根据故事开头说写童话：《换尾巴》

教学目标：

1、能根据故事的开头，展开想象将故事续写下去。

2、做到句子完整，标点正确。

教学过程：

一、说说动物的尾巴，以及它们的作用

1、 儿歌《比尾巴》

  比　尾　巴

　　　　shuí　 de　　wěi　 ba　 cháng

　　谁 的 尾 巴 长？

　　　　shuí　 de　　wěi　 ba　 duǎn

　　谁 的 尾 巴 短？

　　　　shuí　 de　　wěi　 ba　　hǎo　xiàng　 yì　 bǎ　　sǎn

　　谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？

　　 　　hóu　 zi　　de　　wěi　 ba　 cháng

　　猴 子 的 尾 巴 长。

　　　 　tù　　zi　　de　　wěi　 ba　 duǎn

　　兔 子 的 尾 巴 短。

　　　　sōng　 shǔ　 de　　wěi　 ba　　hǎo　xiàng　 yì　 bǎ　　sǎn

　　松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。

　　　　shuí　 de　　wěi　 ba　　wān

　　谁 的 尾 巴 弯？

　　　　shuí　 de　　wěi　 ba　 biǎn

　　谁 的 尾 巴 扁？

　　　　shuí　 de　　wěi　 ba　　zuì　 hǎo　 kàn

　　谁 的 尾 巴 最 好 看？

　　　　gōng　 jī　　de　　wěi　 ba　　wān

　　公 鸡 的 尾 巴 弯。

　　　　 yā　　zi　　de　　wěi　 ba　 biǎn

　　鸭 子 的 尾 巴 扁。

　　　　kǒng　 què　 de　　wěi　 ba　　zuì　 hǎo　 kàn

　　孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。

2、 说说小动物尾巴的作用。

小鱼的尾巴帮助小鱼在水里前进，猴子的尾巴使猴子能挂住树枝，帮助它们跳跃的平衡，牛的尾巴是驱赶蚊子的，老虎狮子是用来攻击的。兔子的尾巴短不容易被捉，袋鼠的可以增加弹跳力；猎豹的可以保持平衡；松鼠的可以当伞用。

二、出示故事的开头，想象说编故事

出示开头：小白兔白白是一个快乐的孩子。可是这几天，白白却怎么也高兴不起来。因为小伙伴们都说它的尾巴又短又小，一点也不好看。

1、兔子听到小伙伴们的话，心里怎么样？它怎么想？

2、一天，白白看到了小松鼠姐姐，看到了它美丽的尾巴。白白会怎么夸奖小松鼠的尾巴呢？心里又怎么想呢？

板书：小松鼠  毛茸茸    羡慕

3、白白怎样换尾巴？

说说两人之间的对话。

4、小松鼠愿意换吗？

5、出示大灰狼追兔子的图片。

师：小兔换了小松鼠的尾巴，高兴地走在回家的路上。这时来了一只大灰狼……

6、突然，兔妈妈从树丛中蹿出来……

7、回到家，兔妈妈会怎样对白白说？白白又会怎么做？

三、学生续写故事

四、当堂讲评，修改

换尾巴（小故事）

小白兔白白是一个快乐的孩子。可是这几天，白白却怎么也高兴不起来。因为小伙伴们都说它的尾巴又短又小，一点也不好看。一天，白白看到小松鼠翘着毛茸茸的大尾巴在树上蹦来蹦去，羡慕极了。“松鼠姐姐，你的尾巴可真漂亮啊！”“我们换尾巴好不好？”白白提议道。“好啊好啊。”小松鼠说道。尾巴换好了，白白开心极了。这时，一只大灰狼从灌木丛中跳了出来。它向着白白扑了过来。大尾巴拖在后面沉沉的。眼看大灰狼就要追上来了，这时兔妈妈从林子跳了出来，才把大灰狼引走了。白白没想到这条漂亮的大尾巴差点让它献了命。第二天，它又去找小松鼠，又把尾巴换回来了