记者9月12日13时从四川省广元市苍溪县公安、教育等部门组成的联合工作组获悉，高坡镇中心小学校五年级学生张某非正常死亡前，确曾遭受任课教师王某体罚。目前，调查已启动法医鉴定程序。就这事，我们连线本台特约评论员朱成方，听听他的说法——

一个10岁女孩，因为两道数学应用题做错了，就被老师当众罚跪在讲台上，还用戒尺狠狠抽打女孩的手心……直到这孩子的身体出现不良状况，被送进医院，最终抢救无效丢了性命！

就这事，我在网上看到不少网友的质疑，说是：就跪了五分钟，打了几下手板，不至于就把小命都弄丢了吧？言下之意，就是孩子的死，应当不是老师的体罚造成的。

对于这孩子到底是不是老师的体罚致死，这事当然应当由苍溪县委、县政府成立的联合工作组的调查结果说了算。但我在这里要让大家关注的是，在当下的学校里，竟然还有中世纪才能看到的当众罚跪，用戒尽抽打手心这么原始的体罚手段。如此留存着漫长历史痕迹的体罚工具，如是摧残小学生身心健康的体罚现象，作为学校领导，怎么会不知道的呢？知道了，又怎么可以视而不见，置若罔闻呢？从这个角度看，学校领导难辞其咎！

我国的《未成年人保护法》明文规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。”可见，高坡镇中心小学教师王某对学生张某的体罚，无论是不是造成孩子死亡的直接原因，他的行为都是严重违法的行为。

既然体罚未成年学生是违法的行为，那就应当一点不打折扣地坚决取缔。不仅要从形式上，更要从观念上将体罚和变相体罚的行为排除掉，包括前些年社会上炒作的什么“狼爸”和“虎妈”的那些野蛮教育的现象。孩子是我们的未来，我们再也不能让这样的悲剧重演了！