（这是我第一次参加选举，还有幸当选了我们班11月份的进步之星。哈哈 ）
     

        小宝在新的国际象棋班里，已经学了一个多月。按照老师事先提过的要求，每学一个月就要在班里由同学们投票选举出当月的“文明之星”“努力之星”“进步之星”，文明之星，是指遵守课堂纪律，认真听讲，不打扰他人听课的同学；努力之星和进步之星顾名思义，只要学棋认真，做题认真，取得进步最大的同学就可以当选。

       2010年12月5日，这一时刻到来了。老师在课前宣布‘今天要选出11月份的努力之星、文明之星和进步之星了。每位同学都要把你心目中的优秀小朋友选出来。’

       这可是小宝同学小小人生中第一次参加的选举哟，只见他表现的非常兴奋！煞有介事的打量着班里的同学，看了一圈又一圈，然后，悄悄地告诉代笔的老妈我：我选某某某。哈哈，人家选的进步之星就是‘刘宗欣’---他自己！

       一会，小朋友们交上票，老师在浏览票的时候，瞥了一眼小宝，笑眯眯地说：“哎哟，还有好几位同学选刘宗欣呢”嘻嘻，这下子，刘宗欣的眉毛、眼睛、嘴巴、脸部肌肉都装着满满的笑容！那个得意呀，年龄小了真好，丝毫不会掩饰自己的喜怒哀乐，他的喜悦绝对感染周边的人！

接着由一名高年级同学上去唱票（班里10位同学，只有两位6岁前的小朋友，其余都是2年级以上的小学生）。老师记录。每念到一次刘宗欣的名字，小宝就兴奋的咧着嘴大笑，居然还笑不出声，可惜没带相机也不好给他照相，总之那个样子很可爱！

       最后，老师开始总结了，努力之星有某某、某某和某某，共三人得了一样的票数。需要重新选举，这次只需要举手表决。我很惊讶，小宝居然很有想法，没有随波逐流，当大多数小朋友都选第一位的时候，他没有举手，他还是坚持选自己最初选的那位，大概因为他真是认为这位小朋友最努力（其实我也这样认为的）；念到‘进步之星’，老师说“嗯，毫无争议，刘宗欣以绝对的优势当选了。但是，没有一票选举刘宗欣是努力之星哟，看来这方面还要努力，好不好？”小宝使劲点点头。

      老师要求当选的三位小朋友把照片下周带来，贴到墙上的光荣榜上！小宝笑眯眯的站了起来，“老师，我下个星期是不是也要带照片呀！”（哎，明知故问！）“当然了，下周想着带照片来，再奖励三十分！”

啊，第一次的选举结束了，小宝同学较好的行使了自己的选举权！年龄最小的小宝同学依靠自己的优异表现，在小哥哥们的心中留下了进步最大的良好形象。的确，这一个月以来，小宝的确进步了。

一. 听讲时能跟上老师的快节奏。

二. 能在老师复盘讲解时，认真听讲、积极思考、积极回答问题，效果不错。

三. 与小朋友的班内比赛，第一轮回只胜过两盘，积分垫底。最近开始的第两轮回比赛，一共4盘，小宝保持的全胜！每次都有被老师夸赞的好棋！

      套用老师的话说，结果不重要，重要的是每一次都有进步！相信小宝同学会按照老师指明的方向，每一次都有进步的扎扎实实的努力，争取下次选举成为“努力之星”！

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记功簿：

进步了的宝宝

       不仅在学棋方面有进步，其他方面也很有进步。性格不再那么拗，是最最让我开心的！

        只要我指出他的问题，比如乱咬东西，他会立即平静的回答：“哦，对不起了！下次不这样了”有时还跑来亲亲我：“妈妈，对不起了，亲一下补偿一下吧！”先不管能不能下次不犯，态度变好就是好兆头！

         再比如：上周三。本来说好妈妈去开会，小宝从幼儿园放学在办公室里看动画片。回去后，小宝和涵涵玩玩具。到了6点，涵涵回家了。小宝找我：“妈妈，我想看动画片了。”我说：“不行，太晚了。我们要回家了。”小宝二话没说，立即跑去找爸爸，问爸爸现在可以出发了吗？爸爸说可以，小宝居然高兴的蹦蹦跳跳起来：“回家了，回家了”，要是上个月，他定会心有不甘的纠缠我，数落我说话不算话，要在车上看动画片之类的，现在凡事都很容易说通。越来越懂事了！

2. 自我解嘲

        上上周末学棋时，老师给小宝复盘，说这步棋怎么走的……，小宝立即笑眯眯地接话：“刘宗欣呀刘宗欣，就是没有脑筋！”

   上周，老师给我说，那天下午她给另一个班上课时，给那个班的孩子们说了刘宗欣虽然小但心态好，如何如何……其实就是为了鼓励小宝，谁知小宝跟我说：“妈妈，老师是在四处告状！这样人家小朋友都知道我的不好的事了”哎，小家伙的心思还真细！