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选调生培养方式的两种选择(原创首发) 
2010-10-08  强国社区--人民网   叶语无声 http://bbs1.people.com.cn/postDetail.do;jsessionid=640FD1F9FBA0E50A3F94B9D4E83CA98A.bbsnode11?view=2&id=103589779&boardId=1

在培养选调生上有两种模式，一种是将选调生与其他年轻干部群体隔离开，进行单独重点培养选拔；一种是将选调生纳入整个年轻干部群体进行统一培养。笔者认为，采取后一种培养模式更加符合科学选人用人原则，也更符合选调生队伍的实际、更有利于选调生的长远发展。一是科学选人用人原则的要求。领导干部岗位是一种稀缺资源。将选调生独立于其他年轻干部群体进行培养选拔，给予政策照顾，是一种“身份论”观念，与以德才为标准、公开、公平、公正的选人用人要求不符。选拔生、公务员都属行政编制，对选调生进行单独重点培养，有损其他年轻干部群体的权益。二是符合选调生队伍的实际状况。选调生是大学阶段较为优秀的群体，但大学阶段的优秀并不等同于实际工作中的优秀，尽管选调生有年龄、学历、综合素质等方面的优势，但同时也存在基层经验欠缺、工作不够大胆、作风不够务实等问题。整体上来看，选调生与其他年轻干部处于比较一致的起跑线上，单独培养现实基础不足，难以服众。三是更有利于选调生的长远发展。一个干部长远发展得怎么样，归根结底还是看干部的德才与实绩。通过政策上的照顾，虽然在起步阶段能够实现快速提升，但容易出现基础不牢而发展后劲不足的状况，也容易削弱选调生的竞争意识，滋长自满情绪。采用开放式的培养方式，不仅有利于选拔货真价实的选调生人才，同时能够放大“鲶鱼效应”，使整个年轻干部队伍更具活力。