新浪网友

读了这篇博文真想哭。家有小儿现在小学五年级，今天期中考试，昨晚睡觉前还自个儿念道要是考不好怎么办？其实我们都说了尽力就好，可他不知道从哪来的这么大的压力。非常同意版主的看法：咱们的孩子确实生活在一个非常严酷的环境里！

(2008-12-05 14:29:03) [删除]

博主回复：

为什么我们安慰孩子考试前不要紧张，但他却更加紧张？
这一方面因为人心理本身的特点，越不让他注意的，他越会注意，越是不让他想的，他越是会去想，因为“不让”本身就是在强调它的存在，既然是存在的，就必定有它的能量场，就会产生影响。
鲁鲁的班主任在周末来信里讲了个故事。村子里来了一个会炼金术的老人，村长想学会这种炼金术。老人将一切的方法都教给了他，并叮嘱说，唯一的禁忌就是炼金的时候绝对不能想到树上的猴子。结果，村长炼金的时候想到了树上的猴子，失败了。他只好换了村子里的另一个人来炼，也叮嘱他，绝对不能想着猴子，那人又失败了。又换人。最后所有的人都失败了，因为他们都做不到绝对不想树上的猴子。
看看高考的状态就明白了。家长拼命想营造一种轻松的氛围，但这本身就说明你很在乎，很紧张，而周围的一切都在无声地强调这件事的重要性，强调它的“输不起”，这就是潜信息。当孩子从显信息和潜信息中得到的是相互矛盾的印象，他便会因迷茫而更加焦虑。

所以我们自己要放松，不要去强调那个猴子，我们自己心中没有猴子了，孩子心中也自然轻松。

(2008-12-09 23:46:56)[删除]