章节测试
(2022-04-13 00:56:21)
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华南师范大学教育心理学章节测试参考资料一、教育心理学概论 |
分类: 心理专栏 |
2020中国大学MOOC 教育心理学(浙江师范大学研究生院) 最新中国大学MOOC满分章节测试答案 – 网课小帮手
一、教育心理学概论
1、
问题:下列关于在教育心理学研究中使用观察法的做法正确的是()
A:自然观察法的观察者需要接受训练,实验室观察法的观察者不需要接受训练。
B:自然观察法的观察者需要接受训练,实验室观察法的观察者也需要接受训练。
C:自然观察法的观察者不需要接受训练,实验室观察法的观察者则需要接受训练。
D:自然观察法的观察者不需要接受训练,实验室观察法的观察者也不需要接受训练。
答案:
【自然观察法的观察者需要接受训练,实验室观察法的观察者也需要接受训练。】
2、
问题:下列关于自然实验法的理解,正确的是()
A:兼具实验室研究法与观察法的优点。 B:不必控制变量和条件
C:不必匹配等组被试 D:不能中途调整研究方案
答案: 【兼具实验室研究法与观察法的优点。】
3、 问题:教育心理学是一门()
A:基础学科B:应用学科C:基础研究与应用研究并重的学科D:同时具有理论性、实践性和应用性的学科
答案:
【基础研究与应用研究并重的学科;
同时具有理论性、实践性和应用性的学科】
4、
问题:教育心理学作为一门科学,在必要的时候可以采用有可能会给被试带来短时期消极的身心影响的手段,以达到更全面理解学习心理机制的研究目标。
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析:【教育心理学需要严格遵循教育性原则。该原则是指教育心理学的研究的一个根本目的是通过研究促进学习者的进步、推动教育教学活动的发展。这意味着,在进行教育心理学研究的过程中,从问题的选择、研究的设计和研究方法的选取上,都不能对学习者的身心发展产生消极影响。】