第七讲 社会影响（1）

7.1 社会促进与社会抑制

视频-社会促进与社会抑制

文档-社会促进与社会抑制

7.2 社会懈怠

文档-社会懈怠

视频-社会懈怠

7.3 去个性化

文档-去个性化

视频-去个性化

测验-随堂测试

1.小明一个人半小时就可以把教室打扫干净。今天下课后，由于半小时后班内要搞活动，班主任吩咐让小明、小华、小刚三人打扫教室，然后就走了。半小时后，班主任来到教室惊奇地发现教室 还没打扫好。这反映了该班主任至少不知道 （ B  ）现象的客观存在。

A.社会促进 B.社会懈怠 C.从众 D.去个性化

2.下列哪一种说法是错误的？（ C   ）

A.去个性化理论是由费斯廷格等人提出的

B.当个体处于去个性化状态时，个人的行为就较少受到自己个性和意识支配，而倾向于依从整个群体的状态

C.群体规模越小，气氛越强烈，越易于引发人的去个性化状态

D. 匿名性是导致去个性化的主要原因之一

3.心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（  C  ）。

A.不确定 B.不变 C.增加 D.减少