（我就要做你…… ）

         当小宝看到妈妈布置给学生的任务，她们都点头称是，好生羡慕。“要是我也是老师就好了，大家就都听我的了。”

        当小宝听完妈妈讲的全英文绘本时，好生羡慕。“要是我也能像你一样就好了，我也想讲这样的故事！”

        当小宝看到爸爸在玩电脑游戏，而自己只能站在一旁观战，好生羡慕。“要是我是你就好了。”

        我顿时好奇起来，这不是第一次小家伙发出这样的感慨了，他渴望像大人一样拥有权力，能有自由，但他真的渴望长大吗？他真的能意识到长大后也意味着要承担更多的责任吗？于是，我问了小宝这样的问题：“小宝，假如你真的和爸爸换一换，那会怎样？你要做些什么呢？”

        小宝想了想：“我要真的和爸爸换了。我就要做很多事，他就做很少的事。姥姥、妈妈和我做的多，他做的少了。”（不错，知道小孩子在家里最轻松）

       继续：“我要做爸爸呀，我就要给孩子开车、带他出去玩；给孩子做饭、洗衣服；给他读书，送他上幼儿园；在家里还要陪他玩游戏；我还要给他买药，喂他吃药，喂他吃水果；哄他睡觉，干好多好多事情呢。”  孩子虽小，但心里有个明镜，大人为他所做的事情，所付出的一切，其实孩子心里清楚的很呢！这些就是身为父母的责任中的一部分呐！

      “那做爸爸好，还是做孩子好？”

      “当然是做孩子好。但是，爸爸也还是要继续做下去才行 ”  对极了，想辞职没门！呵呵，当然，守着这么棒的宝贝，无论是爸爸还是妈妈，都不会辞职滴！
      

       我突发奇想，某一天，真是可以和孩子来一个“角色互换一天”的活动。让他来管理这个家，安排我们一天的生活，包括外出购物，付账，户外活动；整理卫生，饮食，室内亲子游戏，给我们读书等等。这样既让孩子了解大人管理家庭的不易，又培养了孩子的组织管理能力。

      这可能需要孩子在大些，其实现在，孩子已经接触了一些“角色”，也进行了一些角色扮演。比如，做医生，做老师，做厨师，做商人等等。

      范围还可以扩大些，做司机，做交警，做护士，做清洁工，做银行人员，做歌手等等。都可以鼓励孩子模仿，这样既可以让孩子形成爱观察的好习惯，也可以通过模仿，让孩子了解更多的职业特点，开阔思维，有利于其树立远大理想。

      准备周末就带着孩子开始“体验角色”了！

     
记功簿： 

1. 脑筋转的快

   姥姥带着小宝去动物园游玩，走在过街天桥上，小宝说：“我来过这里。”姥姥就说：“那小宝现在是在陪姥姥玩吧。”“是呀，我在陪姥姥玩，要不然姥姥一个人呆在家里，闷死了。” 孝顺的让人感动不？呵呵……

    吃晚饭时，我望着桌上的几盘子剩菜，想忽悠着大家跟我一起吃完。我说“来，都跟我说‘我要吃剩菜。’”谁知，小宝立即举起手，大喊：“妈妈要吃剩菜。”  无语……

2. 自编“全英语”故事

    4月2日，我终于开始了和小宝的全英文绘本的阅读。开头开的还不错。小宝学会了“What shall I do ? What's this ? but no roar  ”这样的句子。今天吃晚饭时，小宝望着餐桌上的菜，来了一句"What 's this ?” 呵呵，用的很对，真是我没想到的。

     更没想到的是，晚上看书时，他自己拿着中文绘本，对我说，“妈妈，这是我的英语故事书。我给你读读吧。”我立即来了兴致，只见小宝煞有介事的，翻着书嘴里时不时的蹦出一些英语单词或是句子。可爱的小家伙，估计是，搜肠刮肚的把所有他记得的英文词语全搬出来了，还自创了一些英语名字、单词、自己组合了一些英语句子，并且还给我翻译成汉语呢。 妈妈听的很认真，虽然我听不懂，但是宝宝的精神可嘉！值得鼓励！继续努力吧，宝贝！相信不久，你就会真的讲出妈妈可以听懂的英语故事了！你的这个故事也是妈妈的动力！Let's work hard together!

3. 听讲认真

    一周以前，小宝在幼儿园听了一节国际象棋课。今天我们买来了国象，小宝看到时，自己就认识了棋子，包括很基础的一点知识，谁最厉害，谁吃谁，摆棋等等。我和他爸完全是国象盲，所以，小宝很自信的教给我和姥姥呢。（爸爸不在家）自己说“我很认真的听老师教课了，我不东张西望。”  真是好学生！