球球从四个月开始上早教，刚开始上早教的原因很简单，一个孩子太孤独，想通过上早教，让他多接触一些同龄小朋友，换句话说，就是想给他找朋友！刚开始的一个月，完全是白花钱的，一进教室就哭，一节50分钟的课，顶多安静个5分钟，慢慢的每次安静的时间越来越长，二个月后，开始喜欢上课，笑容多了，专注力长了，听到音乐会啪手，而且特别喜欢跟老师做示范，球球这个班上课，很多时候都不用娃娃道具，因为球球会主动到老师身边，要求老师抱他做，特别搞笑！

八个月开始，球球的早教生活有了比较明显的表现，会的、懂的、接受能力以及社交能力比同龄孩子超前，尤其是社交能力一直到现在，都是球的强项，特别不怕生，能主动跟人打招呼，主动跟小朋友们玩！在早教班里跟小朋友们在一起久了，球球略微懂得分享，懂得玩具要一起玩，从不因为小朋友们抢了他的玩具而生气，当然球仍处于“全世界都是我的”这个阶段，仍会去抢别人的东西，因为他认为那东西是他的，更不允许我去抱别的孩子，因为他认为我是他的！

十一个月的时候，由于搬家的原因，球球不得不离开“红黄蓝”，而转入离家近的“华夏爱婴”，两边的教学方法，有很大的不同，球球花了很长时间才适应了这的环境，其实很多时间我都在考虑给他转学园，是正确还是错误的，必竟在红黄蓝呆了那么长时间，总的表现及接受情况都很好，老包的一句话提醒了我“咱上早教，并不是要把球球培养成天才，而是让他快乐的学东西快乐的生活！”确实！红黄蓝离我们家，开车要1个小时，如果堵车更不止，早上9点上课，我们都要7点起来准备，等到了学园，球球已经又困了，上课时开始吵闹，不愿意配合；而离家近的华夏，10点上课，我们9点起来，到了学园，刚好是球球最清醒最容易接受的时间，一节课下来，学到的东西多了很多！而且换换环境能让孩子永远保持新鲜劲！

球球的早教生活，学到了很多东西，认识了很多好老师，也认识了很多小朋友，这都归功于球球的“爱管闲事”和“人来熟”！所以说球球的早教生活是充满快乐，充满新鲜的！我会坚持让球球上早教，直到有一天，球球表现出讨厌，我将会立刻停止，我不希望球球是为了学而学，而是快乐的学！

球球上的两个早教中心，都不能在教室里拍照，所以照片基本上都是上完早教后，在活动室里玩耍的场景！上完早教，球球饿了，拿着奶瓶，眼观六路！

球球的同学----安安，安安静静的坐着，球球拿着奶瓶爬上爬下，完全不同的性格

看到小朋友在玩，球球不忘关心同学！

球球指着KITTY猫说“嘛嘛”（猫猫），在球球嘴里，妈妈、猫猫是发同一种声音的！

跟班上的小女生合影一张，球球的主动，让MM害怕了！呵呵

休息时间吃水果，球球拿着桔子做个鬼脸，意思是“你看我有这个！”

车子，似乎所有的小男生都热衷于车子，球球也不例外，边开，嘴里边“嘟嘟”叫！
我们是双车侠！
开车比赛！“球球小朋友，你瞧瞧他们都开着车车，你这是什么呀，大公鸡，难不成你想让公鸡带你跑呀！”

球球一边玩，一边不忘巴结老师！

球球特别喜欢那种刺激的玩具及游戏，早教中心里的滑车，目前是球球的最爱！

自从球球会走路了，基本上我都让他自由自在的行走，下面就由球球带你参观他的早教中心吧！