今天早上去幼儿园交了半年的托费和学杂费等，3月1日正式开学，上幼儿园，近在眼前啦~~

 

我们住的区域可选择的幼儿园很少，一共四家。而适龄的孩子很多（猪年生孩子的那个多啊），明显人多肉少，无论哪家幼儿园，都有无数家长打破了脑袋往里挤。

 

唯一的一家公立幼儿园，叫什么名字忘了。收费倒是不高，但是孩子多是当地回迁户的子女，教师素质也不高，第一个pass。**幼儿园，在我们隔壁一个小区内。据说是双语教育，4800/月。教师素质不错，但活动地点小，硬件一般，而且名额有限，优先招收本小区业主的孩子。价格过高，pass。

****幼儿园（往上继续上还有同名小学和中学），2500/月。优点软件好：蒙式教育（就是混龄教育，而且注重培养孩子的个性发展；教师流动性不大；双语教育，价格也能介绍。但第一大缺点是距离远（离我家车程10分钟），3岁以下的孩子需要家长陪同坐校车（每月单收费），万一我们接送不了老人接送的话还得坐公交，另外就是寒暑假都放假，其三就是没有独立食堂，孩子的伙食每日外面送餐。以上这三点也足够我们pass它了。

 

最后一家是“***幼儿园”，仅与我们隔一条街，园区占地面积非常大，硬件条件很不错，由于目标一开始就很明确，所以去年报名的时候我特意带着悦悦入园深入“考察”过一次。楼道里贴着孩子们的照片和习作，教室也挺大，布置比较温馨。是北京市一级一类幼儿园。收费也不高，食堂伙食也是本园区内做的，冷热卫生程度上较让人放心。最大的优点是近啊！就在家门口，与我们小区仅隔一条街。

 

但是！凡事都有但是！据说这家幼儿园老师流动性较大，而且有过把孩子关小黑屋的教师，还有，传说中，这家幼儿园的园长素质不咋地，是个很有来头的中年女性，据说曾在家长会上很趾高气昂的对反映伙食不好问题的家长说（大意）：有问题我也没办法，情况就是这么个情况，你们不愿意来可以不送孩子来啊，有的是人想来呢！

总之就是财大气粗那一款，爱来不来，你们不来有的是人为送孩子主动给我们送钱呢。

就是这么牛。

这就是幼儿教育的现状。没办法，该上还得上。

 

我们去年9月报的名，怕孩子不适应，本来是报的是半托，结果200多人抢40个半托的名额，很快全满，我们报名靠后所以没报上，只能退而求其次报全托了（8：00送17：00接）。我一想到悦悦再过两个月就要没有任何过渡的“嘎崩”一下，由人人爱她顺着她围着她转的温暖家里，被送进一整天都见不到亲人的幼儿园，吃饭没人喂睡觉没人哄可能尿了裤子也不敢说。。。。我心里也嘎崩一下，堵的慌。

都说2岁左右孩子的分离焦虑是严重的，相当于度过“心理断乳期”，这么丁点儿个小蹦豆，要进入一个全新的陌生的“小社会”，周围都是新伙伴新老师，她一定要自己克服心理障碍，走过这一关。

据说初次进幼儿园的小朋友没有不号啕哭闹的，甚至拒绝在幼儿园吃饭睡觉不说话甚至哭一整天家长接时候嗓子都哑了的也不在少数，还有的孩子从此性格就转了向，由开朗变沉默。。。。

 

我怎么觉得孩子还没焦虑呢我就已经开始有家长焦虑症状了。。。。放松，放松，take it easy。

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悦悦语录

1、反义词游戏

姥姥教了悦悦一个反义词游戏，姥姥说个字（或词），悦悦接反义词。

我原以为这么丁点的小孩理解这个有点困难，没想到，孩子从会让我们出乎意料。姥姥：冷！悦悦：热！姥姥：左！悦悦：右！ 姥姥：长！悦悦：短！还有大小、多少、前后等，能这样和姥姥一来一回接上十几个，有时想起来还提醒我们，“姥姥，还有香和臭呀！”“对啦！悦悦真棒”。我给她穿衣服时高领衫有点紧，她自己一边挣扎一边说，“妈妈有点紧有点紧”，然后又恍然大悟般的“妈妈，松和紧也是呀！”

一个朋友来家里坐客，和她玩这个游戏，故意考她：天！我一愣，她能答出来吗？因为从未教过她这个。只见悦悦低下了头，沉默了。用脚沮丧的蹭了会地，突然高兴的把头抬起来答：地！

真对，宝宝。真厉害呀，这么快，你就有自己的思考问题且举一反三的能力了。

我没高兴多久，她就又把我打击了。昨晚睡觉前，悦悦神秘兮兮的说：妈妈，考你一个反义词！

小样儿的，还考我，我心里暗乐。“说吧，什么呀”

“你猜猜，机器人的反义词是什么？”

这。。。。还真把我考住了。看我张嘴结舌，小妞很得意，主动告诉我答案“是机器猫呀！”

这是虾米思维啊，这俩是反义词么。。。我一时都没想出来该怎么回应她。闺女，你到底理解没理解反义的意思呢，你妈彻底昏了。

 

昨晚陪她玩撕纸游戏，又出了很多乐子。

2、模仿：

把纸条撕成长方形，往我脑门上贴，还一边嘎嘎乐，“妈妈你脑门有点热”，原来模仿的是她发烧时我们给她贴的小儿退热帖。

 

3、在哪个手里？

之后又用双手攥着一团纸，纸团的上下端都明显露在手外面那种，还喜孜孜的对我说：“妈妈你猜，在哪个手里呢？”

我怎么猜啊，怎么猜都是错。。。。

我还没回答，她又迅速把纸团攥在左手里，在我眼前来回摇摆着空着的右手，急切的催促我，“妈妈你说呀，你说在右手里。。。”

我。。。

 

4、真明白假糊涂

拿了张三角形的红颜色的纸，显摆给我看，“妈妈，你看！大草莓！”哪儿象草莓啊这。。。。我也没说对还是不对，但脑袋一转，以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势抢下她手里的“草莓”假装塞进嘴里，还大声吧唧着装做很享受的样子，“哎呀真好吃呀这草莓。。。”悦悦马上急了，扑上前来要抠我嘴里的纸：“妈妈你不能吃！那是纸！”

看来人家心里明镜儿似的，只是逗我玩呢

 

5、笑星

我家有面照片墙，挂了很多相框，是我家成员各个时期的照片，有一次我随手把CD附送的张靓影的宣传照别在一个相框上了，昨天悦悦突然指着这张照片对我说：妈妈！张靓影！

我大惊，连超女都知道了？这时在书房上网的姥姥听到了，解释道：我教她的那是。

哦。。。。。

没料道悦悦接着补充道：“她是笑星。”

张靓影?!笑星?!

（姥姥又在书房补充道：她可能把张靓影跟潘长江给混了，电视里演小品的时候我告诉她那是潘长江来着）

闺女，这俩人长的有共性么。。。。

 

现在我要是批评她，会反抗了。还相当有自尊心。

我拍桌子，她马上也拍桌子。我挑眉毛，她皱眉毛。我语气再厉害一点，小妞眼圈马上红了，嘴咧了，几秒钟内眼泪迅速流下来，还会哽咽着很可怜很可怜的跟我说：妈妈你别说了！妈妈你别说我了！

搞得我觉得自己这么大人了还欺负这么点儿一小人儿真是太不仗义了。

没法整了。被她彻底套牢了。

 

昨晚悦悦画的部分画。

坦白说，我和他爸画画都很差，所以估计悦悦在这方面没什么遗传细胞。拍下来，算是为她留个小纪念吧~

〈小鱼和河〉

悦悦自己解释的，右边的长条形怪物，她说是“小鱼”，左边的条纹是“大河”

 

〈下大雨〉

说完下雨小妞又说了一长串，“还刮风闪电打雷下雪。。。。”这天儿，真够糟糕的。

我很纳闷，很漂亮的色彩啊，为什么是下雨呢，难道大自然这些东西在她眼里是美好的？彩色的？

〈心情不好的小兔〉

小妞指着中间的“物体”说，“这个是小兔”。“那这个呢？”妈妈好奇的问旁边的一排黑色的乱线。“它（小兔）心情有点不好”

哦。。。原来心情不好是灰色的。。。这解释还真另我大吃一惊呢，从哪儿学的？

妈妈的猜测：悦悦有套儿童情绪从书，主角是小兔子，四本分别叫〈我不想生气〉〈我不愿悲伤〉〈我好快乐〉和〈我很善良〉，不知道是不是从书里得的灵感。

〈圈圈〉

她把爸爸用过的废纸上，每个格子都画了个圈，边画边念叨，“边画到外边去”
 
〈发芽的小草〉
 
画家和画

正在“创作”的悦悦

问她画的是什么,答的很快:“小人儿!”，大圈是“脸”，小圈是“眼睛”，中间那个小点是“眼球”