8、2020年12月7日，教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》的通知，要求“各地各高校要切实提高政治站位，强化主体责任，严格按照文件要求，检查修改相关制度文件，迅速开展学风教育和专项整治行动”，要求“各地各高校要针对10个’不得’组织’唯论文’问题专项整治”，同时要求“坚持学术不端‘零容忍’”。

教育部视10个“不得”为“严格底线要求”。10个“不得”具体内容如下：

“不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量，防止“以刊评文”“以刊代评”“以人评文”。不得过分依赖国际数据和期刊，防止国际期刊论文至上。不得为追求国际发表而刻意矮化丑化中国、损害国家主权安全发展利益。不得将SSCI、CSSCI等论文收录数、引用率和影响因子等指标与资源分配、物质奖励、绩效工资等简单挂钩，防止高额奖励论文。不得将SSCI、CSSCI等论文收录数作为导师岗位选聘、人才计划申报评审的唯一指标。不得把SSCI、CSSCI等论文收录数作为教师招聘、职务（职称）评聘、人才引进的前置条件和直接依据。不得将在学术期刊上发表论文作为学位授予的唯一标准。不得将学历、职称等作为在教育系统学术期刊发表论文的限制性条件。不得多头评价、重复评价，严格控制涉及论文的评价活动数量和频次。不得盲目采信、引用和宣传各类机构发布的排行榜，不过度依赖以论文发表情况为主要衡量指标的排行性评价。”

效果有待观察。可百度详情。

7、2020年11月30日，教育部印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》的通知，要求“各地各部门各校要提高政治站位、强化政治担当、落实主体责任”，“坚决扭转‘唯帽子’倾向”。

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6、2020年11月3日，教育部公布《第五轮学科评估工作方案》，明确要求按照《深化新时代教育评价改革总体方案》的精神，坚决破除“五唯”顽疾。

从具体的方案里可以看出，“指挥棒“的指向变了点“角度”。可百度详情。

5、2020年10月23日，教育部召开贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》会议，对抓好落实落地进行安排部署。可百度详情。

4、2020年10月13日，国家印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，该方案开宗明义地要求“坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾”。可百度详情。

3、2020年9月11日，领导人发表《在科学家座谈会上的讲话》，再次提出“坚决破除‘唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项’”的要求。可百度详情。

2、2018年10月23日，科技部、教育部、人力资源社会保障部、中科院和中国工程院联合发布通知，开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”（“四唯”）专项行动。可百度详情。

1、2018年9月10日，领导人在全国教育大会上首次提出“坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾”的要求。可百度详情。