×老师：

您好！

我是莞尔的妈妈，首先，对您表示一份真诚的敬意。我原来一直以为幼儿园的老师不过就是性格天真活泼孩子王，现在有了孩子，一家人围着一个转还是会出现这样那样的问题，想想一个班30个孩子，仅有四名老师，个中的辛苦与劳心可想而知，对您以及您所从事的幼教事业致敬！

莞尔生于2006年12月28日，顺产，二个半月开始翻身，五个月会爬，一岁开始走路，一岁半以后才开始成句讲话，母乳喂养至二岁五个月，总体上说，莞尔是个运动明显强于语言发展的孩子！

十个月左右，莞尔开始在东方爱婴上早教课，一直到今年四月份加入亲子班。整个期间，我们都很坚持，一周一次，鲜有旷课，但是，莞尔在课上的表现却不好评价。有一段日子，她一直不听老师的讲解，而是自己随意走动。在这一点上，我当时没有苛求她，任其自然。或许在幼儿园里这一幕仍会重演，还请老师见谅！

莞尔最大的问题就是作息不规律，午觉睡得时早时晚，经常要下午三四点才睡，甚至有时整个白天不睡觉，晚上基本上都在十点到十一点之间睡，偶尔还会更晚，早上最早也得七点半以后醒来，感觉睡得不够时，一天的情绪都不是很好。我们也曾经十分努力地试图改变她的生物钟，然而收效甚微。

再有一点就是莞尔的情绪化问题，在比较正常的情况下，莞尔是一个稍许内向并且不难沟通的孩子，只要耐心地跟她解释，有时一遍不行二遍，她都会接受大人的话。同时，她也是个有很多要求的孩子，很多事她会按照自己的想法让别人来配合她，并且不达目的誓不罢休。再有，她还经常莫名其妙的发脾气，不分对象是谁。

她的气管不是很好，受凉后较少感冒发烧，但是咳嗽现象比较严重。她的两只胳膊的肘关节都脱臼过一次，称不上习惯性脱臼，但在做游戏或运动中还请老师们给予注意。

莞尔还比较敏感，心思重，自尊心强，所以再次恳请老师在与她沟通交流时注意一下方式方法，我相信老师们在这方面其实已经做得很好，或者这只是一个母亲很多余的担心吧。请包容她，不胜感激！

每一个妈妈把孩子送进幼儿园时都是忐忑不安的，不知道自己能做些什么或者协助老师做些什么来帮助孩子顺利完成人生的第一次重大转换，我所能想到的就是以上这些，期望可以在您运用专业知识及经验之外，以后和莞尔的接触过程中有所裨益。

如莞尔在幼儿园内有任何问题，烦请随时沟通联系！

                                                                莞尔妈妈

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