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何通理解能力观察能力好玩的两个月育儿 |
分类: 书香童年 |
你给他提供的书要投其所好才行。比如小孩子都喜欢动动手,我们就提供给他能玩的书,我记得当时小宝一岁多的时候,我给他买了很多的翻翻书。《小老虎上学》《噼里啪啦》《大象艾玛》等等十分经典的纸板书。里面很多的“机关”,像盖住一个小动物玩捉迷藏、让孩子转转插页给河马刷牙等等。孩子觉得十分有趣,边读故事边玩书。孩子的注意力就会集中在书上附加的这些‘玩具’上,而不会关注绘本以外的事情。一本书就可以让他坐着玩15分钟以上了!也可以根据孩子的爱好选书。他这一阶段喜欢汽车,你就给他读和汽车有关的绘本。
还有一岁多的时候,我开始和儿子一起玩“贴贴书”,也是一种分年龄的益智图书。里面有很多的贴画,每一页都有一些任务需要孩子完成。小宝特别喜欢做,网上流行的那几套我几乎都买全了。这种书的好处就是,一可以发展孩子的理解能力;二是因为有任务,孩子容易集中注意力在提出的问题上,能很好的培养专注力。三是完成了任务之后,孩子很有成就感,所以他愿意玩。还可以玩“找不同”“走迷宫”“视觉大发现”等等培养孩子观察能力的益智图书。和孩子一起玩这样的图书,孩子的手、脑都被“占用”了,他就没空乱跑了,就可以让孩子建立起和妈妈一起看书就应该是“坐着看”的这种意识。
第三点,我觉得妈妈选择的看书时间也很重要。一旦发现孩子精力很旺盛,还是想和妈妈打闹着玩的时候,就不要看书。先和孩子疯玩一阵,等他的精力消耗大半,可以安静下来的时候,再搂住他,和他一起读有趣的故事。我儿子是个外向的孩子,很喜欢笑,所以一开始读书的时候,我就先给他看幽默的绘本。(我一直都是国外绘本的忠实拥趸,说实话国产的书,孩子6岁之前我几乎没买过,“幽默”是西方绘本大师们最擅长的了)看得他笑得哈哈的,大笑也是一种运动呢!他喜欢的书就会让你一遍一遍的读,他的注意力就会集中在好玩的故事上了。
总之,我觉得亲子阅读是一种很好的培养孩子专注力的手段。在开始亲子阅读之前,妈妈要“备好课”。一是,准备好适合1岁多孩子看的书。包括能玩的书、幽默有趣又经典的绘本、有孩子十分感兴趣的内容的图书等等,吸引孩子注意力的是好书,勾引着孩子心甘情愿的坐下来的是他感兴趣的书,而不是靠大人软缠硬磨、威逼利诱他才坐下来;二是,选择好合适的时机开始亲子阅读。孩子精力旺盛没有玩够的时候,就先陪他玩个够,让他的四肢充分活动,玩累了,能安静了,再开始静静的、相拥着一起读书。最好不要边看书边玩。也可以看完书,再和孩子玩书里的情景。我儿子2岁左右的时候,特别喜欢读完绘本之后和我一起表演书里的情节。他扮演一个角色,我扮演一个,一遍一遍的重复,特别开心。这也是一种亲子阅读后的延伸活动,是很有益的!最后,每个孩子的学习方式不尽相同。有的孩子虽然看着他是在边听故事边玩,但他属于听觉学习者,虽然手在动但是故事都记住了也理解了。这种情况也不是没有,所以妈妈也不用着急。观察孩子看看。只要坚持每天给他读书,说不定哪天他就可以把你讲过的故事复述给你听、或者他就能主动的自己拿起感兴趣的书,安静的看几分钟了呢。不管怎样,亲子阅读好处多多、贵在坚持、坚持、再坚持!
希望我的建议可以对这位朋友有帮助。相信你家宝宝一定会爱上读书、最终能专注的读书的!