听段惠民老师讲课：感悟生活的智慧——做一个智慧的班主任_僰道行吟

http://blog.sina.com.cn/u/1449224137

首页博文目录关于我

个人资料

微博

加好友发纸条

写留言加关注

博客等级：
博客积分：

博客访问：
关注人气：
获赠金笔：0支
赠出金笔：0支
荣誉徽章：

正文字体大小：大中小

听段惠民老师讲课：感悟生活的智慧——做一个智慧的班主任

(2014-10-18 21:24:01)

标签：

听课

段惠民

班主任

智慧

分类：班主任与德育工作

宜宾市2014年中小学骨干班主任班级管理艺术报告会

主办：教育部关工委，《课堂内外》杂志社

时间：2014年10月18日
地点: 宜宾市委党校江南会堂

课题：感悟生活的智慧——做一个智慧的班主任

主讲：段惠民

主持：唐元毅

一、听课前的准备：段惠民的背景材料

段惠民：河南省濮阳市油田第十五中学教师，全国十佳班主任，全国知名教师（班主任）培训专家。段惠民老师应全国30个省、市、自治区，以及北京师范大学、北京大学、浙江大学等机构邀请，为全国各地教师和师范生作专题报告800余场次。出版有《教学相长》《就这样走出乡村》《好老师是怎样炼成的》3本专著。提出了“教育无技巧，爱心即方法”、“教育的最高境界是让学生自己教育自己”、“生活即教育，教育也是生活”等经典教育理念。
魏书生给段惠民著作《好教师是这样炼成的》题词:

你从乡村走来，登上全国讲台。

汲取世界经验，植根班级育才。

段惠民语录：（1）所谓教，就是教做人，所谓育，就是育心灵。归根到底，教育就是教做人。（2）书中自有教育理念，书中自有教学方法，书中自有教师成长，书中自有职业幸福。（3）当学生感觉不到老师在教育他时，老师对学生的教育才是最有效的教育。（4）无为而治，大德无言，大教无痕。教育的最高境界，是让学生自己教育自己。（5）做一位学生信服的德师、能师、慧师。

二、听课记录

身为乡村小教师，心系教育大事业。
只要每天改变一点点，每次改变一点，最后就会走向成功。
当你和成功的人在一起的时候，你就会感受到成功的气息。
板凳坐得十年瘦，不及贵人赞一声。
要善于以教育的眼光观察生活。
万物皆一理，隔行不隔山。
生活即教育，教育也是生活。
社会即学校，学校也是生活。
每个学生都是独一无二的。不要自作主张地强迫张三按李四的格式成长。将张三培养成李四是不可能的。
要成为一个真正的教师一定就要读一读不是教育的书。
做老师的，没有能力断定学生的未来，也没有权利断定学生的未来。
人类发展到今天，没有教育是万万不能的，但也要有勇气承认教育也不是万能的。
不能用自己的眼光和标准鉴定他人，也不能用成人的眼光和标准鉴定未成年的孩子。
孩子成长过程中出现问题是正常的，是成长的必然。每个年龄段的孩子有每个年龄段的特征，特征不是问题，更不是错误。
想想我们小时候的样子，就能理解今天的孩子。
段惠民的小诗:
有人劈裂当柴烧，
有人雕刻变珍宝。
树根命运贵与贱，
但看主人用刀斧。
今天的生活是由昨天的思想决定的，今天的思想将决定明天的生活。
鲸鱼训练理论的启示:发现学生做了正确的事情，及时给予鼓励。

三、对段惠民老师赞语:
乡村教师段惠民，

千里万里来宜宾。

班级管理大智慧，

教育故事好传神。
大爱无声皆自然，

大德无言总育人。

无为而治乃大智，

春风化雨爱无痕。

阅读┊ 收藏 ┊ 喜欢 ▼ ┊打印┊举报/Report

前一篇：[转载]我所理解的好课标准

后一篇：李希贵：中国人没有冒险精神

新浪BLOG意见反馈留言板　欢迎批评指正