英语是一个特别的学科。是世界上第三大语言，但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的。所以掌握英语是件重要的事情。但是要真正掌握英语，是不能缺乏一个良好的环境的。那么家长，你剥夺了孩子学英语的权利了吗？

    逗妞现在快一岁四个月了，我们的英语环境不算太强烈，但是也算融入到生活中了。

    妞出生不久，我们就为她准备了刺激视觉的色彩明亮的布书，并带有简单的字母，简单的单词，我们不仅给她看色彩，也会把布书上的字母单词念给她听。请不要怀疑的问，她能听的懂吗？没有人生下来就能听懂，如果按那个道理，我们连中国话都不要跟宝宝说了，因为她听不懂嘛！但是事实我们每天对她说很多“母语”，所以她能懂。同样，对于英语也是一个道理，不要担心她听不懂。

   我们家有百科闪卡，中英文双语的，可以用到6岁，基本每天都给妞闪几张卡，中英文并茂、穿插来的。家里电脑的儿歌童谣中英文对半开，逗妈逗爹的手里音乐也是中英文都有。DVD有很多都是纯英文的动画片，还有许多中英双语的童谣......

    但是家长也有家长的难题，好多家长不会英语呀，怎么办？其实学习一些单词对于家长来说并不困难，一个孩子需要的是你的参与，而不是让你成为英语方面的专家。其实主要是带动孩子学习英语的积极性，不是你要教他几十个单词，教给他一句话他就会说英文了。应该给孩子创造一个学习的环境，比如一起看适合儿童看的英语动画片，或是一些小游戏，引导孩子自觉地参与进去，慢慢的孩子就情不自禁的脱口而出了。这一点我非常赞同安妮鲜花在《不能错过的英语启蒙》中提到的英语启蒙。说到“妈妈英语不好宝宝照样行”

   ……不少妈妈本身英语并不好，但是孩子的英语却能够突飞猛进。孩子和妈妈之间，其实真正相差的就是一个正确的轨道。孩子能否走上正确的轨道，和妈妈的理念有关，和妈妈的方法有关，更和妈妈的坚持有关，剩下的就是一个手指头的力量了！……

    对于宝宝怎么学好英语，我总结了以下几点，供参考。

    1.反复反复，在宝宝很小，还不会说话的时候，家长就要对身边的事物，用简单的英语形容并反复反复，让宝宝下意识的记忆。

    2.兴致，在宝宝稍大一点，特别是会注意电视的时候，给她买些印有英语的玩具，买些英文书刊，儿歌，动画片。

    3.不强制宝宝学习。父母一心想让孩子多学点知识的心境是能够了解的，但如果就因而采用强压的手腕和方式硬性向孩子灌输的话，小孩很快就会失去兴致，继而发生恶感和对立情绪，甚至发生恐惊感，所以正确的方式是：在幼儿愉快的时分，乘兴而教，在他们无兴致的时分不去强制。