(四)、师资队伍建设

体育部教师队伍具有青年教师多，中低职称教师多，学历低的特点，现体育部共有教师38人，教授1人，占2.6%,副教授4名，占10.5%，讲师4名，占10.5%，助教25人，占65.8%,新进教师4人，占10.5%。具有硕士学历1名，占2.6%，有9名老师已完成研究生课程班的学习，占23.7%，其余28名均为大本学历，占73.7%。为此，我部拟采取以下措施，以尽早结束这种不利的局面。

1.选送优秀青年教师到体育院校进修研究生课程班，并鼓励青年教师报考研究生(去年有4名教师报考)，适当减轻工作量。前年起已有9名青年教师到湖南师范大学体育学院读研究生课程，今后还要分期分批进行。

2.有计划地引进有较高科研水平和体育技术的研究生。

3.推荐年轻教师参与社会体育工作，挑选业务水平高，责任心强的同志参加，培养锻炼他们，使他们尽快成长。

4.采取请进来走出去的办法，请高校体育界有名望的教授来校讲课，带领骨干教师到兄弟院校学习。

5.确定指导教师，做到每位青年教师有老教师带领，共同进步，形成合理的教师梯队。

6.推荐年轻教师参加市级和高校各项比赛裁判学习和工作，提高裁判水平。争取5年内有2～4名青年教师获得国家级裁判员称号。

7.对于在教学、科研代表队训练中取得优异成绩的老师给予奖励。

8.建立副教授以上老师听课制度，2次/每学期，提高教学质量，争取全部达到优良。

9.每期举行青年教师教学比武活动，努力提高青年教师的教学水平。

(五)、加大改革力度，提高体育教学质量，完成校级样板课程建设

1.在原体育大纲基础上，根据《全国普通高等院校体育课程指示纲要》（简称纲要）制定适合我校使用的教学大纲，争取明年上半年完成。

2.加强体育理论教学，举办各种形式体育讲座

除制定了理论教材外，增加各专项体育理论技战术规则，裁判法、竞赛组织，体育卫生知识讲授，并可作为风雨教材，可使因天气影响损失降到最低程度，同时又使学生学到更多体育知识。为全校师生开设体育讲座，丰富学生业余文化生活。

3.采取多媒体教学，使同学对教材更直观，易于接受增加信息量，使学生学会欣赏体育竞赛。

4.建立体育俱乐部，加强对学生体育技术指导。使全校95%以上学生参加课余锻炼，把提高学生身体素质放在重要位置。

5.有计划地培养学生田径、蓝球、排球、足球、高尔夫球等项目的二级裁判员，为群众性体育活动，培养骨干，为社会做贡献。

6.积极组织代表队训练，争取在湖南省高校比赛中取得好成绩。

二、场地、器材及财务建设

(一)场地：

根据国家教委“关于《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》的通知”，根据我校学生人数(20000人)，现已达到要求的是：

(1) 综合多功能体育馆1座(座位为5000人)；

(2) 固定的学生体质健康检测场所；

(3) 乒乓球房2个。

(4) 跆拳道室（健美操房）1个。

(5) 体育健身器械区2个。

(6) 400米标准田径场二块。

未达到要求的是：

（1）无室外游泳池(只有一座不标准的室内游泳池)；

（2）篮球场每250名学生一块，应为82块，缺51块；

(3 足球场缺一块；

(4) 器械场无；

(5) 无单独的排球场，与篮球共用的有3块(有场地线)，缺口较大；

(6) 网球场只有二块；

(7) 无风雨运动场。

(二)器材：

1 田径器材

2《学生体质健康标准》测试器材：

3室内篮球器材

4足球器材配备

其余器材基本能保证教学及训练的需要，限于篇幅，不再一一列举。

(三) 、体育经费：

为保证教学及课余锻练的需要，我院近几年加大了对体育的投入，兴建了多功能体育馆一座，400米标准田径场二块，网球场二块，高尔夫练习场一个，三道九洞高尔夫球场一个，并对所有的室外场地进行了整修，总共投入达5千多万元，极大的改善了我院的场馆设施及教学条件，学生人均运动场地达8.5平方米

近年来，我院为改善体育器材不足的状况，每年投入数万元添置体育器材，现已能基本保证教学的需要，学生人均体育经费达70.5元。