“咦，这个电话怎么总是没人接……”

           小宝低着头走路，似乎在踩影子，“妈妈，你看，我的影子总是跟着我。”

           “妈妈，你说影子有没有五颜六色的颜色？”

           “没有，影子不是黑色吗？”

           “对，就像我的皮鞋那么黑！你知道是怎么回事吗？（自问自答）因为呀，光被挡住了，而且呀，影子又不会发光，就成黑色了！”My God，当小家伙嘴里吐出这些“理论”时，妈妈着实吓了一跳，天才呀！后来证实，是爸爸以前曾经教过他。

             可喜的是，孩子记住了，在恰当的时候，知识从大脑中被调了出来，准确的应用！这个过程是最重要的吧。3岁孩子的大脑正是吸收各种知识的黄金时期，所以一定要不失时机的传授知识，让小脑袋多转动。说不定哪天孩子就会给你一个大大的惊喜！当然，不可以有功利心，不必要今天教了，明天就要考孩子，那样孩子会有压力，效果自然不好。

              皮亚杰认为，“教育的最高目标是培养具有逻辑思维能力和掌握抽象复杂概念能力的人，教学不仅传授

知识，更重要的是让儿童学会如何思维。”这就是我们的奋斗目标！