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曹小宝5岁3个月成长报告(点滴细数52——2013.9.8~~~~2013.10.7)

(2013-10-21 23:26:17)
标签:

5岁3个月成长报告

63个月

育儿

分类: 宝宝成长日志
2013年10月2日    曹小宝5岁2个月零25天    颐和园追泡泡

身体发育&饮食、作息
    因为有中秋节和国庆节的调休,这个月的工作日、休息日乱成一团,这种不知明天星期几,工作与否的状态连大人都会浑浑噩噩,更别提像宝儿这样根本不明白为什么会出现这种情况的娃了,生物钟不适应,感情上也不愿接受。我们一直用假期鼓励宝儿坚持上课,小同学尽管不明白,但还算配合,只是睡前要确定明天上不上幼儿园,第二天起床时再哼唧几下,总之这个月大家都感觉很疲乏。

    这个月宝儿同学的身高几乎没有变化,保持在119cm左右,体重略有上升,达到了19.5kg,长势喜人,嘿嘿。在幼儿园吃饭的情况有好有坏,遇到吃粗粮时,小同学就会有所保留。但不论在幼儿园吃得如何好,回家那一块糖总是惦记着。

   每天晚上我们基本都在9点前洗漱完毕,睡前故事那是绝对必不可少,然后宝儿通常都能迅速进入梦乡,一觉大天亮。由此推断小同学的午睡情况估计不很理想,也罢,不强求了。

大动作&精细动作
    大动作方面,小同学最近的自行车骑得炉火纯青,16寸的小车已经不能满足他的欲望,直接骑上爸爸那个20的成人小自行车了。一天在姥姥家,小同学竟然还借了一位爷爷的三轮车骑,稍作适应就蹬得飞快。继而小同学又把目光转向了滑板车,家里那个被他冷落了两年半的滑板车终于成了新宠,估计是因为骑自行车锻炼了平衡能力和协调力,找到了其中的乐趣,所以推而广之,哪种车上手都很快,也都能玩出味道来。在爸爸的鼓励和引导下,扔了又有半年之久的轮滑鞋又重新穿上了,这次和半年前相比,适应的时间短了,自己的兴趣也稍稍增加,不知道啥时候才能真正喜欢上,等吧。

    精细动作方面,通过一个月的学习,宝儿的写字姿势有所改善,数字基本能够工整流畅地写出,不论是速度还是质量都大大提高,看来小肌肉得到了充分的锻炼。

曹小宝5岁3个月成长报告(点滴细数52——2013.9.8~~~~2013.10.7)
终于可以配合摆拍了,不容易呀,回来才发现,原来是打合影

语言&社交
     语言方面宝儿这个月的进步不明显,随着年龄越来越大,成长方面的变化也越来越不明显,有时甚至一段时间内我们都观察不到任何变化。
 
    社交方面宝儿这个月和小朋友们有几次小冲突,有些自己能够解决处理,有些则不能,需要大人来调解,但事后我们和小同学分析时小同学倒也能心平气和地接受。看着孩子们开心地玩在一起,乐在他们自己的小世界里,我们心里也是满满的幸福。

中秋节前孩子们在设计自己的月饼造型

认知&“学习”&学艺
    因为调课,这个月宝儿的乒乓球课上的断断续续,除了发球略有进步外,其它方面都停滞不前,动作总是需要纠正。希望过一阵子平静下来能够不落课,稳定住技术动作。

    宝儿的跆拳道课没受调课影响,即使只休息一天,我们也赶过去上课。小同学在跆拳道课上能够真正实现快乐地学习,这种状态让我们都很享受。

    幼小衔接方面幼儿园每周一次的数学、语文课都在按部就班地进行,数学方面宝儿还没有完全融汇贯通,更多时候是不明白题目的含义。语文主要就是拼音,刚开始还好,学得越多就开始混为一谈了,后来看到一些新入学的孩子们也是这种焦灼的状态,宝儿妈一下释然了,我们还是继续我们快乐的拼读游戏吧。进步一定会有的,我们需要的是时间和练习。
 
心理发育
    宝儿现在自尊心很强,所以我们更注意自己的表达,尤其在外人面前,更注重维护宝儿的隐私。从这个月开始,有些不好意思开口的事情宝儿会趴在我耳朵上和我说悄悄话,不论是幼儿园发生的事情,还是自己心里的想法抑或是自己犯的错误。俺真的很开心宝儿能这样做,我们一直鼓励他不论有什么想法或事情都可以和我们交流,终于实现这种状态了,俺真的很开心。

    从这学期开始,宝儿的自理能力也有明显进步,甚至暑假里依然有些不愿做的事情,现在做起来也得心应手,看来问题不在技术层面,而是心理层面。现在每天早晨,我们只需要招呼他起床,把要穿的衣服准备好,小同学10分钟后准能收拾好一切,包括洗漱。这是我们上学期不敢想象的状态呀。

    为了适应一年后的小学生活,我们现在开始有意培养宝儿同学自己的学习用品自己收拾,每晚睡前检查自己的书包,看学习用品是否带齐,希望通过这一年能够养成良好的习惯,到时我们可就省事儿了,哈哈。幼儿园老师从这学期开始也在有意培养,一些事情不再直接布置给家长,而只告诉孩子们,通过第二天的完成情况检查效果,不断提醒孩子们自己完成老师布置的作业。

    总之,宝儿同学已经踏上了入学准备之路,有老师在前引导,我们配合,希望小同学将来能够顺利过渡。加油吧,宝贝儿!



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3岁娃的完美小班生活

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