(本文参加“孩子，我留什么给你——让孩子感知我的爱”主题征文）

婴儿诞生前，上帝与即将出发的小孩道别。小孩一直在哭：“我害怕，我会变得那么小，那么无助。”上帝安慰他：“放心吧孩子，我早已安排好一位天使在人间，只为了保护你，照顾你，爱你。”小孩停止了哭泣，“那位天使叫什么名字呢？”上帝微笑着说:“名字不重要，你可以简单的叫她‘妈妈"。

 

     在我心中，儿子就是那个“负责带给我快乐和幸福、充实我人生的天使”，其实，妈妈们也是天使，是负责照顾，保护和一心一意爱着孩子的天使。在孩子生命最初的这几年里，“妈妈天使”的作用真是很大很大，在我们迎接他们到来的日子里，在我们与孩子朝夕相伴的日子里，我们满怀期待，满怀敬畏，满怀喜悦，边学习、边摸索、边实践，努力的了解孩子的需要，播撒各种必要的“肥料”给这棵小苗。

 

我们的微笑、陪伴、爱抚换来了宝宝的信任，我们变成了宝宝的整个世界。尽可能把更多的时间留给宝宝，陪着他游戏，陪着他读书，陪着他游玩，妈妈是宝宝最忠实的玩伴；在宝宝伤心流泪时，妈妈的亲吻和拥抱是治愈伤口的良药；在宝宝感到委屈不自信时，妈妈总是会理解、信任和倾听宝宝，帮宝宝出谋划策；在宝宝取得进步时，总是会得到妈妈真诚的鼓励和赞美；妈妈就是宝宝最大的精神支柱。

 

有效的亲子沟通，良好的亲子关系，奠定了宝宝对外部世界的信任，帮助宝宝建立起良好的安全感，这是我们留给宝贝最重要的财富之一。

   

    随着宝宝年龄的增长，他的需求越来越多，他渴望探索外部世界、渴望尝试自己的力量，渴望自立，那么我们帮助孩子收获的是这样一些财富：

 

 

* * 一个终身相伴的爱好 * *

   

      作为一名教育工作者，我深知，一个孩子的阅读能力，理解能力，表达能力的高低，真的对孩子将来的学习能力有着极其重要的影响。所以，从月子里我就开始给宝宝读书，6年多来我们的亲子阅读几乎天天进行，没有懒惰，没有倦怠，始终兴致勃勃。6岁的孩子在这6年丰富的阅读过程中所获取的收获，是‘润物细无声的’----- 孩子爱好广泛，因为读书杂；理解语言的能力强，因为从小看名家的绘本，习得精致优美的语言。那些传神的画帮助孩子理解语言，大人绘声绘色的朗读，也有很大的作用；表述问题清晰准确，表达能力强，因为听到的语言优美、准确、丰富；专注力、想象力、创造力都有很棒的表现。自己原创的故事逻辑性较强，词语丰富。

儿子爱书、去亲朋好友家串门，去幼儿园上学，外出旅游、甚至去医院打针都要带上自己喜欢的书，书是他精神的慰藉，是他转移痛苦的良药。书籍将是陪伴孩子终身的良伴，爱读书也是孩子受益终身的爱好！

 

* * 一个促进成长的特长* *

 

父母就应该是孩子的伯乐，每个孩子都是独特的。通过玩五子棋，爸爸发现儿子具有很好的理解能力和思维能力，于是决定让儿子学一种棋类。恰巧幼儿园有国际象棋的特色班，只要这一天上过课，小宝就会回家给我们讲老师教的内容。每天回家几乎都会主动玩棋。因为孩子真是喜欢，我们就给他报了课外班，又无意中通过比赛发现了儿子在国际象棋方面的确具有超越同龄孩子的优势，的确有天赋。终于，我们下定决心，在国际象棋方面重点培养孩子，就这样国际象棋成为了小宝的“首席特长”！

 

事实证明，选择这个特长，在各个方面都实实在在的促进了孩子的成长。首先是智力的发展。小宝原本理解力就强，通过下棋过程中的战术学习，孩子的逻辑思维能力、思考问题的深度和广度都得到了锻炼。记忆力也显著增强。更重要的是，通过下棋，通过比赛，小宝从最初“输不起”的状态，锻炼成为一个意志坚强、不服输、经常能反败为胜，即使输了也会自省的抗挫折能力强的孩子。因为成绩很好，所以小宝也变得越来越自信、沉稳和自立。

结果不重要，重要的是过程，是能通过失败吸取教训，得到提高。这也是我们通过学棋需要传递给孩子的人生态度！

这个特长或许能陪伴孩子很长时间，即使将来不再有时间下棋，不从事与下棋相关的职业，国际象棋也会转变为陪伴孩子一生的爱好之一，它在孩子成长过程中扮演的重要角色是功不可没的！

 

 

* * 一个乐观上进的心态* *

 

4岁的儿子拿起一根长粉笔在黑板上写字，大概是太使劲了，粉笔一下子断成了两截，小宝回头高兴的对我说：“虽然粉笔变短了，但是我又多了一支粉笔呢，也是好事。”小小年纪就有这样良好的心态，得益于我们从小教育他：什么事情都可以从好与坏的两个方面考虑。比如，洒了牛奶，我说：“这虽然是不好的事情，但是洒了的牛奶可以收集起来去浇花，这又是花的很好的肥料，只是下次注意怎样才能不洒牛奶就好了。”

 

在与师兄下棋的过程中，暂时处于劣势的小宝，自己举起双臂给自己打气：“嗯，我既不能高估了对方的智商，也不能低估了对方的智商。只要我不犯错误，任何人在我面前都是弱者”这就是一个6岁孩子的志气！最终，反败为胜！

 

乐观的孩子看待问题就会多想想阳光的一面，心胸渐渐变得豁达，眼睛才不会被暂时的阴霾遮住，才能找到解决问题的方法。遇到困难能够自己想办法解决，这将是人生道路上多么重要的能力呀！乐观的孩子是热爱生活的，我相信有了乐观、上进的心态，有了克服困难的勇气，什么样的难关都打不到我的孩子！

 

 

* * 一个自由丰富的思想* *

 

自宝宝出生起，我们给宝贝创设的就是自由宽松，又尽可能丰富多彩的生活环境。除了提供给孩子各类益智玩具，玩具书、绘本，我们还带孩子游山玩水，领略美好山河，感受自然，欣赏自然；我们带孩子多与人交往，增长见识，眼界开阔的孩子世界怎能不丰富。

 

我们尊重孩子，耐心倾听孩子的心声，尽可能不强加自己的主观想法给孩子，经常当着他的面探讨一些生活问题，也会引发孩子的思考。小小年纪的儿子经常语出惊人。比如：某日，他爸爸在给我讲老家的事情，说道“羡慕”这个词。小宝立即接话：“不要去羡慕别人，那样没用。你应该努力让别人羡慕你才对！”

 

我们尊重孩子，也虚心接受孩子的批评。比如：某日，我又没有hold住自己，屡次劝说小宝不果，把他的小书包一气之下扔到了地上。小宝一脸严肃：“妈妈，你要为你的鲁莽行为付出代价！” 哎，确实不该这样冲动，我说“sorry，但是你也要承认你的错误呀！”“我有错你该好好教育我呀”“可是我教育了，你也不听怎么办？”“那你不能有点耐心对待孩子吗？也不能乱扔我的东西呀！人家这样对你你愿意吗？我说了你 你也经常不改正错误呀。你说了多少次以后不这样对我了，可还是不改呀真是的！ ”句句在理，我再一次向孩子真诚道歉！

我们尊重孩子，保护孩子的个性，允许孩子发表不同看法。曾经，我在4岁的儿子面前表扬别的孩子，并让他好好学习一下。儿子说：“妈妈，每个人都有自己的优点，人和人是不一样的。我也不用非得学他呀！”我说：“是，每个人都有优点，但是，学习人家的优点，弥补自己的不足，你不就更优秀了！妈妈不是讨厌小宝，妈妈说的是小宝做的事情，只是不喜欢小宝今天的表现，希望小宝能表现的更好些！”“让我想想吧（一会）妈妈，你不是讨厌我，就是说这件事情对吗？（是的！）哦，妈妈，我决定了，还是学学他吧。我只要改掉坐着乱动和不积极举手回答问题的毛病，就很好了。”

 

在一次次自由表达思想的过程中，孩子的口头表达能力也得到了锻炼，他总是能准确的简练的表达出自己的想法，这样的能力也定会让他受益终生！

 

* *一种控制情绪的能力* *

 

现在能够得到大家公认的“理论”就是，情商高的人更容易在生活中、工作中取得成功。情商的提高离不了“情绪管理”这个话题。从小，我们就很注意培养孩子的认知自我情绪、管理不良情绪的能力。

前不久，在小宝被选为班长的第二天，老师就宣布，因为某些原因，还要重新改选班干部。当天下午小宝很失落很伤心。我接他的时候，他告诉我这个消息，跟我谈了很多他的想法。我也开解了他。走在回去的路上，小宝坐在电动车后座上，对我说：“妈妈，你看这些小学生（正赶上某小学在放学）多快乐呀，蹦蹦跳跳的，不像我，这么郁闷。但是我也该向他们学习是吧。我要是快快乐乐的，爸爸妈妈就会心情好；我要是不高兴，爸爸妈妈就会说‘我孩子肯定在学校遇到不愉快的事情了’，你们就会心情不好，这样大家都不会快乐的。所以我得快乐起来！”当时，我感动的真是眼泪直打转。心情这么糟糕的孩子，正在承受挫折的孩子，居然想到的是照顾爸爸妈妈的情绪，居然这么快就调整好了自己！像一点事都没有的样子，快乐的玩去了。第二天，果然，因为他上课说话，被老师撤掉了班长（暂时的）。老师说，给他点挫折。事实证明，在这样的挫折面前，小宝顶住了。他没有气馁，没有不愿上学，依然快乐的做着他自己。也让老师越来越欣赏他，从而有了后来的被认可！还成了唯一的优秀班干部！

 

在这方面，孩子表现的还有反复，毕竟还只是一个6岁的孩子，但我相信，通过我们坚持不懈的训练，孩子一定可以成为一名情绪管理小高手！

 

* * 一种卓越的学习能力 * *

 

兴趣是学习最好的老师，好奇心是学习的助燃器，观察、提问、探索、实验是学习永恒的四部曲。孩子的学习能力与生俱来，我们所要做的就是：第一，孩子的眼睛看到哪里，我们的嘴就跟到哪里，  锻炼观察力，激发孩子的求知欲。第二，玩耍是孩子的天性，在保证安全的前提下，允许孩子自由的寻找“玩具”，玩出能力，玩出创意，玩出智慧。第三，观察孩子的兴趣和潜能，并保护这些兴趣，不强迫、不压抑，让孩子自由的发展，对孩子薄弱的地方提供机会尽可能的弥补。第四，带孩子多接触自然和社会，鼓励孩子发问，培养孩子的交往能力和沟通能力，培养专注力。养成专心致志的习惯。第五，从孩子小时，就多对孩子讲话，多与孩子交流，多进行亲子阅读，可以很好的培养孩子表达和理解能力。第六，给孩子发挥想象力的舞台，让孩子拥有五彩的天空。小宝已经自创了6本绘本，都是自己编故事、画故事，然后再让我装订成册，满满的自豪和成就感！

   

爱学习、爱动脑、能够学以致用，举一反三、表达能力、理解能力、专注能力强、记忆力强，就是小宝目前拥有的卓越的学习能力。

 

 

* * 一颗善良、乐于服务集体的心 * *

 

父母是孩子最初的榜样，家庭成员之间的相互关心一定可以教会孩子怎样与人相处，也会培养出有爱心的孩子。我自己开车带儿子回家，小宝强烈要求坐到副驾驶位置上。给我擦窗玻璃，给我讲故事，就怕妈妈开车寂寞。半夜里，小宝突然发烧，爸爸叫他起来喝水。只听迷迷糊糊的小宝说：“爸爸 你别靠近我 会传染的（又推推我）妈妈 你离我远点 会传染的”姥姥生病，小宝很关心：“姥姥是因为照顾我累病的，我得好好照顾姥姥。”这是一个自称“善良哥”的6岁孩子。

    这个孩子还很爱劳动。自己会洗袜子、帮妈妈洗碗扫地做家务。在学校里，放学后即使别的小朋友在教室里追逐打闹，也不妨碍小宝独自一人，拿着扫帚、簸箕打扫卫生、倒垃圾。从不攀比、没有怨言。老师说，“你家儿子真爱劳动。”这不仅仅是爱劳动，也是热爱集体、乐于为大家服务的意识。几乎每天都要带绘本去学校，就为了与小朋友们分享；拼音比赛，小组成绩落后，也会潸然泪下，这样热爱集体的孩子，心中不会只有自我！

    

 

* * 一颗理想的种子 * *

曾经看到过这么一句话“小赢靠智，大赢靠德，一个人有一种生命的欲望，再加上一种持续生命的动力，那这个人将来是了不得的。”我很受触动。“心有多大，舞台就有多大”这是我的信条。于是，我们就这样的灌输给孩子：“小宝将来要考博士”“小宝语言能力强，将来就做外交官吧” “小宝喜欢看科学的书呀？将来要做科学家嘛 ”

      如此这般地，小宝渐渐的有了自己的理想，那就是将来一定要做个宇航员。或者做国际象棋的世界冠军。并且经常问我：“我怎样才能成为宇航员呢？谁可以教我呢？”或者发表豪言壮志：“我一定要努力学习，好好做题，将来成为国际象棋的世界冠军”有理想的孩子就会有斗志，有生活目标。这种大的目标还可以分化为几个小目标，然后一步步努力实现，相信这样的孩子一定会离成功很近！

 

* * 一份美好的童年回忆 * *

 

每个人的童年只有一次，通过妈妈的文字和照片为孩子记录下他成长中的童言趣事，以及点滴的进步，等孩子长大了，再来读一读自己缤纷的童年生活，重温自己的成长轨迹，会不会收获一份感动呢？对我而言更重要的是，孩子的童年，我们一直在他身边陪伴他度过，孩子成长路上的每一步，都有我们的见证，同时我们也在和他一起成长，这是多么幸福又有意义的事情呀！

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       为了孩子，我们做父母的想做的太多太多，想留给他的也太多太多。随着孩子年龄的增长，“财富”也会越积越多。不管怎样，我们希望孩子会心中装满爱，从而获得爱的能力，爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱生活；幸福快乐一生！