：妈妈，how are you？我没回答。他又说：I'm fine，thank you！然后我说了：I'm fine，too！他就高兴的乐了。

自己边蹦边说：jump！jump！jump！边转圈边说：turn around！如果我接着说：touch ground！他就会用双手碰一下地面。

会问我：what's this？
我若是答：This is a ****。他就会很高兴的哈哈笑。
会问我：what color is it？我就告诉他：It's **！

拿了两个大圆饼，一个是完整的，一个是残余的。指着大的说：big circle！指着小的说：small circle！

如果你对他说：thank you！他会回答你：That's all right！有时也会说：you are welcome！

他的英文单词量掌握了好多，我都不太了解他到底知道多少，或者说他到底有多少是不知道的。我们也会经常被他问住，不知道答案。然后打开手机里的百度去寻找答案。有时他问我问题我回答不上的时候，他会提醒我说：手机，查查。

有一段时间他喜欢对着正在大声说话的我们说：别说话了！别说话了！现在，他若是看我摆弄手机，他会说：妈妈，手机放兜里！别玩儿了！

会说：我想想...我看看...是什么呢...总之，那些用词和语气都是我平时的表现。他不过就是在复制着我日常的表现。多么有趣又多么可怕的一件事啊！我该做个更好的榜样给他示范。

昨天去田田家玩儿，没进门先把头扣地上足有两分钟，不抬头，不好意思的腼腆。田田妈妈说：行此大礼，我们可没准备红包呀！两分钟过后进门，就像回到了自己家一样，该玩儿的玩儿，该吃的吃。适应的就是这样快。吃了好多虾，喝了一杯子水，一盘子水果，看书、玩耍、玩儿玩具。高兴至极。

今天在车上和我一起大声的唱：head！shoulder！knees and touse！唱得特别高，喊得特别大声，唱完后长长舒了口气，说：真好听！

同事给他一块烤饼，问：好吃吗？答：不好吃！同事说：好吃！答：不好吃！把饼还给了同事。然后吃冰淇淋。吃一口后告诉我：妈妈，冰淇淋好吃！我和同事都被他说乐了。

用双手比划着骑自行车的样子说：bycicle！特别可爱。如果是坐在地板上比划连脚也有蹬车的动作，真是可爱极了。

他小姨录他自己在澡盆里玩耍的音效，大声的、肆无忌惮的唱着歌，象一个酒醉的人一样。

前两天会说：“然后...”。现在又会说：“还有...”和“但是...”。词汇就是这样丰富起来的。句子也是这样完整起来的。

最近常说的一句话是：ipad 在哪儿呢？因为我对他说过：ipad 可以玩儿，但是不能玩儿太长时间。他就记住前面了，会对我说：妈妈，ipad 可以玩儿！ipad 可以玩儿。ipad在哪儿呢？

会说：不得劲儿！不舒服的意思，纯东北话。穿上有些紧的袜子时会指着脚丫说。戴上有些紧的脖套时会指着脖子说。上早教课时，他躺在一个圆筒里，另一个小朋友滚动圆筒时他表现出了要哭的样子，告诉我：不得劲儿！那个小朋友也躺在圆筒里换小家伙推，出来之后也说：不得劲儿。看来这种游戏是不舒服。

11月2日：
早晨起床，我说：你去喝口水。水瓶在床头放着。等我回来看见水瓶在床上扔着，也不知道他喝没喝。就问他：你喝水了吗？答：喝了！又问，还答：喝了。我说：再喝一口。他拿起瓶子赖几几的说：不会！意思是拧不开。看此情景我就知道他刚才根本就没喝，会说谎了，居然！

11月6日：
小子今天上早教课太嗨了，回家的路上吃了根香肠，吃了大半个梨，听着≪丑小鸭≫就要睡了。才７点呀，破记录了。还没睡实的时候忽然对我说：第三个！我没太听清，就又问一遍，他说：第三个！我才知道他还要听≪丑小鸭≫，就给他放，他就睡着了。

会说：妈拍睡觉。

会说：那好吧！

能完完整整的唱≪abc song≫，一个词都没错，一个调都不跑，没象他爹，万幸！

从几天前就对我说：妈妈，美吉姆玩儿！今天接他时离老远就听他兴奋的对我喊：美吉姆玩儿！今天早教课上终于报上了自己的名字，虽然还是会羞涩的揉眼睛，虽然说得很急促，但他毕竟是进步了，自己也兴奋的跑了一圈又回来。蹦啊跳啊跑啊的，累得早早就睡了，半夜不起来说腿疼才好。祈祷吧。

早晨经常说：再躺一会儿。或者说：妈妈再躺一会儿。老师说午睡时也是经常把他从睡梦中叫醒的。

遇到自己解决不了的事情时会说：不会！

常听他说的话是：这是什么呀？干什么呀？ipad在哪儿呀？去哪儿呀？妈妈说，去哪儿呀？

11月７日：
问我：妈妈，去哪儿呀？
答：回家呀！
脑袋一歪，笑嘻嘻的说：去美吉姆玩儿呀？！
答：周二去！

把Lucky放进屋，它不听话叔叔就对它大声的呵斥，小子闻声迅速赶过来，边跑边喊：姥爷，干什么呀？！干什么呀？！把我们乐得不行。

今天幼儿园老师说他主动亲了一个小盆友，我首先问：男孩女孩？老师说是女孩，我就放心了，小子还有这两下子，好事呀！

早上起床和我击掌说：Gave me five！击双手：Gave me ten！和我拥抱：Gave me a hold！我问他：谁教你的？答：Momo教的。Momo是他们的外教老师。

11月15日：
下大雪，休三天。和小家伙出去堆雪人。小子刚开始没掌握方法，弄了一手厚厚的雪，直说冷。边说边往屋里进。看他没玩儿够的样子，给换了身行头接着玩儿到鼻涕拉瞎，还不想回家。后来又说：好累呀！也不知道和谁学的，有意思。堆完雪人又玩儿还不回家要溜达一圈。我想溜达一圈踩踩雪也行就同意了。可走了几步就反悔了：这一溜达可就没点了，还没睡觉呢。于是和他商量：回家吧！不同意，继续往前走。又商量：回家看加菲猫呀？不同意。继续走，走两步停下来，说：好累呀！然后往回走，回家。我就偷着乐呀，小子想回家玩儿iPad了还给自己找个理由：好累呀。进屋之后脱鞋，嘴里还叨咕：好累呀！我说：我也好累呀！然后他说：峥峥妈妈一起累！好久之前就会用：一起这个词了。

干什么呀？谁回来了？去哪儿呀？谁？这些问句表达得清楚又适时。周末去姥姥家玩儿，晚上接他时一进车里就看着我说：去奶奶家吗？问得特别的正式，我就忽然感觉这孩子长大了。

晚上，该洗澡了，他在用iPad看ABC视频，我说：洗澡去呀？不去。我说：那看完一个Abc就去洗澡吧！答：看两个！我说：行，就看两个吧！答：看三个！我说：不行，看两个！答：看三个！我说：如果这样的话，那就只能看一个了！想想，答：看两个！看三个不行吧？喜欢讲条件的小家伙，乐死我了。

在肯德基问我：冰块怎么说呀？告诉他：ice！晚上睡觉前想起这事问他：冰块怎么说呀？一笑，答：ice！

想给他忌夜奶了，夜里醒好几次，睡不好。跟他说过几遍：睡觉之前吃奶，半夜就不能吃了。早上太阳出来了才能吃。说完自己都心虚，早上太阳没出来就得起床上班上幼儿园了。每次他都答应的很痛快，每次他都照样吃，估计他也不明白半夜是啥意思。

夜里因为漏尿，床铺湿了，起来换了个地方。纸尿裤小了，最近经常会漏尿。可是这已经是孕婴店里最大码了，看来就国内的情况只能在超市买大号的或上网上购了。换个地方换个纸尿裤后咕咚咕咚开始吃奶。吃完之后没睡踏实，过一会儿还要吃。我制止了，叫了他的名字，说：咱俩不是说好了吗？他没反抗，只是把手放到我的腋下就没再动作了。

都说小家伙淘，小孩儿有不淘的吗？真见过，但看起来总是怪怪的。都说小家伙淘是我惯的，这个事容我有时间时，得用一个大篇幅好好说一说。究竟什么是惯？