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第四周小测验

(2019-01-18 13:56:29)
标签:

行为主义理论

班杜拉

桑代克

操作条件反应

经典条件反应

分类: 心理专栏

1单选:区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是____B_____

A.新的S-R联结是否形成 B.强化物是否出现在新的反应后

C.条件反应是否受到直接强化 D.所有选项都是

2单选:基于观众的条件性情绪反应设计的广告是对___C_____的应用。

A.负强化 B.正强化 C.经典条件作用 D.操作条件作用

3单选:老鼠学会用爪按压杠杆就能获得食物,这是____C___

A.经典性条件反射 B.高级条件反射 C.操作性条件反射 D.初级条件反射

4单选:某次小孩哭闹时,家长给予糖果,小孩停止哭闹,重复几次后,一旦小孩哭闹,家长就给予糖果,根据行为主义理论,家长给糖果的行为得到了_____A____

A.负强化 B.消退 C.自发恢复 D.正强化

5单选:儿童观看电视里的暴力镜头而出现相应的暴力行为,这种学习方式是____A____

A.观察学习 B.顿悟学习 C.接受学习 D.发现学习

6单选:“观察学习、替代强化”是____D_____的核心概念。

A.人格因素理论 B.条件反射理论 C.人格特质理论 D.社会学习理论

7多选:下列选项中,属于学习现象的有____AB______

A.见贤思齐 B.谈虎色变 C.蜘蛛结网 D.望梅止渴

8多选:班杜拉指出,诱因来自__ABD________

A.直接诱因 B.替代诱因 C.间接诱因 D.自我生成诱因

9判断:某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种负强化。

错。被忽略是一种惩罚。

10判断:桑代克认为,学习的形成受学习行为结果的影响,即学习的效果律。

11判断:爸爸因为小明打了妹妹而取消给小明零花钱,这是对小明的正惩罚。

错。这是一种负惩罚,通过撤销某种刺激导致这种行为发生概率的降低。

 

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