俄罗斯马戏团来济南演出，小宝是非常非常的兴奋，非常盼望去看马戏。综合一些因素，最终我们还是决定不去看。我决定如实的告诉小宝，为什么不带他去看马戏。至于他的反应，我并不是拿的很准。我们的对话是这样的：

        MM：“小宝，很抱歉，周末不能去看马戏了。便宜又好位置的票咱们没买上，要去看马戏，咱们两个人就要5百多呢。”

        Eric：“5百多，就是5张一百吗？还要给多少呢？”

        MM：“还要再给7张10元的呢。是不是很多的钱？”
        Eric：“是很多钱，但我还是要去看，必须去看。”

        MM：“是呀，我也很想去看马戏。但是，以后，小宝还有很多机会可以看马戏，比如小宝可以出国去看马戏。而且5百多块钱，可以用来买很多很多本书了，可以买很多小宝想要的礼物。

        （看到小宝若有所思了，我就上“猛药”了。呵呵……）

       小宝是最明白事理的孩子，小宝的最大优点之一，就是擅长听取别人的意见。虽然他很想要，很想得到，但是一听有困难，小宝就能想明白，就不会哭闹，发脾气。可能有的孩子还在缠着大人，哭闹呢，我们小宝就已经作通自己的工作，开开心心去玩了。所以，小宝现在先自己想想，然后告诉我你的决定。好不好？”

       哈哈，这招猛拍马屁的招数，果然奏效。很快，小宝就高高兴兴的对我说：“妈妈，我想好了，我这次不去看马戏了。小宝还小，以后有的是机会看马戏，又不是这次不看，就再看不到了。我也想给自己和妈妈都省些钱了。我决定了，不去看了。”

       Bingo！自己养的娃，自己知道，俺娃吃软不吃硬，而且专吃“马屁”，当然，拍的要诚恳哈！（现在小宝时常说“妈妈，让我自己想想吧，我会想通的”）

        就在我得意洋洋的自认为很了解自己的孩子没几天，接连让我大跌了眼镜。

        【 “惩戒”破产 】

        周末，学完琴出来。我有些生气。这节课小宝表现的不太好，不好好弹琴，我决定小小的惩罚他一下。我说：“今天天真热，我要买个冰糕吃。（瞥一眼小宝）但是不能给小宝买。”小宝估计还没来得及高兴呢，就差异上了了：“为什么呢？”“因为小宝今天表现不好，所以不能给他享受……”我还没说完，小宝就很严肃的对抗上了：“妈妈，你不给我买，我也不想吃。妈妈，我告诉你哟，现在是下午，你还没有吃饭呢，胃里空空的吃冰糕就会肚子疼的，等你吃了冰糕肚子疼起来，我可不管你。反正，我不想吃，我可不想肚子疼！”

        郁闷，本想小小惩戒一下，引起他的反思，结果被反惩戒了，好似惩罚的是我自己！

       【 “刺激”失效】

        为了刺激5岁的小宝可以积极做题，我给小宝规定每7天就做100分的题目，做到了就换一份小礼物。某天，说起小宝7天快过完了，可还没有做到90分呢，爸爸说他：“要是前几天你积极的做题，早早的做完100分，你不就可以要求妈妈带你去看马戏了吗？”谁知，小宝回道：“反正我已经不想看马戏了。没关系。早做一天晚做一天又有什么关系呀”

        晕，看来只有拿的准孩子真正想要的，才能起到刺激他上进心的作用，而且什么办法都不能常用，正如滥用抗生素，病菌就会产生抗药性一样，再有效的刺激法，也有失效的那一天。小宝最近就时不时的说：“反正我已经不想怎样怎样了，今天挣不到，明天再做也行……”倒是真想得开了！

      【信任危机】

       早上我到达办公室的时候，课代表已经拿走录音机放听力去了。但是，桌子上放磁带的盒子，打开着，里面剩余的磁带横七竖八的堆着，乱成一团。我就皱了皱眉头，嘟囔了一句。旁边正蹲在地上玩的同事的女儿菡菡问我，阿姨，你说什么呢？我就重复了一遍：“我说，我的学生今天怎么这么没规矩呀，乱翻我的东西，还不给我放好就走了。你们可不能学他哈。”菡菡使劲点点头。同样蹲在旁边玩的小宝闻声抬头看看我，没说什么。我就去教室上早自习了。这件事情就过去了。我没有多想，一点也没有。

       晚上，睡觉时间，已经熄灯了，小宝突然很严肃的坐起来叫我：“妈妈，我要给你说件事情。其实，早上的磁带，不是你学生弄乱的。是我干的。我找东西呢，不小心把盒子打翻了，里面的磁带都掉出来了。因为我想赶快和菡菡玩，就只是把磁带堆在盒子里了。妈妈，对不起。”

       真的很意外很意外。一来，我从来没有想过，一丝一毫都没有怀疑过这件事情会是小宝做的；二来，我没想到小宝会还记得这件事，并且真诚的道歉。虽然孩子没有当时及时的承认错误，但我可以理解。正沉浸在游戏世界里的孩子，心思哪能放在妈妈说的话上呢？所以，我们要为小孩子留出道歉的时间！

        但另一方面，我真是太信任小宝了。所以第一时间没把做坏事和他联系起来。上周也和幼儿园老师沟通了一下，老师也如实的反应了小宝存在的问题。让我多少有些吃惊。每天他回来对我说的，大都是老师表扬他的事情，小朋友欺负他的事情，即使说到自己表现不好的事情，也只是轻描淡写。和老师说的很不一样。看来，儿子真是长大了，长心眼了。为了让妈妈高兴，为了维护自尊，开始筛选着向妈妈汇报，那些不好的，相对‘严重’的事情，如果不是真的忘了，或者自己并不认为很严重的话，就是开始有意识的回避过滤掉了。

       这个孩子已经不再是幼儿，而是儿童了。对他的了解，也应该更加深入。对他的信任，或许不能在那么纯粹了？！说实话，我也不确定！总之，了解孩子的任重而道远滴，不懈努力吧！

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记功簿：

1.善良和宽容

  晚上吃饭，我无意中发现小宝的上臂有很清晰的两排牙印，天哪，被谁咬的？小宝不肯说。我再三问，他才答道，“被高某某咬的。我没有惹他，他把头放到我床上，我不愿意，他就用脚踢我脸，我推他，他就咬我了。”小宝也告了老师，但是我接孩子的时候，老师没有跟我提起。我就说，明早我送你的时候要跟班主任反映一下。小宝这样劝我：“妈妈，不要提我的事情了，已经不疼了，睡一觉明天我就忘了这件事了。而且我已经原谅他了。还是别说了。” 善良的孩子，对人宽容是好事！

2. 还算努力

   按照老师的要求，小宝本周一直练习的是弹左手的谱子，唱右手应弹的谱子。并没有练习左右手同时弹奏不同的谱子。当别的小朋友都举手，表示已经会弹左右手同时的时候，小宝没有举手。回课时，他对老师说：“老师，我要最后一个弹。”老师还挺诧异，我很明白他的意图。最后一个弹，就可以和前面10个小朋友一起练习弹奏，等轮到他时，他已经可以很熟练的弹奏了。虽然起步比他人晚，但凭借着这种不服输的精神，加上自身的努力和聪明。果然，小宝练了一两遍，就很顺利的完成了左右手同时演奏的任务。也是开始了一个新的阶段。加油，小宝！

3. 刘氏英语

       小宝从幼儿园看了一部动画片叫做“小战象”，他很喜欢，坚持要求我从网上下载，要回家和爸爸妈妈一起再看。当开头字幕出现时，小宝念道：“Little zhan elephant ” 爸爸定睛一看，不对呀，那个字幕貌似不是英语呀，好似是阿拉伯语。仔细琢磨才弄明白，这是 刘氏英语登场了！