孩子到了青春期，父母能做什么

    “青春期”是一个年龄的概念，凡是同年龄段的孩子，无论寄宿与否，都会遇到同样的问题。区别只在于，寄宿的孩子是生活在集体的环境中，与父母相处的时间少一些。

    其实，时间从来不是交流的主要障碍，空间上的距离也不是心灵隔阂的主要原因，无论孩子在不在身边，平等、宽容、理解、沟通，这些才是双方和谐关系的核心因素。

    许多父母认为孩子在身边就可以管住，我认为，管是管不住的，尤其是青春期的孩子，自我已经觉醒，已经有了很强的独立意识，这时候的孩子，反抗权威，反抗既有的观念和秩序，显示自己的存在，这是他们的本能，只可引导，不可镇压，过多的“管”也许适得其反。能量已经存在，就像弹簧，你压迫越强，它弹得越高，如果父母和孩子的关系成了猫和老鼠，那么可以肯定地说，输的绝对是父母，最终是双输。

    孩子在每个成长阶段，都需要父母的安慰、鼓励、理解和支持，而青春期的孩子更是如此。这是他第二个独立期，当初他离开母乳，离开婴儿车，可以独立地进食，独立地行走，独立地用语言表达时，世界第一次向他展开了广阔的空间，他自己的力量也猛烈爆发，进入一个全新的成长阶段，那是他的第一次独立。那时候的世界曾给我们怎样强烈的刺激，也许随着时间的流逝已经淡忘了，但只要看看那些正在学步的幼童，他们眼里那种兴奋，脸上那种快乐，就可以知道独立对他们意味着什么。

    但并非每个幼小的孩子都有如此的表情，生活中确实会遇到目光呆滞或惊恐的孩子，我们往往可以从中推测出他所过的生活。

    独立也意味着付出代价，成长中的伤痛从来都是不可避免的。鲁鲁身上有很多的伤疤，这些都是自由的代价，几乎都产生于他最快乐、最奔放、最忘乎所以的时候。我相信，他将来还会受伤，青春期也是个集中受伤的时期，这是不可避免的，但我不会因此而限制他，说实话，我也限制不了。青春期的孩子，已经有足够的能力摆脱大人的限制，如果非要限制不可，往往是两败俱伤。生活的经验只能他自己去积累，生活的目标也要他自己去选择，摔跤不可怕，摔一跤，也就成熟一次。

    青春期对于孩子来说，也是一个全新的世界，假如说在孩子的第一个独立时期，我们还能牵着他走，第二个独立期，我们已经起不到那么大的作用了，因为他已经成长起来，他已经有力量去自我蜕变，我们所能做的，不过是在一旁注视着他，在他需要帮助的时候，帮他一把，在他受伤的时候，给他吹吹伤口，擦点药。

    父母和孩子的关系，在人格上、心灵上，从来就应该是平等的，假如在孩子小的时候能够做到这一点，双方的交流沟通就不应该有很大的障碍，那么到了青春期，一切都会自然地延续下来，即使孩子去读寄宿，相处的时间少一些了，也不会发生质变。反而是从小严厉管教，一方压制，一方服从，这样一种关系，小时候可能还有效，随着孩子的长大，力量对比发生改变，家长才会有失控的感觉。

    其实，亲子关系的模式也会延伸到师生关系以及其他的社会关系中，因为孩子是在家庭中学习人生之课的，家庭就是一个社会，父母是孩子的第一任老师，亲子关系紧张的孩子，在学校，在将来的社会上，也会遇到同样的问题，人际关系会始终困扰着他，因为他已经在年少时形成了不良的定势。

    我想寄宿只是个枝节问题，无论是否寄宿，也无论是不是青春期，解决所有问题的原则不会变，那就是平等、沟通、理解、宽容。至于方法，头痛医头，脚痛医脚就是了。