话说我‘千辛万苦’终于荣升妈妈级别，那份喜悦言语真是表达不尽呀！兴奋的同时，有担忧，（见《回想孕期最担心的N件事》 一文），还有若干发愁的事情。特别是得知腹中的是位小男生之后，愁事就来了。（哎，也怪我就是那种杞人忧天型的  ）

 一. 怎样和男孩玩？

          从小咱就是和女生一起玩大的，玩‘过家家’，玩娃娃，玩跳皮筋……；表姐的孩子也是女孩，偶尔照看小外甥女的时候，也是读读书，玩玩过家家，表演一下‘你当爸爸我当妈妈’，画画……。曾经也见到一些男孩子们游戏，都是什么枪呀、车呀、奥特曼呀、扇画呀等等，我自己都不感兴趣。更主要的是，从小咱没和男孩子一起玩过，不知道该怎么和男孩子玩游戏。当了男生的妈妈，怎么和孩子一起玩呢？没有共同语言怎么办？

二. 怎样忍受男孩的疯闹？

    说实话，平时看到身边的小男孩们，三三两两的，大声喧哗，打打闹闹，我就头大。男孩子精力旺盛，好像使不完的劲，他们在一起，打闹总是难免的，可我真是不喜欢小男孩们在一起追逐打闹或是不管不顾的，扯着嗓门的乱叫。我自己的儿子，要是这样，我怎么忍受？岂不是亲子冲突会频发？

三. 怎样打扮男孩？

     太喜欢看到女孩子们穿着可爱的小裙子，扎着漂亮的小辫子，别着精致的小发卡……真美。在童装店里走一走，女孩子的衣服琳琅满目，随便选选，就能给孩子搭配出精彩的行头。打扮女孩子太轻松了，不需要花费多少钱就可以达到很好的效果，特容易有成就感。可男孩子该怎么打扮呢？肯定不能太在意男孩的外表，以免不经意间让男孩子养成攀比、喜欢打扮等不良的习气。但我又希望男孩子也可以穿的养眼些，花费要少、效果要好，怎么打扮呢？

四. 怎样与男孩沟通？

    大概出于职业的原因，见到很多男孩子的家长都抱怨，‘孩子什么也不和我说，沟通太难了。’印象中男孩子和父母之间的心理距离较女孩子要大。男孩子不喜欢暴露太多的精神世界给父母。孩子越大，和大人的沟通可能就越少。做青春期的女生思想工作比男生轻松太多了。所以，知道自己怀的是个男孩后，我就发愁，能不能和男孩沟通好呢？小男孩容易拗，怎么说服他？等他长大些，问这个我不会，问那个我不会，他会不会瞧不起这个老妈？然后就更加不听我的了？

五. 怎样忍受男孩的叛逆？

    看着同事家的女孩子们乖巧又安静的样子，真是打心里羡慕，女儿绝大多数都比较的顺从大人意见，好商量。可是男孩子就不太一样，天生的叛逆性强，对大人的要求总要抗争一下。要是，以后孩子不听我的话怎么办？动不动跟我作对怎么办？我有耐心和方法‘对付’他吗？儿子在外总惹祸怎么办？愁呀！

六. 怎样忍受男孩‘有了媳妇忘了娘’？

    小女生就是妈妈的贴心小棉袄，即使将来出嫁后，心也是和娘家人在一起的。都说，现在的社会，儿子‘有了媳妇就忘了娘’。男孩子感情粗放，不太会表达感情，他不知感念父母之恩怎么办？我辛辛苦苦为他付出，他却要处处听他媳妇的，无视老妈我，那该怎么办？苦呀！

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        总之，那个时候，我和老刘也是经常讨论，该怎样养育这个小男生呢？愁归愁，还是要积极寻找策略，当然肯定不能只靠自己成长的‘经验’了。那就多留意，多观察，多读书，多思考吧。

       时间很快的滑过，已经做小男生的妈妈4年多了，当初发愁的若干事情，都那么自然而然的，顺理成章的度过了，比如：陪儿子游戏，打扮儿子，与儿子沟通。目前来看进行的蛮顺利的。我也改变了很多：从最初很是反感小宝玩打打闹闹的游戏，到今天，已经可以接纳，给孩子自由。我的耐心和修养都在增强！但我的体会还是，养育男孩，的确比养育女孩要费脑筋，费口舌，费时间，费耐性。

      我的经验是，无论男孩还是女孩，首先要了解自己的孩子，接纳孩子的优缺点，摆正自己的心态，将‘母子谈心’作为日常功课进行下去。给孩子自由，理解和鼓励，坦诚的告诉孩子妈妈的想法；生活中进行随机教育，包括礼仪教育，和性格的培养。基于爱和尊重的基础上开展的教育，怎会遭遇孩子的叛逆？至于将来，我相信小宝不会‘有了媳妇忘了娘的’。 什么担忧都没有了！

      （今天，小宝同学的确表现非常的懂事、非常好。情不自禁的让我想起了当初的那些愁事，不仅莞尔一笑，得此儿子今生无憾了！）

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记功簿：

1. 幸福的节日

    回到家里，小宝就对妈妈说：“妈妈，节日快乐，你辛苦了。”又跑去给姥姥说：“姥姥，你辛苦了，坐下来休息一下吧。” 然后，又端来一杯水给妈妈：“妈妈，你也坐下来休息一下，喝杯水吧。” 哎，真是太幸福了！

2. 表现优秀的一天

    今天小宝出奇的好。先是和好朋友皮皮、雅坤一起玩玩具，不争不抢；两人用一个盖子舀水，能和皮皮协商‘你用完了给我’‘皮皮，你用了两下了，该我用用了，给我吧’，从而团结的玩了很久；结束游戏也很挺商量；在路上，自己开心的编故事；回到家后，很快的吃饭，又吃了一大碗米饭。

3. 经典的‘小明白’-- 妈妈的蛔虫

      走在路上，我肯定了一下小宝和小朋友在一起的良好表现。我开了头：“小宝今天表现的很好，跟皮皮商量着玩一样东西。即使皮皮玩的次数多，小宝也不急”话音未落，小宝立即接茬：“是呀，我都不抢，不说‘这是我的，我发现的，我先玩；怎么总是你玩呀，该我了快还给我，不给你玩了。’（语气很逼真）皮皮玩了很多时间我也不闹，不抢。” 哇塞，小家伙连自己的曾经有过的‘台词’都记得这么清楚呢。联系的真好！ 而且，他要说的话，就是我要教育他的话，厉害！ 

     回家，小宝说起自己画的画，有一个地方画的太大了，不过方老师说‘没关系，你已经画的很好了。老师也没凶我’我就说“方老师对你可真好……”这后半句还没说完，人家就接上了：“是呀，老师对我很好，老师对我这么好，可我怎么还能不想上幼儿园呀。是不是妈妈。我要每天都开开心心的上学去。” 真是佩服呀，他怎么就知道我要说什么呢？！

      看来，知母莫若子呀！