【笨鸟先飞】全国中小学体育教师教学技能展示教学技能部分比赛办法(篮球)

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杂谈 |
分类: 训练竞赛 |
全国中小学体育教师教学技能展示
教学技能部分比赛办法
附件四
(二)篮球技能展示(20分)
1.方法
在端线后持球静止站立,右手运球出发至第一障碍柱前做后转身运球,换左手运球至第二障碍柱前做体前变向换手运球,换右手运球,接行进间单手肩上或行进间单手低手投篮,无论中篮否自抢篮板球,在侧身跑过程中,用行进间双手胸前传球经与助考者两次传球后行进间投篮。从端线后移动时开始计时,第二次投篮球离手后停止计时。
图例:O.——被试者;⊕——助传者;*——障碍柱;
2.评分
⑴达标:14分。完成时间为10分;每次投中篮为2分,不中篮不得分,共计4分。
完成时间分值与标准
分 |
成绩(时间S) |
|
男 |
女 |
|
10 |
12 |
14 |
9 |
13 |
15 |
8 |
13.5 |
15.5 |
7 |
14 |
16 |
6 |
14.5 |
16.5 |
5 |
15 |
17 |
4 |
15.5 |
17.5 |
3 |
16 |
18 |
2 |
16.5 |
18.5 |
1 |
17 |
19 |
⑵技评:6分。行进间高运球1分,后转身运球1分,体前变向换手运球1分,行进间双手胸前传接球1分,行进间投篮1分,侧身跑1分。
技评分值与标准
等 |
分 |
标 |
优 |
0.9—1.00 |
动作规范,关键环节正确,动作协调熟练,运用效果好 |
良 |
0.8—0.89 |
动作规范,关键环节正确,动作协调 |
中 |
0.7—0.79 |
动作基本规范,关键环节基本正确,运用效果一般 |
及 |
0.6—0.69 |
能基本完成动作,伴有一般的错误动作 |
不及格 |
0.59以下 |
不能完成动作或动作错误严重 |
动作规格
动作名称 |
动作方法描述 |
行进间高运球 |
运球时两腿微屈,上体稍前倾,目视前方。以肘关节为轴,前臂自然屈伸,手腕和手指柔和而有力的按拍球的后上方,用指根及指腹部位触球,食指向前。球的落点控制在运球手同侧脚的外侧前方,使球的反弹告诉在胸腹之间,手、脚协调配合。 |
体前变向换手运球 |
以右手运球为例。向对手左侧快速运球,当对手向左侧移动堵截时,突然变向,用右手拍按球的右侧后上方,并靠近身体向左侧送拍球,使球落在身体的左侧前方反弹,右脚迅速向左侧前方跨出,上体左转并前倾探肩,换左手拍按球后上方,加速运球。 |
后转身运球 |
以右手运球为例。变向时,左脚在前,以此为轴,在后转身的同时,右手将球拉至身体的后侧方,并按拍球落在身体的外侧方,然后换左手运球,加速前进。 |
行进间单手肩上投篮 |
以右手投篮为例。右脚向前跨出一大步时接球,接着上左脚一小步起跳,右腿屈膝上抬,上体稍后仰,同时举球至头右侧;腾空后,当身体接近最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手指力量将球投出。 |
行进间单手低手投篮 |
以右手投篮为例。行进间右脚跨出一大步,同时双手接球,接着左脚跨出一小步制动并用力起跳,随之充分伸展身体,右臂伸直向球篮方向举球(手心向上),当身体接近最高点时,屈腕,食指、中指、无名指向上拨球通过指端将球投出。 |
行进间双手胸前传接球 |
上步伸手接球,迈步传球。两手手指自然分开,拇指相对成八字形,用指根以上部位持球,掌心空出,两肘自然弯曲于体侧。传球时,两臂前伸,手腕旋内并前屈,拇指下压,食、中指用力拨球,将球传出。 |
侧身跑 |
跑动中头部与上体转向球的方向,脚尖朝向前进方向,保持跑速或加速。 |