英语师老师  9:17:27
哈哈，看到了你的签名。小家伙上课很认真，老师讲的重点掌握的不错哦！
您可以这样告诉他，复数比一个要多，所以要加个S啊
多个S啊
寧寧  9:19:27
子昂问我的意思是为什么不加别的字母？
他知道加了s是表示多个  问我为什么是加S  
英语师老师  9:21:10
哈哈，那就告诉他复数只喜欢S，不喜欢别的跟在他后面。
S是复数的好朋友。
寧寧  9:22:19
我解释说  英语就是这么规定的  就像中文的“人”和“人们” 加了一个“们”就表示多个了
英语师老师  9:22:50
呵呵，孩子明白了吗？
寧寧  9:23:03
他对我的解释不大满意
英语师老师  9:23:20
您可以试试我今天的这个解释。
寧寧  9:23:25
他想知道“s”代表什么意义  
好的 
英语师老师  9:23:46
我们要站在孩子的角度思考问题，
寧寧  9:24:04
我也是跟同事们探讨了这个问题  她们都说我家娃是火星来的
英语师老师  9:24:10
用接近孩子生活的语言来解释，这样孩子就可以理解
寧寧  9:24:17
嗯嗯 
英语师老师  9:24:39
说不定他就是下一个牛顿。
寧寧  9:24:40
用好朋友的解释他可能会更理解些
英语师老师  9:24:52
嗯
英语师老师  9:25:55
其实S并没有什么特殊的意义，只是一些语法规则而已，但是孩子是不明白语法的，所以我们不用可以让他理解，等他大了，就自然明白了。
当孩子提出问题的时候，我们就用他的生活语言解释就可以了
目前这么小的孩子重在语言的学习和运用。
寧寧  9:27:09
嗯  很多问题 我只能回答说   就是这么规定的  没什么特殊意义
英语师老师  9:27:20
打错了，刻意理解
哈哈，这样回答可能会打击孩子学习、思考的积极性。
估计下次有问题就不会问你了
寧寧  9:28:24
我实在解释不了的  就求助百度  
他都知道了  有问题就让我上网找答案
英语师老师  9:29:10
这个方法也不错，或者直接告诉孩子，妈妈也不清楚，咋们去书城或上网找找答案吧
您引导的不错。
寧寧  9:30:12
我的知识量快要满足不了孩子了
英语师老师  9:30:16
我们做大人的只是交给孩子方法，不能解决孩子永远的问题，所以要让孩子利用方法，自己探索，自己解决
这不是您的问题。
是现在的孩子太聪明，太会思考了，他们跟我们生活的年代不同，比我们小时候见识广着呢
正常现象。

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