评价指标

评价内容

分值

评   价   标   准

备 注

一级指标

二级指标

A（1.0）

B（0.7）

C（0.5）

D（0.2）

1质量工程和本科教学工程

(14分)

1.1教学名师

2

国家级

省级

校级

无

2011年12月至2013年11月

1.2教学团队

2

国家级

省级

校级

无

2011年12月至2013年11月

1.3特色专业、专业综合改革试点

2

国家级

省级

校级

无

2011年12月至2013年11月

1.4精品课程、精品视频公开课、精品资源共享课

2

国家级

省级

校级

无

2011年12月至2013年11月

1.5双语教学示范课程

2

国家级

省级

校级

无

2011年12月至2013年11月

1.6卓越人才培养

2

国家级

省级

校级

无

2011年12月至2013年11月

1.7实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心

2

国家级

省级

校级

无

2011年12月至2013年11月

2教学文件与资料

 (12分)

2.1人才培养方案

2

齐全2分

不齐全0分

2.2课程大纲

2

齐全2分

不齐全0分

2.3教学资料

2

2011-2012学年第一学期教学资料检查学院排名位于前6名（含）

2011-2012学年第一学期教学资料检查学院排名位于7-16名（含）

2011-2012学年第一学期教学资料检查学院排名位于17-21名（含）

2011-2012学年第一学期教学资料检查学院排名位于22名（含）之后

2

2011-2012学年第二学期教学资料检查学院排名位于前6名（含）

2011-2012学年第二学期教学资料检查学院排名位于7-16名（含）

2011-2012学年第二学期教学资料检查学院排名位于17-21名（含）

2011-2012学年第二学期教学资料检查学院排名位于22名（含）之后

2

2012-2013学年第一学期教学资料检查学院排名位于前6名（含）

2012-2013学年第一学期教学资料检查学院排名位于7-16名（含）

2012-2013学年第一学期教学资料检查学院排名位于17-21名（含）

2012-2013学年第一学期教学资料检查学院排名位于22名（含）之后

2

2012-2013学年第二学期教学资料检查学院排名位于前6名（含）

2012-2013学年第二学期教学资料检查学院排名位于7-16名（含）

2012-2013学年第二学期教学资料检查学院排名位于17-21名（含）

2012-2013学年第二学期教学资料检查学院排名位于22名（含）之后

3教学建设与改革

(16分)

3.1教育教学改革研究计划项目鉴定^[1]

2

通过省级鉴定

通过校级鉴定

有项目但没有通过鉴定

没有项目

2011年、2012年立项

3.2教育教学改革项目立项结题率

2

教学改革项目项目立项结题率≥75%

50%≤教学改革项目项目立项结题率＜75%

25%≤教学改革项目项目立项结题率＜50%

教学改革项目项目立项结题率＜25%

2011年12月至2013年11月

3.3教材建设及选用

2

教材选优率或选新率≥85%

75%≤教材选优率或选新率＜85%

50%≤教材选优率或选新率＜75%

教材选优率和选新率均<50%

2011年12月至2013年11月

3.4实验开发基金项目

2

所有项目均按期完成，且有获得一等奖项目

所有项目均按期完成，有获得二等奖项目

所有项目均按期完成，没有获奖

无项目通过立项或项目未按期结题

2011年12月至2013年11月

2

实验技术开发基金结题率≥90%

80%≤实验技术开发基金结题率＜90%

70%≤实验技术开发基金结题率＜80%

实验技术开发基金结题率＜70%

3.5实验室建设项目（中央与地方共建、新专业建设、仪器设备改造）

2

有建设项目，并按时完成

项目正在建设中，尚未完成

项目列入计划，尚未开始建设

无项目通过立项

2011年12月至2013年11月

2

新增建设项目，并按时完成

新增项目正在建设中，尚未完成

新增项目列入计划，尚未开始建设

无项目通过立项

3.6校外实习、实训基地建设

2

数量充足，管理规范，运行有序，评价良好

数量充足，管理较规范，运行有序，评价良好

数量不足，管理较规范，运行有序，评价一般

数量不足，管理不规范，运行无序，评价较差

4教学质量与管理

(38分)

4.1 青年教师讲课比赛

2

有一等奖获得者

有二等奖获得者

有三等奖获得者

没有获奖者

2011-2012学年获奖人数

4.2 其他教学获奖及荣誉^[2]

2

省级（含）以上

市级

校级

无

2011年12月至2013年11月

4.3教学优秀奖

2

获得有特等奖；或有一等奖获得者且在所有参讲者中排名位于前12名

有一等奖获得者，且在所有参讲者中排名位于13~24名

有一等奖获得者，且所有参讲者中排名位于25名（含）之后

没有一等奖获得者

2011-2012和2012-2013两学年中有一次获得即可

4教学质量与管理(38分)

4.4校督导听课效果

3

学院平均得分≥88分

85分≤学院平均得分＜88分

80分≤学院平均得分＜85分

学院平均得分＜80分

学院平均得分为2011-2012和2012-2013两学年得分的平均分

4.5学院教学督导

3

学院督导平均分与学校直属督导组平均分之差≤2分

2分＜学院督导平均分与学校直属督导组平均分之差≤5分

5分＜学院督导平均分与学校直属督导组平均分之差≤10分

学院督导平均分与学校直属督导组平均分之差＞10分

按2011-2012和2012-2013两学年平均分数计算。如有举报弄虚作假，一经查实，本项0分，并取消学院本次评优资格。

4.6 教学事故处理

3

无教学事故发生

学院查处一般教学事故1起

学院查处一般教学事故2起，或重大教学事故1起，或学校查处一般教学事故1起

学校查处一般教学事故2起以上或重大教学事故1起以上

2011-2012和2012-2013两学年累计。如有学院隐瞒事故不报，一经查实，本项0分，并取消学院本次评优资格。

4.7 教学活动组织（教研活动、观摩教学）

2

按计划组织教研活动，且学院得分≥90分

按计划组织教研活动，且80分≤学院得分＜90分

按计划组织教研活动，且学院得分＜80分

未按计划组织教研活动

2

观摩教学有效参与率100%

95%≤观摩教学有效参与率＜100%；

80%≤观摩教学有效参与率＜95%

观摩教学有效参与率＜80%

有效参与率为2011-2012和2012-2013两学年观摩教学参与率的平均值

4.8期末考务评比

3

年度考务评比中获得过一等奖

年度考务评比中获得过二等奖

年度考务评比中获得过三等奖

年度考务评比中未获得奖励

2011年和2012年两年中有一年获奖即可

4.9课堂教学运行

3

调课率按从小到大排序，位于全校前5名（含）

调课率按从小到大排序，位于全校6~12名（含）

调课率按从小到大排序，位于全校13-19名（含）

调课率按从小到大排序，位于全校20名（含）之后

调课率为2011-2012和2012-2013两学年的平均值。

4.10教授承担本科课程情况

3

本学院教授上课率为100%

80%≤本学院教授上课率＜100%

60%≤本学院教授上课率＜80%

本学院教授上课率＜60%

本学院教授上课率为2011-2012和2012-2013两学年的平均值。无教授学院本项目按零分计。

4教学质量与管理(38分)

4.11实验教学运行

3

实验课表提交及时；严格按照课表上课；实验学时和计划学时一致

1门实验课表提交不及时；或有1次实验课程未按照课表上课；或有一门课程实验学时低于计划学时

2门课程实验课表提交不及时；或有2次实验课程未按照课表上课；或有2门课程实验学时低于计划学时

3门（含）以上课程实验课表提交不及时；或有3次（含）以上实验课程未按照课表上课，或有3门（含）以上课程实验学时低于计划学时

实验学时符合程度以校督导检查结果为依据

4.12毕业设计（论文）督导

3

学院得分＞95分

90分＜学院平均得分≤95

85分＜学院平均得分≤90分

学院平均得分≤85分

以2012、2013届毕业设计（论文）全程监控检查表专家评分结果为依据。

4.13设备管理与维护

2

帐、卡、物相符率达100%，设备完好率达100%

帐、卡、物相符率达100%，80%≤设备完好率＜100%

帐、卡、物相符率达100%，50%≤设备完好率＜80%

帐、卡、物不相符，设备维修不及时，完好率＜50%

4.14实验室安全与环境

2

无安全隐患，环境、卫生状况好

无安全隐患，环境、卫生状况一般

存在安全隐患，环境、卫生状况一般

发生过安全事故或存在重大安全隐患，或环境、卫生状况差

5教学效果
（15分）

5.1 学科竞赛获奖

2

获国家级奖励1项（含）以上；或学院组织参加省级（含）以上竞赛并获得省级奖励≥10项

6项≤学院组织参加省级（含）以上竞赛并获得省级奖励＜10项

3项≤学院组织参加省级（含）以上竞赛并获得省级奖励＜6项

1项≤学院组织参加省级（含）以上竞赛并获得省级奖励＜3项

奖励以2011年-2012年学校学科竞赛奖励文件和挑战杯获奖材料数据统计为主。若无省级获奖项目则该项分值为零分。如有弄虚作假者，本项0分，并取消学院本次评优资格。

5.2 SRTP项目

2

到期SRTP结项数与立项数之比≥90％；且2011年以来，SRTP学生发表论文数≥5篇

80%≤到期SRTP结项数与立项数之比＜90％；且2011年以来，2篇≤SRTP学生发表论文数＜5篇

70%≤到期SRTP结项数与立项数之比＜80％；且2011年以来，SRTP学生发表论文数1篇

到期SRTP结项数与立项数之比＜70％

2011年项目数统计

5教学效果
（15分）

5.3 本科生四级到位通过率

2

到位通过率≥80%

76%≤到位通过率＜80%

70%≤到位通过率＜76%

到位通过率＜70%

按2010、2011两级学生统计

5.4 毕业率

2

学院本科生毕业率≥95%

85%≤学院本科生毕业率＜95%

70%≤学院本科生毕业率＜85%

学院本科生毕业率＜70%

按学院2012、2013两届本科生毕业率平均值计算

5.5 本科生学位授予率

2

学位授予率≥99%

97%≤学位授予率＜99%

95%≤学位授予率＜97%

学位授予率＜95%

按学院2012、2013两届本科生学位授予率平均值计算

5.6考研率

2

考研率≥30%

20%≤考研率＜30%

10%≤考研率＜20%

考研率＜10%

按学院2012、2013两届本科生考研率平均值计算

5.7考试作弊、 考试违纪

3

考试作弊、 考试违纪率≤0.16%

0.16%＜考试作弊、 考试违纪率≤0.3%

0.3%＜考试作弊、 考试违纪率≤0.5%

考试作弊、 考试违纪率＞0.5%；或有非本学院人员查出考试作弊、违纪情况

作弊、违纪率按2011-2012和2012-2013两学年平均值计算。如有作弊但学院隐瞒不报者，一经查实，本项0分，并取消学院本次评优资格。

6教学总结
（15分）

6.1学院工作总结报告

15

各学院按照《评估指标体系》的标准和要求，对本单位的教学建设、教学改革、教学质量、教学管理、教学效果、特色工作进行全面总结

 注 ：[1]  教育教学改革研究计划项目鉴定中，以主要完成人的前2名为主，课题内容应与学院专业密切相关，若前2名完成人不在同一学院，同一鉴定项目不能重复计算。

[2] 其他教学获奖及荣誉包含优秀教师、教育工作者、技能大赛获奖等与教师、教学有关获奖项目。

[3]  本指标体系解释权归教务处。