研讨时间：2021-07-31

研讨地点：爱心与教育研究会第十届年会群 微信群（线上）

研讨记要：

杨富志 05:45心动不止，不知心动

01.生命之“长”指什么？生命之“宽”指什么？生命之“高”指什么？生命的“长宽高”架构起了什么？里面又承载着什么?

02.跟着大年玩，天天过大年。

03.丑小鸭中学的孩子，其本原是“天鹅蛋”，而非其他。

04.一个人成长既要有人说你“精彩极了”，也要有人说你“糟糕透了”……要格外关注那些“闻过则喜”的人。

05.提名未必不好，因为提名将会获得两次登台演讲的机会。这样看来，获得提名的应该笑。笑与不笑，这源于一个人的认知。

06.什么是榫卯？ 凸出之榫，凹落之卯，一榫一卯，一转一折。榫卯连枝，紧密相依，正如孟不离焦，焦不离孟，缺一不可。

07.教育其实一点都不复杂，复杂的是从事教育的人。

08.教育的本原就是“玩”，那“玩”的本意又是什么呢？

09.我成长绝不是为了追求幸福，我只是不想误人子弟罢了!我真的不喜欢这种现象:一边祸害学生，一边收获荣誉。

10.“教育，如果不能为孩子打开通往天堂之路，就一定要关闭通向地狱之门。(罗崇敏题《丑下鸭校长与白天鹅孩子)”罗先生的题词令我醍醐灌顶之余，浮想联翩:天堂什么样?地狱什么样?天堂和地狱有什么差别?答案就在他们吃饭时不同方式里……

11.生命就是生命，不存在什么新旧之别。

12.不是不求名，求的是名正言顺之名；不是不求利，求的是心安理得之利；不是不追功逐利，追的是功在当代，利在千秋。

13.关于问题一说，我承认我有问题!你有吗？——“问题”（problem）这个词是由两个希腊词组成的： “pro”的意思是“向前”，“ballein”的意思是“投掷”。字面意思，就是“被向前投掷的东西“，理解为现实（是什么）和理想（应该是什么）之间的相差的结果，而且需要现在或将来采取行动。

14.成长，不仅要纯粹一点，还要优雅一点。

15.有人说，这个世界上根本不存在好人和坏人，只存在做好事的人和做坏事的人。既然如此，教育的作用之一就是用学生内心的善去战胜内心的恶。

16.你瞅啥？我瞅你！你瞅我干啥？我瞅你，咋啦？啪的一声，一啤酒瓶子砸脑袋上了……你瞅啥？我瞅你！你瞅我干啥？我瞅你咋那么像我爹呢！兄弟坐下，喝一杯……这是危机管理的一个有趣的案例。

17.爱研会的创始人蒋自立先生曾经对我说过两个本位：一是官本位，一是关系本位。至于关系本位，最初的认知就是生产力决定生产关系。那么，教育关系呢，它有什么来决定着？教育力！教育力决定着教育关系。由此可以解释一些教育现象：你喜欢体罚学生、侮辱学生、怒吼学生？不喜欢！那你为何这样做！不这样还咋样？这就是教育力匮乏，让人无能为力，抑或力不从心，从而关系恶化的原因吧！

生活大讲堂谭加仔 06:49@山东杨富志，

高度赞同杨老师见解，教育者既是引路人，又是园丁，按每个人的性用激发好奇心去引领，引领探究，发现他的想象力，培育他的创造力，况且每个人均是一个独立的小宇宙，都是独一无二的个体，如何激发好奇心，怎样培育想象力，培养创造力，这才是我们教育的使命……

杨宏杰 07:34@山东杨富志老杨精句[强][强][强]

杨富志 07:35写不来大作，只能零打碎敲啦

杨富志 07:35不过也费脑子

杨富志 07:40@王美娟希望这些字眼有点启发

王美娟 07:51@山东杨富志深刻的反思

张承勇 08:21@山东杨富志精炼！精华！经典！

袁建国 08:28@山东杨富志老杨也是哲学家[强]

群聊“爱研会参评讲座群”的曹利同 08:32杨会长的确擅长思辩。值得学习！

杨富志 08:32思辨有啥用

杨富志 08:33我不是擅长思辨，而是不愿意稀里糊涂

杨富志 08:33我得弄明白。

生活大讲堂谭加仔 08:34分享人生感悟，惠及傍边领悟者功徳无量：

群聊“爱研会参评讲座群”的曹利同 08:37@山东杨富志

能从不同视角看问题，能看到问题的另一面，能透过现象看到本质，能抓住关键提炼出规律。这种能力岂是一般人所及？

红枫叶 08:43@山东杨富志昨天10条教育哲理今天变15条了[强]

杨富志 09:15@山东李庆忠17条啦！

侯立元 10:29

丑小鸭中学真的能够化腐朽为神奇、帮助一个个“问题学生”回归到正常的生命状态吗？这是许多看到丑小鸭中学相关报道的人的疑惑。江西省定南县教科体局的李乐明局长是第一位写“丑小鸭”的局长，他在实地参观、访谈后感慨地说：我对“丑小鸭”的信服，也在时间的流逝中增加了筹码。

期待大家的阅读

侯立元 10:29

她带着备考研究生的女儿一起自费参加本届年会，她自谦地说，自己是在这两年关注了“镇西茶馆”和“詹大年私号”才开始认真反思三十年来的教学。文字中流露出她对教育的热爱，对生命的关注。

期待大家的阅读

吉林李素怀 10:32@侯立元好感动，参会的过程就是自我成长的过程

徐立·极乐影业 言观教育 10:58

中国缺少的不是理念，不是经验，不是资金，也不是热情，缺的是将这些要素组合在一起的人。

当今中国，除了詹大年校长之外，有理想追求，有实干精神、有创新思想的专家级校长数不胜数，但同时，如詹大年校长这样直面“问题孩子”的校长却少之又少，能让这些所谓的“问题孩子”发生转变的，可谓凤毛麟角了。

希望每个城市都有一块教育的净土。

徐立·极乐影业 言观教育 11:29

教育部部长换人了，希望开启一个教育新时代！[加油]

夜色探戈 11:30感觉应试教育这个根不变，改动很难的

夜色探戈 11:31蛋糕就那么大，想分的人太多

夜色探戈 11:32当然在改革比没改革要好，这次动刀子的力度很大

侯立元 11:35

在这里有李镇西老师、卢锋博士、詹大年校长等专家带来的精彩讲座、圆桌会谈，有张玉石、李素怀、蒋长玲、黄建军、王丹凤等老师的智慧分享、爱的传递，也有任秀波、李素怀、袁建国、张承勇等老师的论坛研讨。带给大家思想的冲击，智慧的升华。

夜色探戈 11:36

   教育部的改革，不知能否改变大众应试选拨的过于功利倾向。新生命教育的伟大之处是向内求的，求生命的精彩，而不是以考名校、拿高薪工作来衡量，这提供了一个全新的育人思路。

夜色探戈 11:38

这就像阴阳两极，名利为阳极，精神为阴极，现在过于阳盛阴衰，什么时候平衡了，教育才正常了

小荷 11:39希望能少一点弄虚作假的事

小荷 11:39弄虚作假耗费好多时间

徐立·极乐影业 言观教育 11:40是的，否则治标不治本，上有政策、下有对策。

夜色探戈 11:40其实教育的问题，就是整个大环境问题折射

夜色探戈 11:40每一个教育的问题，在大环境中都能找得到同例，比如形式主义

夜色探戈 11:42社会唯钱，教育唯分

徐立·极乐影业 言观教育 11:42@深圳刘洪源

是的，大系统的设计缺陷带来的内卷。

夜色探戈 11:44@徐立·极乐影业 言观教育

但我还是很乐观的，将来一代代的孩子们，不会再像我们为有限的资源拼了命去争夺，将会听从自己内心去做一些喜欢的事，这是我们的希望

夜色探戈 11:45

我们老师所要做的，尽可能多保留他们生命的本真，在他们未来的道路上，多个选项

徐立·极乐影业 言观教育 11:47

教育，如果不能为孩子打开通往天堂之路，就一定要关闭通向地狱之门。——原云南省教育厅厅长 罗崇敏

红枫叶 12:02

这两天我开始“反刍式”学习，总结了专家老师们的思想智慧还有一点自己的思考，也给老师们分享一下

邓国军 12:25@深圳刘洪源@徐立·极乐影业 言观教育

您二位的观点，我深表赞同。为了在东莞筹办一所新学校，这一年我跑了全国70多所学校，拜访了100多位好校长和好老师、非主流培训机构的创始人。印象最深的是陕西师大附属小学罗校长和赵教授主持的后进学生学习支持中心、山东杜郎口中学（崔校长和张校长的砸烂讲台学生自主学习）、丑小鸭中学（詹校长让“后进学生”回归生命本来的样子），上海梁昌年博士的学米屋（幼儿园、小学数学教育）、上海教艺（阿布老师的小学英语教育）、深圳小小柴老师（小学高年级和初中生阅读和写作）、北京童书妈妈三川玲老师（儿童阅读和写作）。也和很多家长孩子也有较为深入的交流。一路走来，看到很多校长、老师和家长在为教育、为孩子不知疲倦的努力和探索，也在不少方面做出了很大的成绩，甚至某些反面取得了重大的突破。但正如徐立导演所言，努力的人很多，但力量比较分散，需要有一批校长和学校来博采众长，做出一个相对整体的、令人神往的、可以复制的基础教育解决方案来。中国教育，不能靠单一某方力量，要靠我们每一个教育相关者的奉献、协作和付出，靠我们每一个教育建构者的参与、坚持和努力！

徐立·极乐影业 言观教育 12:43

未来的教育，如果不是真正的回归到以学生为中心，以学习为中心，那就是反教育的教育。

徐立·极乐影业 言观教育 12:52

未来的教育，如果不是以全人教育、生命教育为核心，那也是反教育的教育。

夜色探戈 12:54@徐立·极乐影业 言观教育

对极，但应试教育这个核心，让许多操作都变了形

夜色探戈 12:56所以特别佩服追求寻求教育本质的前行者

徐立·极乐影业 言观教育 13:01大家一起努力一点点推动改变。

夜色探戈 13:01@徐立·极乐影业 言观教育是的

徐立·极乐影业 言观教育 13:04刚刚换了教育部长，看看下面有什么改变。

夜色探戈 13:06@徐立·极乐影业 言观教育

希望能有所改变吧，但自立更生，指望自己才最靠谱。这个世界没有救世主，等靠要也不行

袁建国 13:43

  在爱研会，我负责写作部，给大家搜集发布征稿信息，如有打扰，请见谅！

袁建国 14:55@深圳刘洪源

谢谢您提醒，下一步我改变发布形式，争取在获得信息后第一时间发布。

夜色探戈 14:56@袁建国感谢您提供这样的平台，上面有许多发稿链接

袁建国 15:00不用客气。公众号中有许多长期征稿，您可以参考。

有限 16:58用心用情做教育的人总是相通的

天蜜 17:50@所有人

不知道领到这本书的老师看到詹校长炼儿养女的亲自操作感受如何？

如果云知道 21:10我理想的校园原来真的有一丑小鸭中学!

8月3日回顾

打捞 网络链接13条：

1、追梦教师袁建国：先复印“詹大年”，再复制“丑小鸭”

2、山栀子

（1）乐乡树人【散文】石林“阿诗玛”

（2）乐乡树人【悦读】做一名心灵自由的教师

3、新教育之爱心与教育

（1）走进丑小鸭中学|李乐明“丑小鸭”的能耐

（2）参会心声|昆明研学——如愿以偿

4、生命的相会：皇家班|人生有N种可能

——《教育的100种可能》读书分享会

5、侯立元教育人生：李镇西老师、詹大年校长等专家的讲座带给我们怎样的思考

6、李中聊吧：

（1）年会，那些值得学习与思考的地方（一）

（2）年会，那些值得学习与思考的地方（二）

（3）年会，那些值得学习与思考的地方（三）

7、李素怀：大山里的巴学园——丑小鸭学校

8、视频号：彭福林胶片电影——对教育如此深

9、镇西茶馆：【李镇西】把每一个梦想都擦亮

——推荐《好教师是这样炼成的》

10、巫文弄墨：何顺梅|生活，真好（外一篇）