昨晚我带悦悦一起刷牙，我挤牙膏，她也要挤自己的儿童牙膏

好吧，自己挤。我递给她，看着她笨拙的用手捏着牙膏嘴，费了半天劲只挤出来一点，提示她“往后握一点”，然后忍不住悄悄的在牙膏尾处暗暗捏了一把。帮完我马上就后悔了，我又替她做了，剥夺了她摸索尝试的权利。

之后是刷牙，我跟她一起刷。

我上上下下，里里外外，满嘴泡末，她也挥舞着小牙刷“上上下下”；

我鼓腮帮子漱口，她也鼓腮帮子；

我嗓子突然痒痒，赶紧吐掉口里的水，不小心呸出了声，她眼睛骨碌骨碌，也响亮的“呸”了一声。之后好奇的歪歪头，冷不丁做出手插腰的动作。我低头看自己，正左右腿分开，左手插腰，右手刷牙，整个人呈“茶壶”状。。。果然，孩子只是在模仿。暴汗。。。。

悦悦2岁半到3岁这段时间，说“我自己”的频率明显增多了。

穿衣服穿裤衩要“自己穿”，穿凉鞋要“自己穿”，尿尿要自己脱裤子自己提，被子要“自己盖”，开落地灯要“自己开”，把香皂放回原位也要“我自己来”。

大部分时候，我都依她，尽量给她时间让她自己完成。也有些时候，尤其是急着出门马上要来不急，或者晚上希望让她尽早上床睡觉的时候，心里蹭蹭直冒火，总忍不住去干涉她，要么告诉她怎样更快，要么干脆劈手夺过她手里的东西在几秒种之内归位或完成。

被“粗暴的”剥夺了探索权，我娃当然会放声大哭。

再如，悦悦最近迷恋上了拧各种各样的盖子，我梳妆台上各种高矮胖瘦的瓶瓶罐罐成了她的最佳目标，每天晚上洗过澡穿好睡衣裤，悦悦就踮着个脚，上半身全探到我的梳妆台上，依次的把大瓶小瓶的盖全部卸下来，先是我的眼霜，然后是面膜。。。。。她玩了一会儿仍然没有收手的意思，我瞄一眼表，已经十点一刻都多了，心里这个急啊，明天还得起早上幼儿园呢！我还没洗澡呢还得等大小姐睡着后我再洗澡还要消毒奶瓶。。。我先好言好语跟她商量明天接着玩行不行，摇头不乐意的表示还要玩，如此拉来扯去几番，我失去了谈判的耐心和理性，施展了父母的权威，麻利儿的“啪”的一声把灯给关了。

屋里深手不见五指，三秒之后，我娃放声大哭。。。。。。

我当然心软了，事后当然也反省了，可是，用强制性手段弹压孩子，依然是我为人父母经常犯的错误。

最近在上下班的地铁里见缝插针的重读孙瑞雪的《爱与自由》。第二遍看，依然有很多感触。原来，上次读书我悟到过一些东西后，居然很快，就因时间的流逝而忘记了。琐碎生活之中，无处不在的在孩子面前犯着“家长病”。

场景一：

买了一堆新书回来，悦挑了一本自己喜欢的，要求我讲，当然ok。不过，在反复讲过十几遍后，闺女仍饶有兴致的要求“妈妈还讲”的时候，我biang溃了。于是挑了本自己希望她读的，假惺惺的问，“妈妈给你讲这个好不好啊？”“不好不好，我还要听这本！”“那，妈妈给你讲那本好不好啊？”“不好不好！我就是要听这本！”开始带哭腔了。

有时，我忍着耐心再读一遍，也有时，我怒了，抛下一句，“让你爸给你讲”后，扬长而去。

孩子对某件事情的重复，是她兴趣发生及持续学习的本能，她需要通过反复做同一件事来认识和巩固脑中模糊的概念。而我却出于自己希望她每一新书都读一读的想法，在“诱导”她，这无疑限制了孩子的自由；

场景二：

带她到某游乐园去玩，悦悦想也不想的直奔积木区，玩了半小时候后，我问，悦悦咱们去玩秋千好不好呀？干脆的答，不好。我忽视了她空间敏感期到来的需要，希望她按我的指挥把每个器械每个设施都玩一遍，我仍然处于自己的想法，限制了孩子的自由；

场景三：晚上，台灯下，悦悦自己在看书，我悄悄的走过去，蹲下来，仰视着我闺女粉嫩的天使般的小脸，忍不住要求，“悦悦，你亲妈妈一下好不好？”我闺女没反应，仍专注看书中，我忘记了勿打扰孩子的原则，再次恳切要求，“悦悦，你亲亲妈妈，行么？”

我又用“爱”的方式，在打扰孩子。将她正在专注做的事情打断，让她满足大人的需求

场景四：

给悦悦的画板上别好纸，水彩盘准备好，涮笔的小水缸准备好，她自己选择喜欢的颜色后，我帮她一一挤到水彩盘里。悦悦兴致勃勃的开始“作画”了，只见她用毛笔沾了些颜色后，胡乱的在纸上涂来涂去，完全无线条和形象可言。我问，悦悦你画的是什么呀？没理我（其实她在感受用笔的轻重和笔对纸的触感，也可能是体会其他，大人第一次打扰了她）。过了会儿，爸爸过来了，忍不住开始指点她闺女，“爸爸告诉你哈，圆形应该这样画。。。。你看。。。。太阳是红色的。。。。象不象？（第二次打扰并灌输给孩子大人所认识的“正确理论”）

之后，我愧疚的想，

为什么，孩子一定要我们让她画圆就画圆呢？

为什么，太阳不能是三角形的呢？不能是绿色的呢？

为什么，我们大人，总忍不住以“上帝”或“救世主”的身份去剥夺孩子探索和学习的机会，非得强制他们按我们成人的规则来依样照做呢？

我们小时候明明深受机械教育的毒害，牺牲和压抑自我需求以成全“大体”，就是这样被强迫以至于成长为没有个性没有独特思维的随大流型的人，为什么身为父母后的我们仍然在无意识的在孩子身上重复着同样的错误？

这样的“忍不住动手帮忙，忍不住代理”，这样的“打扰和教导”，每天都在发生。

到底，怎样才能给孩子真正的自由？

真正，怎样的爱才是对孩子自我学习成长最需要的爱？

做父母，易。无非是播颗种子怀胎十月的事儿，但是做个好父母，在孩子落地后的几年甚至十几年，仍然我们任重道远的任务~~

要淡定。

多读优秀的育儿书。

多跟民主开放有育儿想法及经验的父母交流。

并时刻提醒自己。

给孩子真正的爱和自由。